长沙新通雅思托福培训学校 |
对于雅思听力,很多同学会注重听题、做笔记、读题、答题等重要步骤,却忘记了一个很重要的步骤——检查。
雅思听力考试每个部分结束后都有30秒钟,这个时间用于检查是完全足够的。建议同学在30秒之内尽量把听到的单词补全,特别是那些你不熟的缩略语,避免雅思听力考试全部结束之后,誊写答案时无法还原,剩下时间赶紧看下一部分试题。
后的10分钟在誊写和检查答案时,要特别注意以下几点:
1、缩写问题
普遍承认的缩写均可使用,比如pound和dollar就建议使用缩写符号,am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式,professor 可以写成pro,但是如果有人名,需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式,一般只接受两种,如8th August或 August 8th,建议同学不要用其它缩写。
2、语法问
检查答案时一定要注意名词的单复数,主谓一致,动词的时态和语态等问题。雅思听力考试阅卷非常严格,如果因为一些小问题而被扣分,实在是太可惜了,所以同学切记后复查语法错误。
3、字数限制问题
在雅思听力考试中,有些题目会明确要求回答不超过三个词。这意味着,即使我们的答案只是多出了一个冠词“a”或“the”,也会被认为是错误的,并因此被扣分。因此,我建议同学们在誊写答案之前,务必再次检查题目中的字数要求。这个简单的步骤可以帮助我们避免因字数超出限制而丢分的情况发生。要牢记的是,即使是一个冠词或是其他看似无关紧要的词汇,只要超过了规定的字数,都有可能对我们的得分产生不利影响。因此,同学们应在答题过程中保持警觉,并确保自己的答案符合要求,这样才能在雅思听力考试中获得佳成绩。
4、拼写问题
雅思听力考试涉及的单词基本上都是高频词,而且英式或美式的拼写都被接受。在雅思听力录音中,专有名词通常会被拼写出来,这为我们提供了一定的便利。然而,雅思听力答案要求单词的拼写必须完全正确,因此我们需要认真复查单词的拼写。这一步骤非常重要,因为即使我们对某个单词的意思非常熟悉,但只要拼写有一处错误,就会导致答案被判定为错误。因此,同学们在答题后务必对单词的拼写进行仔细复查,以确保我们能够获得应有的分数。记住,在雅思听力考试中,单词拼写的准确性是不可忽视的细节,它可能成为我们取得好成绩的关键因素之一。
综上所述,雅思听力考试中的答题后检查是至关重要的一步。它不仅有助于发现可能的疏漏和错误,还可以提高答题准确性和时间管理能力。通过仔细检查和纠正答案,我们能够程度地避免丢分的情况发生。因此,无论备考阶段还是考试过程中,我们都应该养成答题后检查的良好习惯。
雅思 启航计划 |
A计划 | 目标:5.5分;适合人群:雅思4.0-4.5分 | 152h,含基础八人班80h、教师1V1 36h、督导1V1 36h |
B计划 | 目标:6.5分;适合人群:雅思5.0-5.5分 | 144h,含强化八人班80h、教师1V1 32h、督导1V1 32h | |
C计划 | 目标:6.5分;适合人群:雅思4.0-4.5分 | 232h,含基础八人班80h、强化八人班80h、教师1V1 36h、督导1V1 36h | |
D计划 | 目标:7.0分;适合人群:雅思4.5-5.0分 | 230h,含北极星八人班80h、教师1V1 100h、督导1V1 50h | |
雅思 菁英计划 |
A计划 | 目标:5.5分;适合人群:雅思4.0分 | 168h,含基础班96h,教师1V1 36h,督导1V1 36h |
B计划 | 目标:6.5分;适合人群:雅思5.0分 | 160h,含强化班96h,教师1V1 32h,督导1V1 32h | |
C计划 | 目标:6.5分;适合人群:雅思4.0分 | 264h,含基础班96h,强化班96h,教师1V1 36h,督导1V1 36h | |
全程计划 | 目标:6.5分;适合人群:基础差 | 380h,含预备班116h,基础班96h,强化班96h,教师1V1 36h,督导1V1 36h | |
雅思 学霸计划 |
A计划 | 目标:6.5分;适合人群:雅思5.5分 | 112h,含教师1V1 80h、督导1V1 32h |
B计划 | 目标:6.0-6.5分;适合人群:雅思4.5-5.0分 | 140h,含教师1V1 100h、督导1V1 40h | |
C计划 | 目标:7.0分;适合人群:雅思5.0分 | 168h,含教师1V1 120h、督导1V1 48h | |
雅思一对一、一对多 | 目标:根据学员需求;适合人群:根据学员需求 | 听力、阅读、写作、口语,根据学员语言基础/目标量身定制 | |
英联邦早航计划 | 目标:6.0-6.5分;适合人群:雅思4.5-5.0分 | 240h,含基础八人班80h、强化八人班80h、教师1V1 32h、督导1V1 48h |
托福 启航计划 |
A计划 | 目标:90分;适合人群:托福45分 | 220h,含基础八人班80h、强化八人班80h、老师1V1 40h、督导1V1 20h |
B计划 | 目标:90分;适合人群:托福60分 | 160h,含强化八人班80h、老师1V1 40h、督导1V1 40h | |
C计划 | 目标:90分;适合人群:托福45分 | 180h,含教师1V1 120h、督导1V1 60h | |
托福 菁英计划 |
A计划 | 目标:90分;适合人群:托福45分 | 252h,含托福基础班96h,托福强化班96h,教师1V1 40h、督导1V1 20h |
B计划 | 目标:90分;适合人群:托福60分 | 176h,含托福四人强化班96h,教师1V1 40h,督导1V1 40h | |
全程计划 | 目标:90分;适合人群:基础差 | 332h,含托福预备116h,托福基础96h,托福强化96h,教师1V1 40h,督导1V1 20h | |
托福 100分班 |
托福冲刺八人班 | 目标:100分;适合人群:托福65分及以上 | 32h,含听说读写各8h |
托福集训班 | 目标:100分;适合人群:托福65分 | 96h,含正课64h、在校练习答疑课32h。每天4h正课+2h在校练习答疑 | |
托福100全程班 | 目标:100分;适合人群:通过大学四级/托福45分 | 276h,含基础八人班80h、强化八人班80h、雅思集训营96h、督导1V1 20h | |
托福一对一、一对多 | 目标:根据学员需求;适合人群:根据学员需求 | 听力、阅读、写作、口语,根据学员语言基础/目标量身定制 | |
美国本科英才计划 | 目标:托福100分、SAT1450分;适合人群:托福60分 | 316h,含托福强化班96h、教师1V1 180h、督导1V1 40h |
班级 | 适合人群 | 目标 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
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GMAT精品三人班 | 托福90分及以上 | 680分 | 2-3人 | 60h,包含阅读16h、语法14h、逻辑14h、写作10h、数学6h | 周末制、平日制 |
