毕业于北京大学英语系,新东方元老级功勋教师,对英语作文和其中的逻辑规则讲解极为透彻。 参与编写《剑桥雅思真题精讲》系列丛书,并译有《剑桥雅思核心词汇精讲精练》。
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如何捕捉GMAT阅读作者观点
GMAT阅读中,识别文章中作者的观点或者态度会对解题有着举足轻重的影响。我们拿两个简单的题目来进行一个比较:
(下面的题目请大家做出True/False的判断)
V1
Passage:小明认为,只要吃苹果就可以长高。
但是,小红觉得其实吃苹果并不能帮助长高。
Q:The primary purpose of the passage is to
Challenge a view()
答案:False
V2
Passage:小明认为,只要吃苹果就可以长高。
但是,较近研究揭露出吃苹果其实无法帮助长高。
Q:The primary purpose of the passage is to
Challenge a view()
答案:True
这两个版本的文章内容几乎一样,但是题目答案却大相径庭。原因在于题目在问文章的主要目的,其实就是作者的主要目的;而V1中是小明和小红两者观点的争论,作者没有发表自己的看法,所以不能说这篇文章的主要目的是为了去挑战某个观点。因此,我们会发现,作者观点的识别会对我们解题产生很深远的意义。所以,同学们之后在理解文章时要注意观点的出现,以及对观点视角的识别与判定。
下面,我们来看一篇阅读题目:
(这是一篇易错文章,同学们可以先自己尝试,再看解析)
Although many lines of evidence indicate that birds evolved from ground-dwelling theropod dinosaurs,some scientists remain unconvinced.They argue that theropods appeared too late to have given rise to birds,noting that Archaeopteryx lithographica–the oldest known bird–appears in the fossil record about 150 million years ago,whereas the fossil remains of various nonavian maniraptor theropods–the closest known relatives of birds–date only to about 115 million years ago.But investigators have now uncovered bones that evidently belong to nonavian maniraptors dating to the time of Archaeopteryx.In any case,failure to find fossils of a predicted kind does not rule out their existence in an undiscovered deposit.Skeptics also argue that the fused clavicles(the“wishbone”)of birds differ from the unfused clavicles of theropods.This objection was reasonable when only early theropod clavicles had been discovered,but fossilized theropod clavicles that look just like the wishbone of Archaeopteryx have now been unearthed.Finally,some scientists argue that the complex lungs of birds could not have evolved from theropod lungs,an assertion that cannot be supported or falsified at the moment,because no fossil lungs are preserved in the paleontological record.
1.The primary purpose of the passage is to
A.compare the development of two hypotheses concerning the evolutionary origin of birds
B.suggest revisions to the standard theory of the evolutionary history of birds
C.evaluate the usefulness of fossil evidence in determining the evolutionary history of birds
D.challenge the theory that birds evolved from ground-dwelling theropod dinosaurs
E.respond to criticisms of the theory that birds evolved from ground-dwelling theropod dinosaurs
2.In the context of the passage,the phrase“fossils of a predicted kind”(line 16)most likely refers to which of the following?
A.Theropod fossils with fused clavicles
B.Theropod fossils that are similar in structure to Archaeopteryx fossils
C.Theropod fossils dating back more than 150 million years
D.Fossils indicating the structure of theropod lungs
E.Fossils indicating the structure of Archaeopteryx lungs
3.Which of the following is mentioned in the passage as an argument made by scientists who are unconvinced that birds evolved from theropod dinosaurs?
A.There are no known theropod dinosaur fossils dating from a period after the time of Archaeopteryx.
B.There are no known theropod dinosaur fossils that indicate the structure of those dinosaurs’lungs.
C.Theropod dinosaurs appear in the fossil record about 150 million years ago.
D.Theropod dinosaurs did not have fused clavicles.
E.Theropod dinosaurs had certain bones that look just like those of Archaeopteryx.
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课程优势 |
剑桥国际英语 (基础差) |
剑桥国际英语 (1级) |
剑桥国际英语 (2级) |
剑桥国际英语 (3级) |
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掌握词汇量 | 1000 | 2000 | 3000 | 4500 |
学习效果 |
听懂慢速口语 日常简单交流 |
听懂常速口语 日常流利交流 |
生活常见话题讨论 工作一般信函书写 |
英语表达准确地道 生活工作复杂话题讨论 |
目标水平 | 英语基础建立 | 初中英语 | 高中英语 | 大学英语四级 |
对标国际考试 | 剑桥少儿英语考试YLE |
雅思3.5分 小托福650-725分 剑桥少儿英语考试YLE 剑桥通用英语考试KET |
雅思4.0分 小托福730-780分 剑桥通用英语考试KET/PET |
雅思5.0分 小托福785-840分 剑桥通用英语考试PET |
高清录播课,随报随学,中长线灵活备考,授课老师定时答疑
准备参加BEC考试、或想提升商务英语能力的职场人士
课程优势 | BEC初级 | BEC中级 | BEC |
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听力口语 目标水平 |
・日常工作记录和讨论 ・表达个人观点 |
・参加较为专业的商务讨论和会议 ・较为准确地表达观点 |
・准确说明需求或对需求进行评判 ・就同意或反对的议题进行辩论,能够 准确表达观点 |
阅读能力 目标水平 |
・理解并传达简单的工作内容 ・理解简单的指令、程序等 |
・较短时间内理解大部分专业报告 ・理解指令的意图,并作出评价、建议等 |
・理解大部分信函、报告、信息,甚至 复杂观点 |
写作能力 目标水平 |
・撰写简单的信函及报告 ・起草简单明了的指令、规定 |
・记录有效的信息 ・较为准确地撰写信函及报告 |
・准确地撰写会议记录 ・撰写各种形式的信函 |
实用口语课程话题与生活密切相关,包含衣食住行不同场景。授课内容分初级、中级、三个级别,内容逐渐深入。
雅思4.0分及以上或同等英语水平学员,旨在提高英语口语表达能力。学生校园版、成人职场版话题可满足不同群体的学习需求。
一对一科目课为主,辅以1v1课后口语陪练、语音录播课
课程体系 |
实用口语 初级 |
实用口语 中级 |
实用口语 |
实用口语 定制课程 |
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入班基础 |
雅思4.0-4.5分 或同等英语水平 |
雅思5.0-5.5分 或同等英语水平 |
雅思6.0-6.5分 或同等英语水平 |
根据学员基础 定制不同话题 |
学习目标 |
夯实口语基础 生活场景日常交流 |
沉浸生活场景 掌握深入交流技能 |
培养思维语感 生活场景表达准确地道 |
个性化场景学习 口语表达逐个击破 |
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