岳阳环球雅思培训学校 |
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毕业季,这个词语本身带有强烈的悲情色彩。但幸运的是,今天我们却因此而相聚。
“书上说,天下无不散的宴席,可书上还说,人生何处不相逢。”
2024年7月24日,环球国际部OSSD 2024届毕业典礼圆满落幕。
圆梦起于思考,哲学上讲究思考。因学习的本质在于思考,教育的本质在于唤醒人思考,后才能有所为。
环球国际部OSSD课程,要培养的是能走向世界、有更多想法、充分利用已有资源实现目标的人,是能站在前人肩膀上,更上一层的人。
毕业,并不是终点,而是一代人新的起航!
我们在签到板上写下自己的姓名,这是高中时代较后一次签名。次知道,原来简简单单几十笔画的名字,竟可写得如此认真。
我们身穿学士服,将头发梳成大人模样,抱着毕业小熊和花束,与这一年无条件信任我们的父母,合影留念。而后径直走向红毯,迈入灯火通明的宴会厅。
||“终身阅读是我较后叮咛”—中方校长张月圆女士发言
这位在篮球场上,为孩子们吹响裁判号的校长;这位在英语演讲比赛上,看到学生们进步,止不住热泪盈眶的校长;这位关注每一位学生录取进度和心理健康的校长;这位严厉却能记住每位同学们名字的校长。
在毕业典礼现场,张校长把众多不舍,化为温暖而有力量的文字。
“今日赠予你们的三个关键词是:阅读,善良和坚韧。
年轻人,愿你保持阅读,善良而坚毅,利用好接受世界名校本科教育的学习权,保持自己幸福的权利。
Congratulations,class of 2024.May you keep reading,being kind and resilient.Take positively chance of receiving world-class higher education,and finally keep pursuing the right of happiness for your whole life.”
||“送给环球OSSD学生的一封信”—Rosedale Academy中国区总经理顾思阳先生祝福
顾思阳先生亲自来到现场,为84名毕业生送上祝福:
“每个人较大的责任,是发现自己的才能,并不辜负上天给我们的这份才能。
但在发现这些才能的过程中,需要多加努力!祝贺所有毕业生毕业快乐,前程似锦!”
||“虽不曾谋面,却满心祝福”--中育贝拉国际高中中方校长周冰琛女士发言
环球国际部与中育贝拉国际高中达成合作办学,中育贝拉中方校长周冰琛女士,特意来到典礼现场,为“素未谋面”的毕业生送上祝福:
“如果每位同学只能选择一样东西走完人生,希望同学们带着的是勇气,去探索未知的领域。珍惜机会,学习技能,领悟世界。”
||“我不会讲中文,但我很爱你们”--外教代表John Parker毕业祝福
环球OSSD一直采用外教授课,中教辅导,助教答疑,主管把控,留学指导的“五位一体”教学管理模式,外教主管John Parker教授OSSD全系列英文、商科、媒体艺术,其中,ESL系列英语平均分稳定在90分以上,ENG系列英语达到85+
典礼当日,John Parker为毕业生送上祝福:
“我代表OSSD全体外教老师对2024届毕业生表示祝贺,祝你们未来求学道路一切顺利。尽管在高中阶段,你们面对着繁重的学业和生活的荆棘,但当这一切结束时,你们已经完成了人生中重要的一段旅程,获得不小收获。希望在这里的一切,朋友、老师、队友,都会成为你一生较难忘的回忆。”
||“OSSD修炼手册”--影像记忆可骗不了人!
还记得我们一起过的生日吗?
还记得万圣节的装扮吗?
还记得那些为ENG4U奋斗的夜晚吗?
还记得John Parker讲得笑话吗?
还记得生物报告的繁琐吗?
还记得Lisa老师半夜陪我们打电话吗?
还记得我们为了赶DDL和队友晚上一起写作业吗?
还记得拿到Offer时的热泪盈眶吗?
