福州儿童编程启蒙怎么做比较专业的学校

　　福州儿童编程启蒙怎么做比较专业的学校，为您推荐福州童程童美，童程童美“创意编程启蒙课”主要面向学龄-6岁的幼儿,它是一门引导学生利用积木和电子模块来搭建智能化作品,并在实施过程中启蒙学生编程思维的课程。该课程以培养会求知、会做事、会做人、会相处的幼儿为中心展开,融入自然科学、数理思维、机械结构等知识技能。
　　福州童程童美的乐高是儿童拼装搭建积木的大品牌，旗下包括了很多的系列产品，按照功能主要分为砖块搭建、机械搭建以及乐高机器人三部分。砖块搭建类属于绝大数孩子刚开始接触乐高时玩的，会有不同场景形态的散装积木，孩子们就可以根据图纸说明，或者是根据自己想象出来的样子，将积木拼搭起来。不过有一点就是搭建好了以后就不能动了。

　　器械类搭建则会使用到一些轮子、齿轮、马达、控制器等等，大部分玩具都是一些汽车、火车、变形金刚或者是飞机之类的。一般来说砖块搭建玩熟之后，就可以去玩机械搭建了。这类搭建的好处就是可以自由活动，不过只能简单的动，重复的动。在这类课程中童程童美的老师们会引导孩子去试着将搭建好的玩具进行灵活的改变，可以让玩具动起来，这个过程也是培养孩子们自主思考的过程。

　　如何在生活中进行编程启蒙？
　　学龄前的启蒙都应该寓教于乐，编程启蒙同样可以通过游戏的方式来润物细无声。甚至都不需要游戏连手机iPad，只要有人参与就行。
　　1.程序员-机器人游戏
　　游戏中，大人扮演机器人，孩子扮演程序员，大人和孩子一起设定一个任务，然后由“程序员”指挥“机器人”去完成任务。
　　大家知道，机器人是不会自己思考的，它只会执行程序员设定的程序，因此扮演程序员的孩子一定要给出准确而分步骤的指令，机器人才能完成任务哦。在这个游戏中，大人扮演的机器人表现得越傻越好：）
　　举例：给娃的玩具做三明治
　　机器人只会一次执行一个步骤，而“做一份三明治”这个任务中包含了太多小步骤，程序员必须按照顺序分别给出指令，机器人才知道如何执行。
　　大人这时候就要鼓励孩子们想想做三明治的步骤是怎样的，将一个大任务拆分成多个小动作：
　　1.打开冰箱门
　　2.取出两片面包、一片奶酪和一个西红柿
　　3.关上冰箱门
　　4.将食物放在桌子上
　　5.打开抽屉
　　6.拿出菜刀
　　7.关上抽屉
　　8.将西红柿放在砧板上
　　9.用菜刀将西红柿切成片
　　10.放下菜刀
　　11.将奶酪放在一片面包上
　　12.将西红柿片放在奶酪上
　　13.将另一片面包盖在西红柿片上
　　搞定！
　　在这个过程中，扮演程序员的孩子每忘记一个步骤，都会发生搞笑的事。比如，如果孩子告诉“机器人”去冰箱拿食物，却不告诉机器人要先打开冰箱门，那么扮演机器人的大人到了冰箱门口，就会假装使劲乱摸冰箱门，却怎么也拿不到食物。
　　再比如，如果孩子在第3步后就直接要求切西红柿，忘了告诉机器人要先拿刀子，那么扮演机器人的大人就只好用自己的手去乱切西红柿了，但无论怎么切西红柿也不会变小；）
　　孩子被机器人的滑稽动作逗得哈哈大笑，同时也在搞笑的“程序运行结果”之中慢慢意识到如何更准确分步骤地向机器人下达指令。