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2025学校体育学考研知识点:常用的体育教学方法之直观法
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体育学考研备考手册
常用的体育教学方法之直观法
直观法是指在体育教学中教师通过实际的演示或外力帮助,借助学生的视觉、听觉、触觉、肌肉本体感觉器官来直接感知动作的方法。在体育教学中,常用的直观法有动作示范、教具与模型演示、电影、电视、幻灯、投影、录像、助力与阻力、定向与持平等。
1.动作示范
动作示范是体育教师或体育教师指定学生以具体动作为范例,使学生了解动作形象、结构、要领的方法。动作示范具有简便灵活、真实感强、针对性等特点。在运用动作示范时应注意:
(1)要有明确的目的。在示范时,教师一定要有明确的目的,并注意合教学内容、学生特点、客观条件等,选择动作示范的次数、速度、位置、方向、示范与讲解结合的方式。
(2)示范要正确。动作要力求做到准确、熟练、轻快、优美;示范要体现出具体教学内容的特点,有利于保护学生的自尊,激发学生学习热情,提高学习兴趣。
(3)正确选择动作示范的位置与方向。示范的位置与方向要根据动作性质、场地器材布局、学生队形、要求观察的部位、安全要求等进行选择。另外,示范的位置与方向必须符合卫生要求。
(4)示范与讲解有机结合。体育教师应根据教学目标、教学内容、学生特点等具体选择示范与讲解结合的方式,如先讲解后示范、先示范后讲解、先讲解后示范再讲解、先示范后讲解再示范、边讲解边示范等。
2.直观教具与模型演示
直观教具与模型的演示要有明确的目的及适宜的演示方式,要注意演示时机,并注意与讲解示范结合运用。
3.电影、电视、幻灯、投影、录像
在运用电影、电视录像时,应注意根据教学目标选择适宜的播放内容,将电影、电视、录像与讲解示范练习有机结合起来。
4.助力与阻力
助力是指借助于外力的帮助,使学生通过触觉和肌肉本体感觉,体验正确的用力时机、大小、方向、时空特征,从而正确掌握动作的一种直观方法。
5.定向与持平
定向是指以相对静态的具体视觉标志,如标志物、标志线、标志点等给学生指示动作方向、幅度、轨迹、用力点。持平是指相对动态的、越前的视觉信号。在运用定向与持平方法时,要根据教学内容、对象特点合理设置视觉标志。
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---|---|---|---|
全科标准班 |
普研:16800起 |
公共课+专业课辅导,
全科系统梳理,构建系统知识框架 1、日常走读面授 2、暑期强化班:直播辅导 3、冲刺班:直播辅导 |
进入复试赠送复试网课 |
全科加强班 |
普研:24800起 |
课程升级
1、暑期强化班:45天封闭集训 2、冲刺班:直播辅导 |
进入复试赠送复试集训营 |
全科协议A班 |
普研:34800起 |
课程升级
1、暑期强化班:45天封闭集训 2、冲刺班:30天封闭集训 3、增加对1能量辅导包 4、增加复试1对1课时 |
被录取奖励8000元奖学金 未被录取0元重读 |
全科协议B班 |
普研:44800起 |
在协议A班基础上增加
1、增加1对1能量包课时 2、增加公共课1对1辅导讲练班 |
被录取奖励25000元奖学金 未被录取0元重读 |
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