课程介绍

学习资料

来源：哈尔滨橙育外语学校时间：2019/6/25 16:29:21

985 211高校的学生申请德国大学有哪些优势

　第一、成绩因素

　　211和985高校在给分上相对严格，个别专业甚至均分上80就是，某些211和985高校专业甚至均分上85就极为罕见。相比211和985高校，普通院校在成绩评分上相对宽松。个别双非院校为了提高出国就业率，甚至还允许学生修改成绩或者为学生提供人为拔数的出国专用成绩单。这些因素导致了双非高校学生的学习成绩普遍偏高。如果单纯的以均分因素考虑录取的话，尤其是在受限专业的申请上，211和985高校的学生在申请时就普遍不具备优势了。比如以耶拿大学为例，其DaF专业在材料完整的情况下，均分达到2.0或者以下（百分制87以上）就能直接录取。而均分87的分数，双非高校德语系专业的学生很多都能满足，但是对211和985高校的学生来说就显得比较困难了。

　　第二、匹配因素

　　曾经，211和985高校的申请优势主要就在于课程设置上较为完善和合理，因此专业匹配度度普遍比较高。但是在今天，这种优势几乎不存在了。为什么这么说呢？因为目前很多双非高校都非常重视和国外院校的合作，课程和学分设置上也越来越国际化。除了改革学分制度外，不少双非院校的学生都有机会去德国FH院校交流1-2学期。以沈阳理工大学为例，其建筑专业的教学采用了类似ECTS的大学分制，其总学分可达211和985高校建筑专业教学学分的2倍之多，光在Gestaltungs-, Entwurfslehre und Planungsmethoden一个模块的学分就能达到100以上。这种大学分体系在申请以匹配为主的德国高校比如亚琛工大时相比211和985高校就具备了碾压性的优势。

　　此外，还有些双非院校还实施3+1的教学模式，毕业后可以直接获取德国高校文凭。凭德方高校毕业证和学位证在申请时可以免除APS审核和语言考试，甚至还可以以欧盟学生的身份走特殊申请渠道。比如上海理工大学的Hochschule Furtwangen的合作办学项目，其学生申请卡大、斯图加特大学等TU9名校时几乎可以达到的录取率。更可怕的是，个别双非高校还允许学生在打印成绩单时自行根据匹配需求修改课程名称和学分。因此，211和985高校的学生在匹配度上的优势也已经消失殆尽。而且从近几年的录取案例来看，双非院校的学生在TU9和大学的录取占比已经超过了50%，211和985高校的学生。

　　那面对这样的情况，211和985高校的童鞋们如何能让自己在申请竞争中脱颖而出呢？

　　1. 提交证明（Top 30%以上）

　　如果因为学校评分体系问题导致均分不高的情况可以提交（Rangliste）来证明自己的学习能力。目前德国不少大学比如慕尼黑工业大学就建议学生在申请时提交证明，增加申请优势。有些高校甚至把证明作为额外的加分项目，高可以加分20%。

　　2. 提前安排留学规划

　　一旦有留德意向，应该尽早明确申请的学校和专业要求。根据意向专业要求在大三或者大四阶段通过增选课或者刷分来提高匹配度和均分，增加申请成功率。

　　3. 提交附加材料和技能测试证书

　　对于一些国际通用的技能测试比如GMAT、GRE等可以根据需要尽早准备，这些证书对于申请德国不少大学都有加分作用。

哈尔滨橙育外语德语全能班培训

哈尔滨德语培训班

　　哈尔滨橙育教育德语培训班

　　培训对象：或准学员

　　授课内容：

　　从德语入门开始系统掌握德语的语音：模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则，并要求学生能在实践中进行运用，比如遇到生词时能马上拼读出来。

