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[311教育学]2024教育学原理考研知识点:环境在人的身心发展中的作用
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教育学考研备考手册
环境在人的身心发展中的作用
1.环境的内涵
环境,即围绕在人们周围,对人的发展产生影响的外部世界,它包括自然环境和社会环境两个方面。在人的发展过程中,社会环境起着更为主导的作用,社会环境包括所处的政治经济制度、经济生活、文化生活、风俗习惯以及家庭、邻里等。自然环境在人们利用它对人施加影响的过程中,也附加有某种社会因素在内,成为人化了的自然。
1.环境在人的身心发展中的作用
(1)环境是人的发展的外部条件
遗传因素是人的发展的生理前提,但也只是为人的发展提供了先天可能性,要把这种发展的可能性转化为发展的现实性,还赖于后天生活中的环境影响。环境是人的发展的现实根基与资源。
(2)环境的给定性与主体的选择性
环境的给定性指的是由自然、历史,由前人、他人为儿童个体所创设的环境,它对于儿童来说是客观的、先在的、给定的。但是,环境的给定性并不意味着人的发展、人的命运已经被确定了、注定了,人是具有能动性的主体,即使是初生儿,他也本能地会通过哭闹来影响、调动他的母亲和亲人,以改善他的生活处境;随着年龄和经验的增长,人的能动性、自主性、选择性、创造性在逐步增长,其对环境的反作用与相互作用的活动也在逐步增强,这也就是说主体对环境的能动性、选择性在逐步增强。
(3)环境对人的发展的作用离不开人对环境的能动活动
环境的给定性离不开主体的选择性,环境的给定性不但不会限制人的选择性,而且正因为有了环境的给定性,反而激发了人的能动性、创造性。当然,给定的环境条件也不是一成不变的,二者的相互作用蕴含着人的多种多样的发展可能性。
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140+基础知识精讲
240+重点题型系统带练
提炼40+常见重难点
150+重点综合题目专项训练
解题技巧归纳总结
……
班型 | 价格 | 课程特点 | 签订协议 |
---|---|---|---|
全科标准班 |
普研:16800起 |
公共课+专业课辅导,
全科系统梳理,构建系统知识框架 1、日常走读面授 2、暑期强化班:直播辅导 3、冲刺班:直播辅导 |
进入复试赠送复试网课 |
全科加强班 |
普研:24800起 |
课程升级
1、暑期强化班:45天封闭集训 2、冲刺班:直播辅导 |
进入复试赠送复试集训营 |
全科协议A班 |
普研:34800起 |
课程升级
1、暑期强化班:45天封闭集训 2、冲刺班:30天封闭集训 3、增加对1能量辅导包 4、增加复试1对1课时 |
被录取奖励8000元奖学金 未被录取0元重读 |
全科协议B班 |
普研:44800起 |
在协议A班基础上增加
1、增加1对1能量包课时 2、增加公共课1对1辅导讲练班 |
被录取奖励25000元奖学金 未被录取0元重读 |
制定全年、阶段
性备考规划
系统院校分析
指导
线上+线下多渠道
解惑
阶段测-及时批-
有反馈
细讲解
早安+晚安班带
背知识点
布置匹配作业,
巩固知识点
切片化网课巩固
不足
学院日常沟通+
定期家长
回访
考情监督+主题
班会+阶段性
讲座
了解学员状态,
进行相应
疏导
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