北京樱花日语培训学校-樱花日语培训机构

北京樱花日语培训学校-樱花日语培训机构，樱花日语培训学校,丰富的学习经验,全面提习能力,随时0元试听课程,老师具备多元化的专业,点击了解更多,满足您的学习需求。

　　第47課周先生は明日日本へ行かれます
　　一、教学目的与要求
　　目的：1通过听课文中日本人的会话内容，达到提高听力的目的。
　　2通过对敬语的学习，提高日语中敬语在公司的应用能力。
　　要求：1掌握汉字的音训读法。
　　2能完全听懂课文对话的内容。
　　3熟练掌握本课中敬语的用法，并能灵活应用到实际中。
　　二、教学重点与难点
　　重点：1.词汇：召し上がるご覧になるおっしゃるいらっしゃる
　　おいでになるなさるくださるさきほど
　　2.句型：～られます
　　お～になります
　　お（ご）～ください
　　3.词法：「れる、られる」的用法
　　4.交际要点：「ご存じですか」
　　难点：尊他用语
　　三、教学方法和手段
　　方法：以短剧表演形式练习敬语会话。
　　手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。
　　四、教学仪器、设备：CD录音机。
　　五、主要授课内容：
　　1.重要词汇讲解
　　(１)．召し上がる（めしあがる）「五段他动」吃，喝。属于尊他用语。是“食べる”、“飲む”的敬语。
　　例：①どうぞめしあがってください。（请吃饭吧。）
　　②お昼はめしあがりましたか。（您吃午饭了吗？）
　　③何をめしあがるでしょうか。（您想吃什么？）
　　(2)．ご覧になる（ごらんいなる）「五段他动」看，读。属于尊他用语。是“見る”、“読む”的敬语。
　　例：①資料をご覧になりましたか。（您看过资料了吗？）
　　②メールをご覧になりましたか。（您看过电子邮件了吗？）
　　＊相关常用搭配
　　①どうぞご覧ください。（请观赏）
　　②ご覧の上、ご連絡ください。（看完之后请与我们联系。）
　　(３)．おっしゃる「五段他动」说，讲。是“言う”的敬语形式。注意“おっしゃる”的“ます连用形”是“おっしゃい”，“て连用形”是“おっしゃって”，中顿形是“おっしゃり”。
　　例：①おっしゃったとおりです。（正如您所说的。）
　　②おっしゃっているのはじじつですか。（您说的都是事实吗？）
　　③おっしゃったように、だめです。（正如您所言，确实不行。）
　　(４)．いらっしゃる「五段自动」去，来，在。尊他用语。是“いる、行く、来る”的敬语形式。它的活用与“おっしゃる”类似。
　　例：①いらっしゃいませ。（欢迎光临）
　　②いまどこにいらっしゃいますか。（您现在在哪里？）
　　③学校にいらっしゃる時間を教えてください。（请告诉我您在学校的时间。）
　　④こちらへいらっしゃってください。（请来这里）
　　(５)．おいでになる「五段自动」做，干。尊他用语。是“いる、行く、来る”的敬语形式。
　　例：①おいてになってください。（请过来吧。）
　　②いつおいでになりますか。（您什么时候过来？）
　　(６)．なさる「五段他动」做，干。尊他用语。是“する”的敬语形式。它的活用与“おっしゃる”类似。
　　例：①仕事は何をなさっていますか。（您是作什么工作的？）
　　③手続きなさいましたか。（您办手续了吗？）
　　(７)．くださる「五段他动」给。尊他用语。是“くれる”的敬语形式。它的活用与“おっしゃる”类似。
　　例：①チャンスをくださってありがとう。（谢谢您给我机会。）
　　②がんばってくださいました。（您为我们努力了。）
　　④気持ちをくださればありがたいです。（能有份心意的话就很感谢了。）
　　(８)．さきほど「副词」刚才，方才。是“さき”郑重、正式的说法。
　　例：①さきほどありがとうございました。（刚才谢谢您了。）
