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来源：徐州少儿编程童程童美培训学校时间：2023/12/6 16:49:46

徐州学少儿编程学费一般多少

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徐州学少儿编程学费一般多少

　　学习编程是一件很有趣的事情
　　很多孩子在学习书本知识时，会感到枯燥，学编程则不会，为什么？
　　因为编程本身自带趣味属性。
　　少儿编程的学习大多数可以通过拖动“积木块”或者搭建积木块的方式完成。
　　这得益于少儿编程软件——Scratch。
　　了解完Scratch的几个分区及相关功能后，孩子们动动手指拖动“积木块”，把合适的积木块拼搭在一起，便能实现游戏效果。
　　机器人编程，先搭建积木，然后输入程序指令，命令机器人完成动作。
　　现在的孩子们，从小受手机、电脑、机器人等高科技产物的熏陶，孩子们自然而然对这些东西感兴趣。
　　在少儿编程趣味属性的加持下，再加之寓教于乐的教学方法，使孩子们的好奇心得到满足，想法得到发挥，在轻松、快乐的环境下学到编程知识，孩子会觉得编程很有趣，也愿意花费时间和精力去学习。
　　学编程让孩子的大脑得到磨炼
　　我们常说，大脑越用越灵活，不用就迟钝了，大脑的机制是“用进废退”的。
　　为什么说编程让孩子的大脑得到磨炼？
　　编程，先定义顶层的问题，然后解决一个又一个的子问题，直到把问题解决，简而言之就是“把复杂的问题简单化”。
　　这是一个逐步求精的过程，可以激发大脑的巨大潜力，而且我们可以把这种思维方式运用到我们的日常生活中。
　　当我们把生活中的每一个大问题拆解成一个个小问题时，解决起来就简单了很多。
　　当我们快捷简单地解决掉一个又一个的麻烦的时候，我们会意识到：我们的大脑越来越聪明了！
　　03.
　　学编程提高孩子的学习成绩
　　很多家长会担忧，学编程会占用孩子大部分的时间和精力，导致文化课成绩的下降。
　　事实证明，很多孩子在接触编程后，学习成绩会有明显的提升。
　　少儿编程有利于孩子们跨学习，它很好的融合了语文、数学、英语、生物、物理等。
　　就数学来说，很多数学概念都十分抽象，孩子无法将它们理解透彻时，只能死记硬背，生搬硬套。
　　编程能把抽象的数学概念转化成看得见、会动的图像，比如数学中的小数，在编码中把小数点移动一个位置，电脑屏幕上的物体会发生巨大的变化，而这种变化会印在孩子的脑子里。
　　除了数学之外，编程孩能锻炼孩子的写作能力，因为代码中是有语言逻辑的，这与语文中写作的不谋而合。
　　所以说，编程可以提高孩子的学习成绩。
　　04.
　　学编程提升孩子的批判性思维
　　批判性思维不是一味的批判和抨击，是通过对事实的客观分析，形成更好的决策和判断。
　　它凌驾于直觉之上，强调的是理性和独立思考的能力，需要人们摒弃表象，通过分析与评估，看清事情的本质。
　　每个编程项目都会出现一组不同的问题，每一个问题都有很多可能的解决方案，具有批判性思维的孩子能一眼看出哪种解决方案更。
　　编程是一个很好的锻炼平台，通过练习批判性思维，孩子们形成一个有纪律的过程来分析问题、收集信息、区分可能的解决方案、预判可能的结果，从而选择较优解。
　　05.
　　学编程提高孩子的创造能力
　　编程本身是一项创造性的活动，用编码来实现来实现孩子脑海中的科技想法。
　　学编程后，孩子们会发现，自己的想法不再只是想想，而是可以变为现实，比如制作电子贺卡、控制机器人、创造自己的小游戏、搭建乐高家园.....
　　编程弥合了想象与现实之间，概念化和有形化之间的差距，学编程的孩子可以掌握自己的想法，以计算机或积木为载体，制造它，实现它。
　　正如芬兰的前教育部长说过的一样：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”
　　06.
　　学编程的孩子更自信
　　为什么有的孩子会自信？因为他们得到了很多正向反馈，他们能在做某件事情的时候获得成就感，他们感到很欢乐。
　　学编程的孩子都会设计一些小游戏，学一堂课就可以把游戏设计出来，但功能很简单，这对于初学者来说是一件很振奋人心的事情，是一种正向反馈。
　　随着不断的学习，小游戏被设置了不同的功能按钮，拥有了各种各样的玩法，在这个过程中正向反馈不断累积，即便在过程中遇到困难，孩子们也会想方设法克服。
　　通过努力获得正向反馈，会让孩子持续保持成就感，让孩子们一点点自信起来。
　　07.
　　学编程的孩子团队协作能力强
　　学编程的孩子为了检验自己的学习效果，会参加一些比赛挑战或者去做一些科学项目。
　　机器人编程比赛和科学项目不同于传统学习，并非是一人的单打独斗，而是以2-3人或者多人组队的形式完成。
　　童程童美学员在科创活动中
　　如果想在比赛中取得好成绩，想做出一个成功的项目，那队友之间必须精诚合作、合理分工、紧密沟通。
　　在这个过程中，孩子们能更好的体会什么是团体，什么是协作，从而提升团体协作能力与沟通能力。
　　08.
　　学编程的孩子专注力与细心度强
　　众所周知，学编程有一个很重要的环节——“调试”。
　　当孩子们以为一切准备就绪，准备运行代码时，代码并不能总是达到预期的效果，可能是编码中的一个参数、一个字母甚至是一个标点符号，影响了代码的运行结果。
　　所以，孩子们要进行“调试”，调试的过程可能很长，也可能很短。
　　无论时间的长短，如果孩子们想要代码效果达到预期，必须高度专注，注意到每个细节，以增加任务完成的彻底与准确。
　　这正是编程“调试”环节教会孩子们的，教会他们对任务的专注，对细节的高度关注。
　　09.
　　学编程的孩子有更多的选择
　　随着科技社会的发展，很多家长和学校都认识到孩子的科学素养都需要从小培养。
　　很多高校和地区都推出了科技特长招生政策，如今，科技特长生已经覆盖19个省份、3个自治区、4个直辖市，覆盖率达到76%。
　　这意味着拥有科技特长的孩子在将来选择学校、选择专业的时候有了更多的优势，科技特长生也更容易获得许多重点学校的青睐。

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