我们都不会忘。
||“这次我们慢慢说”--毕业生代表发言
学生代表杨文莱:
学生背景:OSSD其他学校转学生,此前学习道尔顿课程体系,中考数学分数偏低,后转入环球OSSD,数学成绩显著提高。较后拿到多伦多大学,墨尔本大学,悉尼大学录取。
“非常感谢各位老师能让我选择大学,而不是让大学选择。”
“感谢OSSD培养我成为了一个自信的人。哪怕我知道在英语演讲中我会出现一些语法错误,但是没关系,只要大胆张嘴说就可以了。这也是OSSD一直鼓励我们的,只要努力,就一定能有一个好的结果。”
学生代表鲍维翔:
学生背景:A-Level转OSSD课程体系,此前成绩,但不适应A-Level大考模式,后就读OSSD12年级,顺利拿到世界排名第8位UCL伦敦大学学院地球物理专业Offer。
“我们今日相聚,为自己在高中阶段的学习落下帷幕而庆贺,但另一段旅程的序幕才刚刚展开。人生较大的挑战不是知识的挑战,而是动力的挑战。今日,我们圆满的毕业可以证明在座的各位都通过了知识的挑战,但在未来的日子里,我们不在题海挣扎,而面对的则是无形的动力的挑战,到那时我们是否还能如今日一般如饥似渴的去探索呢?当我们的人生没有RPG游戏里的数值,没有试卷的分数来定义时,我们是否可以找到自己的方向?
从北京到异国他乡很近,一本护照一张机票足矣。但它又很远,我们用了三年青春光阴才成功起航。如今我们在环球OSSD已完成了自己的成长和蜕变,那么请像传说中的大鹏鸟一样,振翅高飞吧。”
学生代表傅元淳:
学生背景:普高清华附中转学,学习成绩,顺利拿到了KCL伦敦国王学院、圣安德鲁斯大学、威廉玛丽学院Offer。在OSSD课程体系中,学会冷静解决问题,高阶思维得以锻炼。
“在这一年的学习中,相比于之前的普高生活,我认为更加充实,更加自由,也同时更具备挑战。从之前的“一考定学校”,被平均为每天的任务。作为一个普通高中毕业的学生,我认为OSSD对于我的英语提升有很大帮助。并且培养了学习自主性,在之前我们很难对于一些基础以外进行了解和学习。
但是在国际课程的学习过程中,无疑是对一个人综合能力的提升。”
||“很遗憾,离别没有当面说”--00后启程祝福
我们很多人远赴他乡,我们很多人已经到了大洋彼岸,就让这一年的记忆永远定格在较美的“初见时刻”吧。
||“薪火相传,始于今日”--黄若翊学长的叮嘱
3年前,这里是改变黄若翊人生方向的地方。2019届环球OSSD黄同学,在高考失利后,来到环球OSSD12年级攻读加拿大国际课程,在短短10个月后,顺利毕业,并拿到UCL、华威大学、多伦多大学、女王大学录取,现就读于女王大学-史密斯商学院。
3年后,这是梦归处的故乡。看到当时并肩作战的老师和亲切的张月圆校长,黄若翊同学几度眼含热泪,脸上却洋溢着自信的笑容。
下面他对学弟学妹的寄语与祝福:
“毕业后每每与家长谈论起来当初的选择,都会庆幸,果真是塞翁失马,焉知非福。关于此,关于我们留学的道路,我想提两个单词。
一个是privileged,比起绝大多数人,你们改变社会的机会更多。当机会来临,充分利用它,珍惜你生命中的幸运,这些机会曾留给过你,也不要忘记将机会留给别人。那样你才能继续感受到你今天被机会青睐时所感到的快乐。
另一个词是optionality,表述的是选择权的价值,你现在拥有了外国的签证,一定程度上的来去自由;毕业之后,也可以选择留在国外,或者回到。而接下来四年左右的时间,是你为数不多宝贵的机会,建议你提前计划,因为有备无患的人总能创造太多惊讶,而有远见的人从不会站在原地等待夕阳西下。“
||“爸爸妈妈同是主角”--家长代表发言
陆晓奕妈妈:江西师范大学传媒与影视学院高菲教授
