杭州西湖区有实力的24雅思寒假班

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雅思听力缩略现象是怎么回事

所谓缩略即在书写时将两个或多个相邻的单词省略某些字母而连接起来，在口头说出时则省略相应的某些音后读做一个单词。我们把缩略的书写形式称为缩略式，把因缩略产生的音变称为缩略音。例如：

I am[ai æm]→I'm [aim] you have [ju: hæv]→you’ve[ju:v] how is [hau iz]→how’s[hauz] that would[ðæt wud]→that'd[ðæ(t)d]

造成缩略错误的情况有哪些?

缩略产生的音的变化在雅思听力中是个小问题，其原因如下：

(1) 绝大多数缩略式考生已经相当熟悉，无论在日常口语还是听力上都能运用自如，一般不会产生听力障碍。

(2) 缩略式的数量也比较有限，而且搭配也很固定。尤其雅思听力考试涉及面较窄，这就对缩略式的数量和出现机会进一步缩小了范围。因此，此类问题非常容易解决。

(3) 关于缩略式值得特别提醒考生注意的是not的缩略式引起的弱音。很多考生在听到doesn’ t，didn’ t，shouldn’t，hadn’ t，hasn’ t，wouldn ’ t，won’ t 等词时，分不出与这些词的肯定式的发音差别。这一问题的解决可参见下文“弱音”的有关内容和negative 否定题型。下面仅列出雅思听力中部分常见缩略式并注明它们引起的音变，但未注明年份。因为缩略式在雅思听力中分布广泛且零散,不易集中训练，也不必集中训练。听力基础稍好的考生甚至可跳过例子部分。听力基础差的考生则可利用所列例子，在听题时釆取朗读、跟读、多次反复的基本方法熟悉缩略引起的音变。

I’m，you’re， she’s，they’re，there’s，he’s，who’s等是词be的不同缩略形式，较为常见，但难度较小，通常不构成听力障碍。

we've， he' ll，she’d，she'll，she's，they’d，they’ve，they' ll 等由would， will， have，had等词产生的缩略形式，在雅思听力中也很常见。其中would的缩略形式较易造成听力困难，考生应在听磁带时多加留心。

can—can ' t，weren't—won't—went， are—aren'，would—would'n，should—shouldn’t等由否宠词not产生的缩略形式经常造成雅思听力失分。因为这是英语初学阶段应解决的问题，考生可在雅思材料之外，利用入门性的基础听力教材提高对它的辨别能力。

gotta由got to 变来：[gɔt tu:]→[gɔtə]。[t]音失爆，[u:]音弱化。

gonna由going to变来：[gəuiŋ tu:]→[gɔnə]。[əu]音弱化，[t]失爆后単词连读形成。

缩略音与雅思听力的虚拟语气题型有哪些关系?

缩略式在雅思听力中有个极有价值的地方，就是虚拟语气题型的听觉识别。考生有时会把真实条件句误当作虚拟语气条件句，有时又把虚拟语气条件句当成了真实条件句。由于这两种条件句在雅思听力的做题方法上正好相反，一旦两者判断错误，失分必然不可避免。所以，能否从听觉上迅速而又准确地判断一个句子是否为虚拟语气条件句是十分重要的。而要做到这一点，缩略音是个极有效的帮助。

考生都知道，虚拟语气的基本构成：

(1)与过去相反：If+主语+had+过去分词，主语+would+have+过去分词;

(2)与现在相反：If+主语+过去式，主语+would+原形。

雅思听力中常见的虚拟语气时态形式有以上两种，其中的种尤为常见。而在虚拟语气的句式中，would，have，bad，过去式、过去分词等是必不可少的。这些词在口语中又经常不可避免地成为缩略音，变为：主语’d，主语’ve，主语’d等形式。爆破音[d]，辅音[v]和主语因缩略紧紧连在一起而造成的失爆、吞音的动作给人特别明显的感觉。尤其在与过去相反的情形下，这种吞音的现象在听觉上的反映更加强烈。

根据语法规则，如果一个句子是虚拟条件句，助动词与相邻词之间这种明显的缩略音通常是不可避免的。因此，如果考生的听觉可以敏感捕获虚拟语气这一标志性音变，它便可以成为迅速准确判断一道雅思听力题是否为虚拟语气题型的关键。要做到这一点并不难。考生只需釆用对待音的问题的基本方法:在备考阶段听题时，每逢遇到虚拟语气句子就反复聆听、跟读、模仿，仔细感觉和体会肋动词处的缩略音。照此方法练习二十个左右的句子，考生的耳朵便可以达到对这些缩略音的敏感程度，以后的虚拟语气题型应不再会因判断失误而失分。

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