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来源：杭州大米和小米康复训练滨江中心时间：2023/12/29 11:17:38

杭州滨江大米和小米自闭症(孤独症)训练班有哪些内容

　　杭州滨江大米和小米自闭症(孤独症)训练班有哪些内容，自闭症训练比较推荐杭州大米和小米儿童康复机构滨江中心。大米和小米专门为存在语言障碍以及自闭症的孩子提供科学的康复训练，帮助自闭症儿童的家庭找到新的希望。多年来这一直专注于自闭症研究，形成了完善的训练体系，RICE康复干预体系为自主研发的体系，提供康复干预、融合支持等一站式的服务。
　　机构在北京、上海、广州、深圳、杭州、郑州等不同的城市有成立训练中心，为的就是帮助附近家庭的孩子提供科学干预。这里对于自闭症有着较为全面和深入的研究，成立时间也是比较久的了，面向不同的儿童提供科学的测评并制定训练方案，坚持个性化服务。
　　杭州大米和小米针对自闭症干预训练采用了RICE评估训练体系，RICE代表着“Relationship-based Intervention，Individualized Intervention，Comprehensive Intervention，and Engagement”，即“基于关系的干预、个性化干预、全面综合干预和全情投入”。
　　这个评估训练体系融合了多个领域的实践，旨在提供全面的帮助，以满足每个自闭症患者的独特需求。这个综合的方法注重建立关系，提供个性化的干预，以全面培养患者的各项技能，同时全情投入，将关怀和关系融入康复过程。
　　每个自闭症儿童都是独特的，因此，个性化的训练计划至关重要。大米和小米自闭症干预训练为每位患者制定个性化的训练计划，根据他们的特殊需求和水平，提供相应的训练方法。这些方法包括行为训练、语言训练、社交技能训练、感觉统合训练等。个性化的训练计划能够帮助孩子克服他们面临的困难，提高他们的自理能力、社交互动和语言沟通能力。
　　自闭症孩子达到什么标准可以进入幼儿园呢？家长可以参考以下几点：
　　1.基本没有攻击他人的行为
　　幼儿园，可以说是孩子要适应的个社会环境。孩子次脱离父母的庇护，面对那么多不同的人。
　　它就像一个微型社会体系，包含社会规则的层层面面。而社会规则的条铁律，就是不伤害和影响他人。不管你的孩子能力多强多弱，不伤害和影响他人，是融入幼儿园的条标准。
　　2.认知理解力相差同龄人不超过6个月
　　简单来说，普通孩子3岁进入幼儿园小班，而自闭症儿童的认知理解能力至少要达到2.5岁左右，才能进入同等班级。我们说的2.5岁是孩子的心智年龄，不是实际年龄。
　　自闭症孩子心智年龄普遍落后于实际年龄。所以，能否入读幼儿园的第二个条件，是心智年龄落差与所在班级年龄尽量保持在6个月以内。
　　这样孩子才可能跟上老师和其他小朋友的学习进度，不至于因为听不懂无法理解而走神掉队。
　　测试一下，孩子具备以下能力吗?
　　1、孩子能分清你、我、他吗？
　　2、如果孩子做错事，问他为什么妈妈生气了，能正确回答因果关系吗？
　　3、孩子自己表达过高兴、生气、伤心、害羞、着急等情绪情感吗？
　　4、孩子能主动提问为什么吗？
　　5、能回忆和复述昨天某个重要的事情吗？比如去游乐场玩了什么？跟谁玩？等等。
　　6、能通过讲故事评价别人吗？比如谁是好人坏人？善良、勇敢、凶狠等。
　　7、日常能评价事情吗？比如有趣、无聊、好玩、太难了等。
　　8、能转述问题吗？比如你让他问问妈妈明天早晨吃什么？
　　如果以上问题孩子都能很好的做出回应，就说明孩子的心智能力没有问题，可以放心入园。
　　但是，谁都不能增加进入幼儿园是蕞正确的选择。这时，可以用1个月的时间来实践孩子是否真的适合入园了。
　　1个月内，如果孩子有进步，说明你为孩子的选择是正确的；如果孩子退步了，说明此时火候未到，孩子还需要回机构进行干预，等到能力提升到一定程度时，再进入幼儿园。

　　杭州大米和小米康复中心致力于开展BSX小镇培训课程，采用场景化训练，让孩子能够更好地适应与人沟通交流的集体生活，这样也更加有利于孩子们的成长。

　　BSX小镇培训课程
　　一、课程简介：
　　大米和小米考虑到孩子这一点，在RICE理念的基础上，开设了BSX小镇课程，采用场景化训练，让孩子能够更好地适应与人沟通交流的集体生活，这样也更加有利于孩子们的成长。
　　二、课程体系：
　　1对1密集干预：通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。
　　OT运动注意力干预：基于作业治疗的原理，模拟幼儿园场景，通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。
　　社交情景课堂：利用不同的情景教室，模拟各种真实的社交场景进行教学，学以致用；社交点心时间，围绕加餐点心设计社交活动，有效提生的口语表达和社交能力。
　　数字言语干预：根据贴近小朋友日常生活的主题，借助绘本、视频等载体进行干预教学，提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。
　　三、课程优势：
　　专业服务
　　干预更准确直击自闭问题
　　优质教师资源
　　学术教师针对性训练
　　场景化康复训练
　　真实场景孩子更放松

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