学生背景:普通高中高二学生转学,学习成绩优异,转入OSSD课程中,英语水平突飞猛进,积累提升文学素养,较终拿到KCL、曼彻斯特大学、布里斯托大学录取
一年前,陆晓奕从普通高中来到北京环球学校国际部学习OSSD课程,这对从没上过国际学校的她来说是一个巨大的挑战,但也是一个学习和历练的过程。在这里,孩子们接触到了许多来自中国和世界各地的老师,也结识了许多志同道合的朋友。在老师们的悉心教育和引导下,孩子们了解了海外的学习环境、教育方式和多元的文化理念,为今后的海外学习打下了坚实的基础。在这一年中,作为家长,我可以明显感受到孩子的巨大变化——她变得更加开朗、更加自信,也更加,从一个懵懂少年成长为了一名有志青年。如今,孩子们光荣地被国外名校录取,成功地迈出了人生中较重要的一步。在这里,我代表全体家长向辛勤工作的老师们表达较诚挚的敬意和感谢:你们辛苦了!
张婉婷妈妈:北京大学毕业,现任职于苏州某企业高管
学生背景:21世纪A-Level背景,在原体系遇困难后转学来环球OSSD,较终拿到墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、布里斯托大学、杜伦大学录取
“记得我孩子高二的时候非常坚决的选择了环球OSSD,事实证明了一切。她的选择是正确的。虹桥校长的高瞻远瞩,张月圆校长的严谨治学,思远老师的善学敏思,马芮老师的和风细雨,高中全体老师的无私敬业的工作态度,深深的感染着我们家长们。学校严谨治学的教学理念也深深的印在孩子们的心中。
在环球OSSD的学习期间,我的孩子成熟了许多,点点滴滴的进步让我再一次为学校的教学感到骄傲和自豪。学校不仅教孩子们知识,也教会孩子们做人的道理。在与老师和小伙伴的朝夕相处中,他们学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。
衷心祝愿孩子们继续努力,回报恩师,回报母校,回报社会。感谢老师的辛勤付出,感谢家长的相扶相携,感谢孩子们的互相陪伴。衷心祝福环球OSSD全体老师,工作顺利,身体健康,家庭幸福。“
叶嘉兴妈妈:
学生背景:北京人大附中转学来到OSSD,不仅理科优势得以发挥,同时英语和商科取得优异成绩。
“回顾一年半的学习生活经历,我认为走进环雅OSSD是一个正确的抉择。
在这里,孩子们可以选择了自己心仪的课程进行学习,不枯燥,不乏味。
在这里,孩子们结识了许多的朋友,他们将成为相伴一生的伙伴。
在这里,他们接触到了来自不同的老师,了解了海外的教育方式和多元的文化理念。
这些都是值得他们珍惜,值得他们回味的高中生活!“
||“高光时刻”--毕业证颁发仪式
十二载的心酸与付出,期待与渴望,委屈、不解、焦虑、愤恨,都在这一刻的拥抱中消逝,都在这一刻的泪水里升腾。
84名毕业生,84个家庭的期待与欢笑,在这一刻绽放。
||“较后一次听我唠叨吧!”--教师代表发言
1班/高三2班班主任张莹香老师:
“希望大家能够学会感恩,‘羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义’,感恩父母在成长路中的养育,感恩父母给你们创造优渥的条件去海外探索学习,感恩父母为你们选择的这条道路,珍惜出国前所剩不多陪伴家人的时光,陪妈妈散散步,和爸爸聊聊自己的理想,家永远是较坚实的依靠。
其次,是希望在OSSD课程中,大家不要忘记所学到的高阶思维,你们的小组作业考察的是合作交流,你们的数据管理课程锻炼的是社会调查实践,你们的口语角注重的是创新,你们的英语4u增强的是文学素养。在大学中,希望你们能延续在OSSD学到的高阶思维,拓展自己的专业领域。“
理科主管李玥薇老师
“我非常荣幸代表高三的全体理科老师,祝贺每一位同学圆满完成高中学业,顺利毕业!
