课程介绍

学习资料

来源：兰州童程童美少儿编程机器人培训学校时间：2023/11/20 14:31:05

儿童编程学习机构兰州哪个好

　　儿童编程学习机构兰州哪个好---学少儿编程推荐童程童美，童程童美专注3-18岁少儿编程教育，多年的教学经验，强大的师资队伍，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台，线下200+校区，双师教学打造更适合孩子的编程课程。
　　少儿编程主要是学什么？
　　在所有的编程语言中，Scratch是较简单的一个，使用者不需要会英语，也不需要记忆大量的编程指令。Scratch让编程跟搭积木一样简单，它是目前较佳的少儿编程入门语言。孩子学习Scratch一段时间后，基本的逻辑和功能学会之后，图形化编程语言对他的帮助越来越小。因为长时间使用这种设计精炼的工具和案例，容易限制孩子对编程的底层原理的理解。
　　孩子需要学习代码编程语言，从简单和容易程度而言，代码式编程语言较佳选择是python。因为python是一个语法结构精炼、无乱七八糟的符号，完全将思维可视化的编程语言，阅读一个良好的python程序自然得如同阅读英语―般。Python非常简单易学，一个未接触过python却有经验的程序员，只需摸索几天，就能写出不错的python代码。此外，python适用范围广阔，游戏、应用、网页开发等等，python能胜任多种热门项目的开发。

　　为什么我们要教孩子C/C++?因为C/C++语言是一个深刻影响了后来出现的开发语言。C++彻底兼容了C语言，而C语言是一种有能力操作计算机硬件中几乎每一个资源，所以深入学习编程，就免不了要知悉计算机体系结构，这是一个有机会打开CPU外壳去看内核的技术。因此，我们让孩子去参加各类竞赛，却并不聚焦于取得奖项荣誉，更希望孩子在学习过程中能够深入技术，体会算法之美，思考C/C++发明者的思想，得到人生真正宝贵的财富。
　　目前计算机竞赛采用了3种语言，但是2022年开始，只能采用C++，所以可以简单理解为竞赛使用的语言是C++。
　　但是C++属于纯代码式编程，枯燥无味，而且对学生的数学基础有要求，所以对于年龄太小的学生，不适合直接学习C++。
　　Scratch属于图形化的编程，认真学习之后，小朋友可以得到编程思维(逻辑思考，也可称问题拆解能力)的锻炼，等年龄大一些，学C++会轻松很多。
　　童程童美少儿编程机器人培训学校，的少儿编程教育培训品牌，凝聚美国纳斯达克上市公司多年少儿编程课程培训经验，形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，集外大型赛事、国际游学、冬夏令营等为一体的中国青少年ＳＴＥＡＭ创客教育平台。在拥有230多个线下校区，遍布50多座城市，正在为超过12万名3-18岁青少年提供编程教学及服务，课程内容覆盖创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。

选择我们的理由

童程童美是达内教育集团（美股上市）旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。


汇聚400多名优质师资	全面课程体系	丰富的课程活动	校区众多，就近选择
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准，严把录用关，录取率仅为5%。	课程体系能满足6-18岁全年龄段所需，从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。	我们还有外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂，提升综合能力。	童程童美校区已遍布，开设百余家学习中心，方便您就近选择。

让机器人陪伴中国儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程，设计精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等，培养孩子综合能力。

拓宽眼界

学习全面

综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练，培养创新人才

多融合，涵盖物理、数学等

开发大脑逻辑，启迪少儿智慧

结合孩子天性，更好的发挥自我

团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘

能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖、初中、高中，乃至大学，据龄选择适合的课程内容

WeDo编程	年龄：以上培养目标：搭建简单机械结构，以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘

EV3基础	年龄：以上培养目标：学习简单EV3编程及简单物理知识
EV3进阶	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，并进行自由创意搭建

EV3扩展	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，掌握探究知识能力及物理知识
EV3高阶	年龄：以上培养目标：学习ROBOTC语言编程，学习变量、数据类型等知识

人工智能基础	年龄：初中生培养目标：使用C/C++语言编程，结合乐高、3D打印技术完成项目开发
人工智能进阶	年龄：高中生培养目标：与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程，采用智能家居整体方案

专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核，让您及时了解孩子学习成果！

机器人编程评价考核体系

01 每课一评		02 二月展示


03 季度比赛		04 年度大赛

学习报告

姓名刘**	课次 30	日期 2018-07-03
学习汇总	了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力
课堂表现	动手能力★★★ 创造能力★★★ 逻辑能力★★★☆	沟通能力★★☆ 合作能力★★☆
课堂收获
教师评语	刘同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!