　　②さきほど何を言っていましたか。（刚才您说什么了？）
　　③さきほどすみません。（刚才对不起了。）
　　２重要语法句型讲解
　　（１）．～（ら）れます
　　周先生は明日日本へ行かれます。
　　＊接续：动词未然形（ない形）＋（ら）れる
　　＊意义：这是一般动词构成敬语的方式。表示对动作主体和其行为的一种尊敬。
　　※动词由于活用不同，敬语形式也有所不同。具体接续法如下：
　　一类动词（五段活用动词）的被动形式为其未然形加“れる”；二类动词（一段活用动词）的被动形式为其未然形加“られる”；サ变动词为“する”变成“される”，カ变动词为“来る”变成“来られる”。
　　词类基本形未然形被动形构成方式
　　五段动词
　　読む読ま読まれる＋れる
　　聞く聞か聞かれる＋れる
　　一段动词食べる食べ食べられる＋られる
　　ぶつけるぶつけぶつけられる＋られる
　　サ变动词放送する放送し放送される＋れる
　　翻訳する翻訳し翻訳される＋れる
　　カ变动词来るこ来られる＋られる
　　例：①来週はこられますか。（您下周能来吗）
　　②いつアメリカへ行かれますか。（您什么时候去美国？）
　　③先生はいつ帰られますか。（老师您什么时候回去？）
　　④社長はさきほど電話をかけられました。（社长刚刚打电话了。）
　　（２）お∕～になります
　　お客様はもうお帰りになりました。
　　＊接续：お＋一类动词、二类动词连用形（ます形）＋になります；ご＋サ变动词词干＋になります
　　＊意义：敬语构成方式的一种，表示对谈话对象或谈话所涉及对象以及其行为的一种尊敬，尊敬程度较高。
　　例：①先生はご帰国になりましたか。（老师回国了吗？）
　　②就職はお決めになりましたか。（工作定下来了吗？）
　　③トイレはお済みになりましたか。（去洗手间了吗？）
　　④お掛けになってお待ちください。（请您坐下来等候。）
　　（３）お（ご）～ください
　　どうぞ、お座りください。
　　＊接续：お＋一类动词或二类动词连用形（ます形）＋ください
　　ご＋ご＋サ变动词词干＋ください
　　＊意义：表示对说话对象的尊重。这是另一种敬语构成方式，尊敬程度比上一种句型高。用于请求对方做某事，常与“どうぞ”呼应使用。
　　例：①お座りください。
　　②お入りください。
　　③どうぞお食べください。
　　④ご覧ください。
　　⑤ご利用ください。
　　3交际要点「ご存知ですか」
　　口语中用来询问对方对自己所提及的事情是否知道时经常使用。相当于汉语的“您知道吗？”。语气比「知ってますか」更加尊敬、礼貌，多对长辈、上司使用。
　　六实训
　　场景会话1
　　小李在下课后向小松请教问题。
　　李：小松さん、今日の講義についてちょっと伺いたいと思いますが、よろしいでしょうか。（关于今天的讲义我想问你一些问题，可以吗？）
　　小松：いいですよ。（好啊。）…（说话在继续）
　　李：いつも手伝ってくださってありがとうございます。（谢谢您总是给予我帮助。）
　　小松：いいえ。（没什么的，应该的。）
　　～てくださってありがとうございます。
　　注解：用在第二连用形（て形）后，表示对对方所给予的帮助或物品表示感谢。「くださる」是「くれる」的敬语形式，与之相似的还有「いただく」是「もらう」的敬语形式。这句话相当于汉语的“谢谢您给予…”，多用在与长辈、上司的对话中，或者是与自己不太熟的人之间。
　　场景会话２
　　美纪：百合、何を考えているの？何回も呼んだよ。（百合，你在想什么？我叫你好几次了。）
　　左藤：キムさん、キムチが好きですか。（金，你喜欢韩国泡菜吗？）
　　キム：いいえ、別に。（不是特别喜欢。）
　　別に
　　注解：在口语中，表示“不怎么，没什么，不是特别”的时候，使用「いいえ、別に」，也经常在逃避某个话题的时候使用。
　　例：別に用はない。（别无他事。）
　　七作业：课后练习二