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东莞东城区大米和小米儿童语言发育迟缓ST言语课

        是一门针对儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍进行评估诊断、治疗和研究的综合性，在其基础上的言语治疗（Speech Therapy）又被成为语言治疗（Language Therapy），在自闭症领域被广泛应用，并在循证实践研究中被确认为较有效的方法之一。RICE体系下的ST言语干预，根据孩子的需要，可以提升以下功能：

　　1. 帮助孩子促进语前技能、语言理解及语言表达，小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展、提问并回答问题、在谈话中进行互动等。

　　2. 帮助孩子的阅读和写作，例如看图画书，然后讲故事等。

　　3. 促进孩子认知能力，从而让其会话和语言技能都能提升，帮助小朋友学习听力理解、逻辑分析、以及解决问题的思路。

　　4. 帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能。

　　5. 使用扩大辅助沟通系统（AAC）促进其沟通与表达能力，帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力，小朋友们会学习使用语言达到不同的目的，根据交流对象和环境的不同改变使用的语言，以及对话和讲故事。

       是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。

　　为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。

　　我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队，在180分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力；

　　利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。

　　家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

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