杭州临平区东方启音语言迟缓培训机构
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杭州临平star自闭症康复训练要多久

  杭州临平star自闭症康复训练要多久杭州临平东方启音是一家专门致力于为对儿童成长过程中出现的自闭症以及发育学习障碍的康复干预学校。STAR自闭症(孤独症)干预康复课程包含ST言语康复、ABA行为训练、OT职能训练、ABA Plus、OST居家训练专业课程、家庭心理干预服务等。2016年东方启音与美国自闭症机构STAR Autism Support(即SAS)达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症(含发育迟缓)专项培训班,到目前为止已经在二十多家中心开展STAR课程,由美国STAR System创始人Joel Arick及团队在东方启音开展研究与合作,并定期每月到中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例,共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。
  STAR课程是什么?
  STAR课程是面向自闭症和发育迟缓孩子的康复课程,也是一项经过研究验证的综合课程,包括详细的课程计划、教材、数据系统和基于课程的教学评估等。
  STAR System优势
  STAR及相关课程由Joel Arick,Ph.D.(乔.艾瑞克博士)经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。
  STAR要学多久
  STAR课程将正常儿童和自闭症儿童差异核心能力量化,临床调研数据表明,在一年的跟进项目中,STAR更加侧重自闭症儿童核心能力的提升,以下6个维度是自闭症核心提升目标技能,一年内的干预效果是显著的。经过调研,在无干预的情况下,成长空间也就是蓝色的线成长是非常有限的,甚至是倒退型的曲线。
  通过干预效果统计分析得出,其掌握各项技能的趋势、个体技能成长和掌握存在差异,但就总体掌握技能平均数量而言,可以实现从平均23.56到120.58的技能数量的提升。

自闭症康复课程介绍

杭州上城区东方启音自闭症干预班


  ST言语康复

  改善言语清晰度和发音能力解决流口水、吞咽、咀嚼困难提升认知理解、表达及沟通水平
  ABA行为治疗
  提供系统化课程评估记录进步孩子成长曲线教学维度综合提升语言能力

  OT职能治疗
  感觉统合能力与神经性发展精细动作及视听觉认知能力-体化服务呵护儿童发育需求
  MORE更多服务
  仁启诊所启音在线朗朗学说话App

杭州临平区东方启音自闭症教学策略


杭州临平区东方启音自闭症一站式评估训练


杭州上城区东方启音学校介绍

杭州上城区自闭症训练常见问题


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