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株洲雅思培训课程哪家好

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全年考情回顾|雅思阅读考情全面分析

全年总览
2023年是“后新冠时代”的年,雅思考试也在稳中求变。不管是纸笔考试固定在周六还是机考平台在8月的更新,都预示着考生们也需要时刻了解较前沿的信息,为自己的备考和出分加足马力。
纸笔考试场数
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我们来看一下2023年(蓝线)和2024年(橙线)的纸笔考试场数对比。除了疫情影响的三年外,从来没出现过一个月只考2场,这不2024年2月为了让大家过个好年考官们也不开工了。2023年全年考了45场,而2024年同学们能够报考的只有41场。足足少了4场也就是少了近一个月的机会,需要注意的是第二季度(4-6月)比起2023年每个月都少了一次纸笔的机会,所以可以想见2024年的纸笔考位注定一座难求。
阅读
01
Passage1考情分析
阅读一直都是同学们平均分的科目(不管考生们自己认为难度如何),这其中Passage 1是大家主要的得分点和稳定情绪的利器,毕竟如果P1崩了考生们的情绪也就崩了。
总结&建议
➊Passage1来讲大概率都是以考生们较熟悉也较好应对的“填空+判断”这一基础题型搭配来助力大家起步。
➋2023年的45篇Passage 1中36篇是这一“友好开局”,占比80%。不过在2023年的季度也集中出现过P1群魔乱舞各种Heading、段匹、单选乱考的情况,数实是搞了一波心态。
➌2024年的季度又要开启了,还是得和同学们说——Passage 1不管考什么题型一般都是整套题中较简单的一篇,很多时候发挥的不稳定来自于考生自己的心理压力,切忌自己吓自己。
近四年占比

从图上的的近四年占比变化可以发现,虽然和去年比有小跌,但练好基础题型还是底盘稳固的关键。毕竟这两种题型在平均每次考试中的题量要占到57%(在40题中接近23道,也就是6分的量)。
阅读
02
Passage 2分析
接下来到了“兵家必争之地”——Passage 2,不夸张得来说雅思阅读可谓是“得Passage 2者得天下”。考生一定都能游刃有余应对各种配对题,而第二篇文章受挫的考生那基本是又慢又不对了。
主考题型出现比例

➊从主考题型上来说,肯定还是List of Headings(简称LOH)和段落细节匹配(简称段匹)搭台唱戏(45篇Passage2里占了39篇,占比接近87%)。
➋从真考的考查频次来说也和真题的呈现情况类似,即平均每3-4场考试出现一词LOH,其余基本都以段匹为主。
辅考题型出现比例

➊与上述的主考题型搭配的Passage 2辅考题型今年的变化就特别大——主考特殊词匹配算是2023年较鲜明的特点。多选题以月均0.8次的考频,跌入近七年来的点。而这还是2023年第四季度狠出多选,“冲业绩”刷回来的平均值——2023年季度多选这个题型基本查无此人。
➋所以在2024年备考时,考生们的重点还是应该放在以“人名-观点”为主要考察方向的特殊词匹配上。
阅读
03
Passage 3分析
Passage 3这篇文章不管是从题材(内容多为书评,用词艰涩)还是考生状态(往往考试时间所剩无几)来说都是难度的一关。而考生们普遍苦手的“单选题”更是当之无愧的“P3”——全年的45篇Passage 3中单选题作为主考题型占了36篇,占比80%。
但小变化是和往年相比,单选题的搭档开始变得不那么纯粹。接受过系统培训的同学都知道单选题的黄金搭档是“选词填空”或者“句首配句尾”这两种,但今年除了一种新的搭配:单选+LOH或段匹这种“难上加难”组合再结合考生捉襟见肘的解题时间,基本无法守住正确率了。
辅考题型出现比例

➊近年来的真题,主要是以选词填空为主,因此同学们要翻一下比较早的真题专门练一下“句首配句尾”这个题型(毕竟16-18三年的真题中没有这个题型了,只做新题备考的同学很容易漏)。
➋再者就是用C8-C9适应一下单选+LOH或段匹的组合,把控一下解题节奏,毕竟的C18T3P2(The steam car)就是这样一篇题型配比,也算是出题老师们给我们提了个醒,同学们要注意。

2024年雅思春季班
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课程板块,更多学习选择
多种授课方式,助你安心学习
  • 01 线下班课

    ①面对面教学

    ②辅导互动性高

    ③阶段测评,检验学习效果

  • 02 1V1个性化定制课

    ①专属定制1V1课程

    ②专注度更高,互动性更强

    ③更多尊享增值服务

  • 03 线上网课

    ①直播授课+录播精讲精炼

    ②足不出户,省时省力

    ③课程长期回放学习,碎片化学习巩固

  • 04 校内班

    ①本校开课,省时节力

    ②热门班型,量身定制

    ③学辅一体,针对答疑

  • 05 全封闭集训

    ①全封闭帮助学生打牢基础

    ②吃住学三位一体浸泡式学习

    ③强化学生的行为及学习习惯

* 所有培训课程仅针对18岁以上学员
4R个性化课堂,教学服务
4R,代表着  Result (结果)、 Responsibility (责任) 、 Review(检查)和  Reward (激励)。四者有机结合,形成“以结果为起点,又以结果为归宿”的科学、实用的系统。新航道将4R系统运用于个性化课堂,把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化,输出学员专属解决方案。
  • 01 结果
    Result

    1实时评测学习进度

    2实时评测学习进度

  • 02 责任
    Responsibility

    1教师明确授课内容学生学、练结合

    2双向沟通帮助学生课堂消化吸收

  • 03 检查
    Review

    1查缺补漏

    2授课设置优化

  • 04 激励
    Reward

    1教-学激励相互关联

    2教师激励

    3学员即时激励

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