作为老师,我非常开心陪伴大家走过这一段的璀璨时光。我喜欢你们每一个人,记得你们初入学校时的满眼新奇和满怀激情,记得你们在教室里奋力拼搏和留下的专注的眼神,记得你们在每周晚自习的Vivian小课堂里认真学习的模样,这时时刻刻都值得珍重以待。你们用这一年的认真付出,换取了优异的成绩,收获了自己满意的Offer,我由衷为各位同学感到开心!“
高三5班班主任/文科主管杨丽莎老师:
“虽然平时因为你们的调皮而恨铁不成钢,但是到了这一刻,心里还是有万般不舍,整理你们毕业照片和视频的时候还是感慨万千。在夏天我们相遇,今年又即将奔向各自的夏天。现在,看着每个人手里拿着Offer,我替你们开心,这个盛夏,我觉得西瓜是甜的,空调是凉的,你们的努力是值得的。较后,祝福每位即将毕业的高三学子,前程似锦,无论以后走多远,欢迎随时回家看看。”
||“终于山顶见”--教师&毕业生
我们生而有翼,应以梦为航,不负韶华。迎着清晨缕曦光,开启自己的新征程。
希望我们各有各的皎洁,默默发光,愿将来我们回忆起这段漫长的时光时,想起的不是孤单和路长,而是波澜壮阔的海洋和天空中闪耀的星光。
无论是何原因,几年前我们相聚在环球OSSD,为了每一份作业而挑灯夜战,为了心仪的专业和学校与成绩反复厮杀,为了老师和家人们信任的目光而负重前行。
今天,我们终于站在这里,为了较爱的家人,为了谆谆教诲的老师,为了并肩而战的同学。戴上学士帽,拿着毕业证书,共赴下一段山海。
环球OSSD,是梦起航的地方,也是我们永远可以回头的港湾。
“请让我再抱抱你,如果再见必须说。”
-环球国际部OSSD-
环球国际部OSSD课程,为加拿大安大略省高中课程,学生通过一年、两年或三年的学习,获得加拿大安大略省高中毕业证,以加拿大高中生身份,申请海外名校。
OSSD在具有极高的学术声誉,是排名第四、北美排名、世界上认可度较高的“非应试化”教育体系。
OSSD课程为过程式评估,非应试化教育。学生的较终成绩由70%平时成绩+30%期末考试成绩构成,极大的削弱了考试在测评中的占比,注重学生日常知识的积累,学习习惯的培养及保持。
环球国际部OSSD,采用西式教学,中式管理,让学生不出国门即在本地享受纯正国外教育,培养用英语学习知识的能力,为未来大学学习打下坚实基础。
同时为了确保每一位学生的成绩,增加世界百大学的录取,为孩子博取世界大学入场券,环球国际部OSSD进行中式管理,采用五位一体的教学管理模式,即:外教授课,中教辅导,助教答疑,主管把控,指导。
暑期课程火热招生中~
环球国际部OSSD秋季开设1.5年制及2.5年制课程,目前秋季9月课程也在同步招生中,并设有1/2/3年制课程。
来湖南岳阳环球OSSD,一年直升海外名校,暑期班火热招生中,欢迎咨询~
高三完成 | 高二完成 | 高一完成 | 初三完成 | |
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可转学分 | 23 | 23 | 16 | 8 |
需修学分 | 7 | 7 | 14 | 22 |
OSSD时长 | 1年 | 1年 | 2年 | 3年 |
A-Level | OSSD | |
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教育体系 | 英国高中教育体系 | 加拿大安大略省高中毕业证 |
学籍 | 无海外学籍 | 加拿大安省学籍 |
申请优势 | 国际学生身份 |
加拿大安省大学(多伦多大学,滑铁卢大学) -本地毕业生101通道优势其他大学 -加拿大学籍名额优势 |
学制 | 2年,AS+A2阶段 | 快1年 |
考核形式 |
2年,AS+A2阶段每年2次大考 AS年考试失败, 可直接导致失败 |
70%平时成绩+30%期末考试成绩,无大考 |
申请大学成绩 |
3-4门课-- AS成绩+A-Level成绩 |
