东莞儿童去哪家培训机器人编程值得推荐的
机器人编程教育是一种将物理硬件和软件编程相结合,设定机器人完成一定任务的动作序列的编程语言教育。它主要分为两个部分:构建和编程。通过思考设计、施工、装配、编程,并通过编写程序来运行机器人。它是激发儿童学习、观察、思考、探索、实践、合作等兴趣的科学启蒙教育;是培养儿童综合能力、寓教于乐的一种教育方法。
东莞儿童去哪家培训机器人编程值得推荐的,东莞童程童美少儿编程机构是少数获得颁发的科技教育培训资质的培训机构,拥有19年编程教学经验,7万名学生同时选择学习儿童编程训练,线上4-6人VIP小班授课,教学体系贯彻创新教育理念,注重学生综合能力的培养和实践问题解决能力的提高。
智能机器人编程课程实战教学贯穿课程,学习效率更高
体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
内容
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
PBL项目培养
内容结合实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
CBL挑战式培养
采用CBL挑战培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
机器人教育可以在学校教育中或者课外活动中进行。学生可以通过编程控制机器人,让机器人执行特定任务或解决问题,从而提高他们的逻辑思维和计算能力。
机器人教育还可以培养学生的创造力和创新精神。学生可以设计和建造自己的机器人,探索新的功能和应用,激发他们的想象力和创造力。
同时,机器人教育也鼓励学生进行团队合作,因为通常一个机器人的设计和编程需要多个学生合作完成。通过与同伴一起工作,学生可以学会有效地沟通、合作和分工合作。
机器人教育不仅提供了一种新颖的学习方法,还培养了学生在科学、技术、工程和数学(STEM)领域中的核心能力和素质。
它有助于培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神,以适应日益发展的科技社会。
机器人教育的跨性
知识按进行划分,跨性是机器人教育蕞重要的核心特征。
机器人教育涉及到多个领域,如科学、技术、工程和数学等,通过将这些知识相互融合和应用,培养孩子解决实际问题的能力。
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