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托福听力考试总是听不懂是什么原因?
很多同学在交流中,简单粗暴的用听不懂三个字概括自己的听力状态,显然他们并没有细致思考和检讨过原因。其实想要在托福听力考试中拿到,找到听力听不懂的原因很关键,所谓听不懂有一般有一下原因,下面一起看看吧。
1.生词太多
其实诸多研究表明在录音材料中的很多生词是没有存在意义的,它们只是作为干扰信息存在,而实质上却和题目没有任何关系。所以大家首先需要明白一点,你只需要掌握高频的场景单词即可,这些足够帮助你应对考试拿到基本分数。在听力训练中,不能过度纠结自己听不懂的内容,因为这样的纠结没有意义,如果是屏幕上出现的生词可以在白纸上做简单记录备用。另外,根据上下文猜测生词的含义,或者结合解释类信号词,例如mean,in other words,that is to say等,也往往让我们体会到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的奇妙感受。
2.单词能听懂,可是句子听不懂
少数同学将托福听力尤其是讲座的单词作为学习重点,花费了大量时间去背单词,却忘记了很重要的一点:没有单词是万万不能的,可光有单词也是万万不能的。单词是理解的基础,可是需要结合语法,句型等多重角度。尤其需要熟悉场景考点,建议大家在训练中,多多采用听写、跟读甚至复述等模式,摆脱只理解单词的模式,提高整体的理解能力。
3.过度纠结细节信息
在托福听力中,题型主要包括主旨和细节题,首先我们要树立一个理念,细节题是指和主旨有关的细节,我们称之为广义细节general details,而不是过于详细的细节specific details。例如TPO1 lecture1讲座主题是介绍一个画家Rose Frantzen的作品,提到了她的两幅代表作,在录音中,考生只需要重点关注作品风格特点和创作背景就可以,至于画作的颜色以及画中有哪些具体的元素则应该被淡化甚至忽略,因为此类信息是过于详细的细节,和文章的主题无关,纯属干扰信息,即使全都听懂也没有任何意义。
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托福寒假班
你的学习目标是?
你的目标分数是?
你的英语基础是是?
你的学习时间是?
跟不上录音语速?不熟悉听力场景?不会速记?
口语词汇匮乏?面对话题没思路?想说不会表达?
阅读速度慢?不熟悉文章结构?知识储备有限?
写作没思路?论据牵强?死记硬背套模板?无从下笔?
任选班型 | 教学目标 | 教学目标 | 目标水平 |
托福基础强化班 | 夯实英语基础,熟悉托福各科目题型 | 托福真考或模考50分左右/ 60分左右的学生 | 达到基础水平,为理想成绩打好基础 |
托福强化冲刺班 | 提升英语能力,强化托福各科目题型的解题思路 | 托福真考或模考70分/ 80分左右的学生 | 达到强化/冲刺段水平 |
托福70分晋级班 | 细致讲解托福考法,进而过渡到简单考试题型 | 词汇量<4000左右或高考英语80-100分或四级< 500的书籍 | 达到托福70+水平 |
托福80分冲刺班 | 遵循题型分类,对答题思路解题进行技巧性讲解 | 大二或大三及相关水平学生能较流畅阅读中长篇文章 | 达到托福80+水平 |
托福90冲100+分班 | 大密度突击高难度真题全面强化应试技巧 | 已上过托福80分班,词汇量<8000左右或英语六级> 500分 | 达到托福90+水平,冲刺100分+水平 |
托福单项强化班 | 听力,阅读,口语,写作单项定制化课程 | 托福四个单项中有相对比较薄弱的学生 | 加强托福单项语言能力 |
个性化定制VIP班 | 个性化定制课程方案 | 有个性化需求的学生 | 达到个性化目标 |
平均教龄> 5年教师执教
全程跟进监督,使学员冲刺
制定基础,强化,冲刺三个阶段,
针对不同分数段,逐个击破,衔接
学习方法优化
思维系统化
分数转化提升
考试考感锻炼
学习信心塑造
学习情绪管理
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