泉州新航道雅思培训学校
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泉州新航道雅思暑期集训营

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  2024年雅思考试长难句解析“综合版”
  例句1
  It is remarkable how much people can vary in their wisdom from one situation to the next,and how much stronger such contextual effects are for understanding the relationship between wise judgment and its social and affective outcomes as compared to the generalized"traits”,'Grossmann explains.(剑16 Test2 Passage3)
  1)结构分析
  层次一:
  主句:it is remarkable how much people can vary and how much stronger....effects are
  修饰①:in......wisdom【介短状,修饰vary,表方面】
  修饰②:from........next【介短状,修饰vary,表条件】
  修饰③:for...outcomes【介短状,修饰how much stronger...are,表方面】
  修饰④:compared....traits【done分词状语,修饰how much stronger...are,表比较】
  结构总结:主句+介短+done
  2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
  令人震惊的是:(在不同“环境”下)人们的智慧能力是不同的,而且(在理解智慧判断与社会有效结果之间的关系方面),这些“环境因素”的影响(要比普通特征)大的多
  3)重点词汇:
  first-person viewpoint(词组)人称视角
  remarkable:adj.令人惊讶的显著的
  vary:v.变化不同
  situation:n.情况环境
  contextual:adj.环境的情况的
  judgement:n.判断评价
  outcomes:n.结果
  traits:n.特点
  例句2
  That is,knowing how wisely a person behaves in a given situation is more informative for understanding their emotions or likelihood to forgive[or]retaliate as compared to knowing whether the person may be wise"in general.(剑16 Test2 Passage3)
  1)结构分析
  层次一:
  主句:knowing....is more informative
  修饰①:in a given situation【介短状语,修饰behave,表地点】
  修饰②:for.........retaliate【介短状语,修饰主句,表方面】
  修饰③:as compared to......general【as状从,修饰主句,表比较】
  层次二:
  修饰②内部:
  主体:understanding their emotions or likelihood
  修饰:to.....retaliate【to do定,修饰likelihood,表目的】
  结构总结:主句+介短+介短【嵌套to do】+状从
  2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
  “知道一个人在某一特定情况下如何智慧行为(要比知道他是否能在普遍情况下智慧行为)”是更有帮助的,(在理解他们的情绪或原谅还是报复的可能性方面)
  3)重点词汇:
  informative:adj.增长见闻的指导性的提供有用信息的
  emotion:n.情感感觉
  likelihood:n.可能性
  retaliate:v.报复回击
  distant observer:(词组)旁观者
  wisdom:n.智慧
  例句3
  As the ice has vanished,it has been giving up the treasures it has preserved in cold storage for the last 6,000 years-items such as ancient arrows and skis from Viking Age**traders.(剑16 Test2 Passage3)
  1)结构分析:
  层次一:
  主句:it has been giving up the treasures
  修饰①:as.....vanished【as状从,修饰主句,表时间】
  修饰②:it has....traders-【省略that的定从,修饰treasures】
  层次二:
  修饰②内部:
  主体:it has preserved in cold storage for the last 6,000 years
  修饰:-items such as.....traders【破折号同位语,解释treasures】
  结构总结:状从+主句+定从【嵌套同位】
  2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
  (当冰褪去),(被冰封锁了6000年的)宝藏就被释放出来,(比如古代的箭和来自维京时代商人的滑雪板)
  3)重点词汇:
  vanish:v.消失
  give up:v.释放
  treasures:n.宝藏
  preserve:v.保存
  arrows:n.箭
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新航道暑假封闭班课程设置
  • 专业师资
  • 连锁
  • 学术品质
  • 出分保障
封闭班雅思课程学术品质,出分保障
班型 人数 课时
雅思6分基础强化班 6-10人 152课时
雅思6分3周特训班 6-10人 228课时
雅思6分4周特训班 6-10人 304课时
雅思6分5周特训班 6-10人 380课时
雅思6.5/7分精品冲刺班 6-10人 152课时
雅思6.5/7分全程精讲班 6-10人 304课时
雅思6.5/7分5周特训班 6-10人 380课时
雅思6.5/7分6周特训班 6-10人 456课时
雅思6.5/7分7周特训班 6-10人 532课时
封闭班托福课程海归师资,多年教学经验
班型 人数 课时
托福90分基础强化班 6-10人 152课时
托福90分3周特训班 6-10人 228课时
托福90分4周特训班 6-10人 304课时
托福90分5周特训班 6-10人 380课时
托福100分精品冲刺班 6-10人 152课时
托福100分全程精讲班 6-10人 304课时
托福100分5周特训班 6-10人 380课时
托福100分6周特训班 6-10人 456课时
托福100分7周特训班 6-10人 532课时
哪些人适合上封闭班
  • 01 孤独的奋斗者

    一个人自学总感觉孤独,缺乏点动力,有同学或者朋友带动一下,有老师和助教天天督促,学习就像上了小马达,积极勤奋努力上进。

  • 02 自制力差的人

    今天等明天,明天等后天,总是管不住自己,建议还是来上封闭班吧,生活老师,助教老师都会督促您学习,从此学习不用今天等明天。

  • 03 外地的学生

    没有这类培训机构,或者没有高质量的培训机构,建议来新航道上封闭班,都是包食宿的,有生活老师和助教老师的管理,食宿非常安全。

  • 04 紧急出分的学生

    马上要申请了,但是雅思托福的分数还没考出来,建议来新航道封闭班,集中培训,浸泡式学习,考点难点集中突破。

新航道封闭班的优势
  • 连锁品牌

    新航道成立于2004年,是连锁品牌,线下实体机构,在大部分省份都有新航道分校,拥有的统一的教学,是几干位老师教学经验的总结。

  • 多年封闭式管理经验

    新航道封闭班已经做了很多年了,在封闭式教学管理方面经验丰富。既要保障学习效果,还要保障学生安全。

  • 师资实力强

    新航道的老师须经过严格师训才可上岗,大部分为海归师资并具有多年教学经验。

  • 无手机课堂

    一部手机害了一个孩子,新航道致力于打造无手机课堂。真正提高孩子的学习效率。

  • 24小时学习生活服务

    除正常授课,还有早自习,晚自习,课后辅导,吃饭住宿健身管理等。

  • 快乐的封闭体验

    除了学习,新航道还会组织生日会,包饺子比赛,唱歌比赛,篮球比赛等,让学习生活变得丰富多彩。

新航道封闭班的优势
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