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自闭症儿童康复干预中,哪些行为是不可取的?
首先,不作为的行为不可取。有些家长可能认为,只要孩子没有明显的缺陷或问题,就不需要过多干预。然而,自闭症孩子需要更多的关注和训练,以帮助他们提高社交能力、语言能力和其他必要的技能。不作为的干预方式可能会导致孩子落后于正常发展的孩子,并且难以融入社会。
其次,没有亲力亲为的带养也是不可取的。自闭症孩子需要与家人建立亲密的关系,这种关系对于孩子的情感发展和社交技能的提高非常重要。如果孩子没有得到足够的关爱和支持,他们可能会变得孤独和焦虑,这不利于他们的成长。因此,家长应该尽可能地亲自带孩子,并与他们建立紧密的联系。
敷衍了事的干预也是不可取的。有些家长可能会认为,只需要在机构里对孩子进行干预就可以了,而在家里不需要过多关注。然而,家庭干预是至关重要的,因为它可以帮助孩子更好地适应家庭和社会环境。如果家长不能投入足够的时间和精力来对孩子进行干预,那么孩子将无法获得全面的帮助和支持。
打骂式的教育和极强的控制欲也是错误的干预方式。有些家长可能会用打骂的方式来教育孩子,或者试图控制孩子的每一个行动。这种做法不仅会伤害孩子的感情,还可能让孩子变得更加孤独和焦虑。取而代之的是,家长应该采用正面的激励和引导方式,让孩子感到被尊重和关爱。
包办代替的做法和懒惰的学习思想也是不可取的。有些家长可能会替孩子完成所有的事情,或者不愿意花时间和精力来学习如何正确地干预孩子。这种做法不仅会让孩子失去学习和成长的机会,还可能让孩子变得更加依赖家长。因此,家长应该尽可能地让孩子自己完成力所能及的任务,并且积极学习如何正确地干预孩子。
正确的家庭干预方式应该是全面的、个性化的、科学的和有效的。家长应该与专业人士合作,制定适合孩子的干预计划,并且尽可能地亲自参与孩子的干预过程。同时,家长还应该积极学习正确的干预方法和技术,以便更好地帮助孩子提高各种必要的技能和能力。
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
社交沟通能力差
情绪不能自控
害怕融入集体
不愿与人沟通
精细动作差
运动能力缺乏
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
语言表达障碍
影响孩子正常社交
关键技能缺失
上学困难重重
生活自理能力差
成年后难独立
精神受到伤害
产生自卑心理
常常自伤行为
身体受到伤害
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