课程介绍

学习资料

来源：西安童程童美人工智能编程培训机构时间：2023/11/14 13:42:10

西安少儿编程python课程人气榜单一览表出炉

　　西安少儿编程python课程人气榜单一览表出炉，西安童程童美开发的“中学人工智能编程教学资源管理平台（童程学院）”，提供了从到高中阶段的人工智能教学场景中所需的课程资源、云平台、教学模式以及教案等内容，以此来解决当前中学人工智能教育存在的师资、教案缺乏的问题，推动编程教育和人工智能教育的普及。
　　童程在线专注于7-15岁少儿编程教育及服务，形成了Scratch启蒙编程，Python人工智能编程，NOIP信息学编程等核心课程，从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖，孩子从到，终成为信奥特长生。
　　孩子是否可以学习python，通过学习少儿编程，我们希望孩子掌握的是什么?孩子们又会掌握那些技能呢?我们又可以对孩子的学习可以有哪些期盼和效果评估呢?
　　1、少儿python学习阶段——启蒙阶段
　　通过极其简单的方式接触一些计算机科学当中的概念，同时培养zui基本的计算机能力。
　　2、少儿python学习阶段——早期阶段
　　向孩子门讲解zui基本的计算机科学概念，也是程序思维的核心，如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案，反思结果等等。这些都是通过简单好玩的课程设计，以计算机科学为载体，能够带给孩子的学习目标。并教会他们如何使用这些方法，而且并不限于在计算机当中，而是在生活的方方面面，以帮助孩子们在以后的生活中，不仅面对计算机的问题能够得心应手，更在面对生活中遇到的问题时，能够有的表现。
　　3、少儿python学习阶段——初级阶段
　　学习掌握一项适合的工具，早期阶段教会了我们如何思考，但是我们还想学会如何创造，那么想要创造，我们就需要有工具，在这一阶段需要接触并学习一种创作工具，去掌握它的使用方法，去实际实践之前学会的思考方式。同时去逐渐解除更加深层次的计算机科学概念，为以后得创造能力打好基础。
　　4、少儿python学习阶段——阶段
　　当孩子掌握了的思考方式，也掌握了一个好用的工具平台后，便是让孩子们大胆创造的时候了，阶段，正是让孩子们放手创造的阶段，鼓励孩子们积极分享，进行创意的碰撞。
　　5、少儿python学习阶段——延展阶段
　　延展阶段，是那些演绎更深一步学习，走进专业编程学习的阶段。
　　人工智能就业方向
　　人工智能行业，目前的就业方向，主要分为搜索、图像处理、计算机视觉、模式识别和图像处理等等，具体如下：
　　搜索方向：百度、谷歌、微软、yahoo等(包括智能搜索、语音搜索、图片搜索、视频搜索等都是未来的就业方向。
　　医学的图像处理：医疗设备、医疗器械都会涉及到图像处理和成像，大型的公司有西门子、GE、飞利浦等。
　　计算机视和模式识别方向：指纹识别、人脸识别、虹膜识别，还有一个大的方向是车牌识别，目前鉴于视频监控是一个热点，跟踪识别也不错。
　　如需了解更多信息，您可以点击在线客服，或者拨打页面上的联系电话，也可以在线留言，我们童程童美课程顾问会尽快联系您，定制课程，开始学习之旅。

成长体系

级别	Level1	Level2	Level3	Level4	Level5	Level6	Level7
名称	Python趣味游戏编程	Python智能场景编程	WEB 网页编程	WEB服务器编程	人工智能算法编程	AI手机基础编程	Al手机编程
编程知识	Python语言基础	Python语言人工智能初步	JavaScriptHTMLCSS	Python WEB MySQL 数据库	语音识别图像识别机器学习深度学习	Android 开发基础	Android 平台开发
科学知识	融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力	编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力

内容介绍

Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。

内容特色

专业

设计专业，符合少儿认知规律和特点
目标明确

将具备软件工程师的能力
体系化

依托“专业+实战+理论” 积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味

游戏案例驱动, 让知识不再枯燥

模式方法

六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。

码上回顾

通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。

三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。

成长收获

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯

编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处