　　培养日常听说能力：

　　以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。场景涉及数字表达、打电话、问候聊天、约会和邀请、讲述家庭和亲属关系、购物、外出就餐等。德语入门后大量打基础的学习，学生在期末时应该掌握1200个左右词汇，获得简单的口头交流能力，并能写出简单的书信和电邮。

　　掌握初级的语法：

　　如名词的词性和单复数；动词在陈述句、一般疑问句和特殊疑问句中的位置；规则动词和不规则动词的变位；现在时和现在完成时的表达；形容词的比较级和。

　　课程特色：

　　除开以上所述的有关德语语言方面的知识，初级班还会涉及到德国的风土人情，历史地理等方面的国情知识。老师还会在上课时和学生共同讨论学好外语的方法，让学生思考并发现自己在学习方面的强项和弱项，逐步形成适合自己的学习风格。

　　哈尔滨橙育教育德语中级班

　　培训对象：有约120学时德语知识的学员

　　授课内容：

　　阅读能力的培养：阅读量不断增加，学生在阅读中记忆单词、理解语法。**针对性的阅读练习，培养学生独立阅读300字左右文章的能力。学生同时掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。

　　写作部分：

　　初步涉及写作的思想和概念。写作内容包括简单的图表描述、写自荐信等。进一步学习德语基础语法：名词和代词的四种变格和使用条件；德语的及物动词和不及物动词；可分动词的形式和使用规则；六个情态动词的变位和使用规则，形容词作定语的词尾变化；否定形式、形容词的变格；名词的第二格和第三格；原因从句，宾语从句，不定式结构，时间从句等。语法学习以理解和使用为主，主要为阅读和写作文章提供服务。

　　课程特色：

　　注重听说能力和个人意见表达能力的训练：

　　前半段以训练场景听说能力为主，场景包括如课堂用语、辨别方向、欢度节假日、提出要求、请求和建议、送礼物、问路、寄包裹、介绍个人爱好及体育运动等。后半段听说训练在形式上以长篇交流或访问为主。

　　其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现在更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括学习、健康、旅游、家庭、阿尔卑斯山、饮食习惯、读报、衣着等。**认真的学和习，学生在期末时应该掌握3500个左右词汇，可以较流利地进行不很复杂的日常会话以及简单的专业对话，达到并略超过《欧洲语言标准体系》A2.1的水平。

　　哈尔滨橙育教育德语班

　　培训对象：有约480学时德语知识的学员

　　授课内容：

　　词汇总量将突破6000大关，有能力对复杂的专业问题阐述自己的看法并能够将自己的观点用文字表达出来，具有较强的口语表达能力、听力、阅读理解能力和写作能力，达到德国大学入学申请的语言要求。精品小班授课，上限25人，中外教共同授课，增加课堂口语练习机会，课外作文修改。

　　课程特色：

　　中、德老师共同授课。老师在授课当中辅以练习，并渗透一些学习方法，为学员以后准备DAF，DSH考试打下坚实的基础。老师除了讲授德语，还会涉及德国的文化艺术和风土人情，德国人的严谨及认真的态度，橙育教育老师独特的人格魅力也是教学中亮点，让学员在学习中也能够寻找一份快乐与激情。

　　课程体系

　　橙育教育德语培训涵盖了德语初级、中级、、德语800学时、大学德语四级、德语专业四级、德语DSH考试、德语德福考试、德语VIP辅导、全外教德语口语和德国留学直通车等课程和服务，课程体系完整、课程服务完备。

　　培训教材

　　德语培训采用的教材是由新东方教育科技集团从德国原版引进《标准德语教程》、《德福完全教程》和新东方内部资料。

　　教师团队

　　雄厚的德语师资力量是新东方德语优质服务和良好品牌形象的核心要素，他们当中既有的、有多年住外经历的老外交官，有旅德多载的德国通，更有众多的留德归国的博士、硕士。橙育教育的基础德语培训课程素以强调扎实基本功、课堂内容严密精要、教师授课富有激情并充满对学生的人文关怀而著称。