课程介绍

学习资料

来源：太原樱花国际日语培训学校时间：2024/3/30 15:27:37

太原日语培训班比较推荐在哪家学

　　语言是一种魅力无穷的艺术，它不仅仅是人与人之间沟通的一种工具，更是一个名族甚至文化发展变革的见证。日语的酷首先来自于动漫，其次是日剧，歌曲，和服，樱花，富士山等，所有的这些都是文化输出的范畴。拿到出国留学，学术研究上面来说，学习日语是很有必要的。
　　太原日语培训班比较推荐在哪家学，太原樱花国际日语培训中心一直专注于日语教学领域，樱花日语针对市面上学员对于日语知识的需求，开设不同种类日语学习课程，总的来说包含两大类：日语考试等级课程培训及日本出国留学服务。
　　一、日语等级考试，日语是小语种，随着社会的不断发展，日语需求不断增加，樱花日语为大家提供日语考试学习内容，助力大家日语学习。
　　1.日语初级基础课程，该课程主要适合日语基础差学员，精选专业日语教学材料，邀请专业外教进行授课，采用小班制模式授课，帮助大家掌握基础日语五十音、单词及语法，能够进行简单的日语交流。
　　2.日语中级进阶课程，该课程适合有一定日语基础的学员，通过中级进阶课程的学习，实现有效帮助同学们灵活应用口语，提升口语表达能力和听说读写，中级课程由中外教双师指导。
　　3.日语提升课程，日语学习就是一个和循序渐进的过程，提升课程主要是为日语基础水平较好，想要继续提高自己日语能力的学员准备，量身定制学习计划，提升日语能力，达到一定专业水准。
　　日语等级考试捡漏！如何在短时间内提高日语语法及词汇水平？
　　一、整理语法知识点
　　掌握日语的语法知识点是提高语言能力的关键。在备考期间，建议通过分级教材及相关网站找出自己薄弱的部分，并对重点、难点进行整理。同时，可以背诵语法解释中的例句，并且配合相应的练习题以巩固记忆。
　　二、多多练习词汇
　　词汇量的积累是提升语言能力的必要手段。在备考期间，建议通过刷题和练习词汇书等形式进行词汇量的扩充，并可自建词汇本进行记忆和巩固。同时，应将日语词汇融入到日常生活和学习中，例如：使用日语APP、查阅日本相关信息、学习日语音乐等，以便于巩固记忆。
　　三、借助学习工具
　　现在，有很多针对日语等级考试的学习工具，例如日语教材、单词APP、听力练习软件等。在备考的过程中，建议阅读相关的资料或者咨询有经验的老师、学长或学姐，筛选出适合自己的学习工具，并合理利用。
　　四、模拟练习
　　模拟练习是检测考生水平和弱项的有效方式。在备考期间，建议参加模拟考题练习以及做真题题型，对重点知识和答题技巧进行巩固和加强。同时，在做试题的时候，还可以通过记录自己的答题时间，来掌握时间分配的技巧。

　　学好一门新的语言，不论日语，还是其他的语言，要想提高成绩，首先必须知道自己的真实情况，也就是您对这门语言所达到的水准和想要的目标。只有这样才能提高您的成绩。选樱花国际日语，1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

樱花日语小班课程特色

樱花国际日语的教学模式彻底摆脱传统语言学习的枯燥感


彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，1-4人的小班，让你和外教充分交流		针对你个人的级别和能力制定属于你教案，同时能够巩固多媒体基础课中接触的知识		樱花外教会尽力回答你所遇到的有关日本语的问题，进行习题演练基础知识巩固等

樱花日语小班师资力量

樱花日语是全外教授课的！日本老师很多！他们人挺好的，关键是教课也教的好啊！

末光由和老师

末光由和老师有日企工作经验，熟悉日本企业的内部流程。有强烈的存在感，上课非常认真负责，对各种流行及游戏颇有研究，末光由和老师每次文化课都能与学生展开丰富的话题。末光由和老师各个级别的课程都能得心应手。

佐藤亨老师

佐藤亨老师是超棒的日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学，深受广大学员喜爱。目前负责中别课程及各种辅修课。

樱花国际日语教学环境

来樱花日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加生活俱乐部与职业规划讲座


樱花日语课室	休息区	课室


前台	教学环境	大班教室

樱花日语小班课程优势

选择樱花日语课程的两大理由


小班教学		互动性强
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。		因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
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