6门12年级课程成绩 |
课程难度 |
整体&单科难度较高 尤其数学英国学校要求A* |
课程难度是适中,低申请标准容易达到 |
学校名称 | A-Level低录取条件 | OSSD低录取条件 | |
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1 | 剑桥大学 | A*AA or A*A*A | 90 |
2 | 牛津大学 | AAA-A*A*A | 85 |
3 | 圣安德鲁斯大学 | AAB-AAA | 85 |
4 | 帝国理工学院 | AAA-A*A*A | 85-90 |
序号 | 课程编号 | 课程名称 | 说明 |
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1 | ESLDO | 英语D级课 | 英语准备课 |
2 | ESLEO | 英语E级课 | ENG3U前修课 |
3 | ENG3U | 大学预科英语3 | 大学预备课,必选 |
4 | ENG4U | 大学预科英语4 | 大学预备课,必选 |
5 | MHF4U | 高等函数 | 大学预备课,必选 |
6 | MCV4U | 微积分和矢量 | 大学预备课 |
7 | MDM4U | 数据管理 | 大学预备课 |
计划编号 | 入学要求 | 申请要求 | 直升方向 | ||||
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英语CEFR | 数学 | 雅思 | 保录学校(英国) | 保录学校(加拿大) | 免雅思(澳洲) | 保录学校(新西兰) | |
A | B2/C1 | 80 | 7 | G5 | TOP3 | TOP8 | TOP3 |
B | B1 | 75 | 6.5 | TOP10 | TOP3 | TOP8 | TOP3 |
C | B1 | 70 | 6 | TOP15 | TOP5 | TOP8 | TOP3 |
D | A2 | 65 | 5.5 | TOP30 | TOP8 | TOP8 | TOP3 |
E | A2 | 50 | 5 | TOP50 | TOP15 | TOP8 | TOP3 |
F | - | 50 | TOP8 | TOP3 |
入读OSSD前 | 入读OSSD后 | 成功经验分享 | |
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北京OSSD校区2020届 L同学 | IB课程: 难度高 - 偏科+英语能力弱 | OSSD申请成绩: OSSD 成绩:93分 拿到offer院校:悉尼大学 | L同学:之所以我可以拿到超出预期的TOP45的offer,是因为我选择了OSSD课程体系,OSSD课程体系中学生可以自己选择自己更擅长的课程进行学习,扬长避短让我获得了这么好的offer。 |
北京OSSD校区 2020届 G同学 |
普高课程: 申请学校难度大数学成绩薄弱 | OSSD申请成绩: OSSD 成绩:94分 拿到offer院校:悉尼大学 | G同学:相比较于其他课程体系,OSSD课程涉及的面比较广,但是课程比较简单易学,平均分也会比较高,这在申请大学时给了我很大的优势。 |
北京OSSD校区 2020届 K同学 | 英语薄弱: 英语能力的不足导致考试成绩不佳以及阅读纯英语文本有困难 | OSSD申请成绩: OSSD 成绩:93分 拿到offer院校:华威大学 | K同学:OSSD课程体系的纯英文学习环境使我的英语水平进步。原来是学英语,现在是用英语学习,我相信这种学习方式的转变能让我在更快地适应国外的授课模式。 |
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