天津大米和小米儿童康复中心 |
天津大米和小米融合教育 让孩子入学更快捷
【本文摘要】 看天津大米和小米如何让儿童更快的走入校园。作为一家专业的康复训练机构,一直为自闭症儿童等提供训练服务,让他们能够与人正常交流,能够进入到校园服务。
让自闭症儿童进入校园是家长们一直以来的梦想,如何才能让他们适应校园生活,能够走出自己的世界确实一个很大的困难。对于此现象,天津大米和小米开设融合支持服务,通过专业的训练,多样化的课程内容,让学员们能够适应校园生活,为以后的打下坚实的基础。
受众人群:
首先让我们了解一下,天津大米和小米融合教育课程都是适合什么类型的小朋友。有以下3种情况的小朋友都可参加这项课程:
1.孩子有严重的分离焦虑,综合能力差(未入园小朋友)
2.孩子虽然综合能力好,但是因为没有收到适应的关注而导致边缘化,能力类化差(已入园小朋友)
3.还有一类是进入到校园生活不适应,或者是被校方劝退,本身有着各种不良行为
训练内容:
训练内容是非常多样化的,包含语言表达、思维训练、生活适应、体能律动、区角活动等干预板块。具体课程活动有语言能力的朗诵,跟读句子,思维训练的形状、方位等认识。以及生活自理方面让孩子能够自己整理衣服,摆放书籍等等,当然还有一些体能互动,让还在在游戏中提升规则意识,和小朋友进行互动交流等等。
训练效果:
在融合支持的训练下,会改变孩子以下4中情况,让孩子能够融入到集体中,有良好的行为习惯和语言表达能力。
1.无法安静的坐下来,注意力集中时间段,不适应集体活动
2.与小伙伴之间的交流少,对于游戏规则难以理解,不能融入到课堂
3.有一些不良行为,例如攻击行为
4.缺少语言表达能力,自我管理能力等等
以上就是融合教育课程的基本信息了,他主要就是针对孩子入园准备而开设的课程内容,通过一些训练让孩子能给适应集体环境,通过各种游戏互动来增强语言表达能力,为以后的校园社交环境中的交流打下坚实的基础。
天津大米和小米康复服务中心作为一家专业的康复训练机构,拥有着较强的师资力量和教学服务,能够让学员们在训练过程中享受到专业指导,提升他们的综合能力,如果屏幕前的家长,你也在为孩子未来校园生活而烦恼,就不如一起来参加他的融合教育服务。
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
社交沟通能力差
情绪不能自控
害怕融入集体
不愿与人沟通
精细动作差
运动能力缺乏
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
语言表达障碍
影响孩子正常社交
关键技能缺失
上学困难重重
生活自理能力差
成年后难独立
精神受到伤害
产生自卑心理
常常自伤行为
身体受到伤害
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