GMAT老师一对一 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
班级 | 适合人群 | 目标 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
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SSAT老师一对一 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 | |
SAT老师一对一 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 | |
ACT老师一对一 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
班级 | 适合人群 | 目标 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
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A-Level老师一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
AP精品班(微积分BC/微观经济学/宏观经济学/物理C) | 托福85分及以上 | 根据科目,达成学生目标数 | 3-4人 | 每科40h | 周末制、平日制 |
AP 老师一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
VCE精品班(中数,物理,化学,会计) | 有相应基础 | 根据科目,达成学生目标数 | 3-4人 | 每科40h | 周末制、平日制 |
VCE一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
TOEFL Junior老师一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
班级 | 适合人群 | 目标 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
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综合英语一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 词汇语法、基础听说、基础读写根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
北极星一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 北极星听说、北极星读写根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
国际学校面试课一对一 | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 1人 | 根据学员需求 | 根据学生时间定制 |
综合英语一对多定制(二/三/四) | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 2/3/4人 | 词汇语法、基础听说、基础读写根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
北极星一对多制定(二/三/四) | 根据学员需求 | 根据学员需求 | 2/3/4人 | 北极星听说、北极星读写根据学员语言基础和目标量身定制 | 根据学生时间定制 |
北极星精品班(1/2/3/4/5/) | 结合入学测试推荐进入1-5阶段课程 | 提高英语能力、或衔接考试课程 | 5-8人 | 80h一阶段,包含听说40h、读写40h | 根据学生时间定制 |
海外同步课程 | 小五-高二在校英语基础较的学生 | 学习国外中学教材、提升语言能力及知识 | 5-10人 | 160h | 根据学生时间定制 |
动感英语课程 | 不限 | 提升口语能力 | 12-20人 | 2h/次,每周末循环开课 | 每周六下午 |
日语 | 韩语 | 德语 | 法语 | 意/西/俄语 | 日本进学项目 |
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日语 N5 小班课 | 韩语兴趣课 | 德语兴趣班 | 法语 A1 小班课 | 意语 A1 小班课 | 日本留学考试(EJU)对策 |
日语 N4 小班课 | 韩语 T1 小班课 | 德语 A1 小班课 | 法语 A2 小班课 | 意语 A2 小班课 | 日本学部校内考对策 |
日语 N3 小班课 | 韩语 T2 小班课 | 德语 A2 小班课 | 法语 B1 小班课 | 意语 B1 小班课 | 日本国际高中进学对策 |
日语 N2 小班课 | 韩语 T3 小班课 | 德语 B1 小班课 | 法语 B2.1 小班课 | 西语 A1 小班课 | 日本大学院进学对策 |
日语 N1 小班课 | 韩语 T4 小班课 | 德语 B1+ 小班课 | 法语 B2.2 小班课 | 西语 A2 小班课 | |
JLPT/J.TEST 备考课 | 韩语 T5 小班课 | 德语 B2 小班课 | 法语 C1 小班课 | 西语 B1 小班课 | |
全程班(N5-N1) | 韩语 T6 小班课 | 德语 C1 小班课 | TCF/TEF 备考课 | 俄语 A1.1 小班课 | |
TOPIK 备考课 | Telc/ 歌德 B1 备考课 | 俄语 A1.2 小班课 | |||
德福备考课 | 俄语 A1.3 小班课 |
新通教育创立于1996年,由浙江省教育考试院、浙江省教育厅下属浙江省教育国际交流协会为主要股东投资成立
新通教育拥有3000多名员工,在20多个城市设有30+线下教学分支机构
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分梯式学习:预备班/基础班/强化班
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训练
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舒适的环境,学习效率更高
口语晨读,听力训练,
单词默写,巩固学习知识点
大咖讲座,游戏互动,下午茶,
体育锻炼,原声电影,丰富多彩。
每期课程开始、结束都会
阶段性测试,把控学习进度。
考到相应分数可以获得新
通奖学金。
每周回访/家长,沟通反馈
学习情况
新通备考指南0元赠送,
助力应对各种考试
自习室每天开放,加强课后练习
提供雅思托福等考试
服务
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