课程介绍

学习资料

来源：福州童程童美人工智能编程培训机构时间：2023/10/23 15:40:32

福州少儿人工智能编程寒假班实力出色的一览名单

　　福州少儿人工智能编程寒假班实力出色的一览名单，想让孩子学习人工智能编程，家长可以为孩子选择到福州童程童美人工智能编程培训机构进行详细的学习，童程童美人工智能编程课面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程从Scratch图形化编程制作动画和游戏，到Python编写爬虫、开发网站，到教算法，让孩子参加信息学奥林匹克竞赛（NOIP），课程设置有助于提高孩子的计算机水平，培养学生的软件开发能力。

　　童程童美的课程涵盖广泛，其中人工智能编程课程和智能机器人编程课程都是其中亮点。以人工智能编程课程为例，它是面向6至18岁青少年的课程，内容广泛地涵盖了图形化智能编程和Python人工智能编程。借助这些编程技能的学习，年轻学生们可以理解计算机是如何处理信息的，从而在将来处理更高端的人工智能任务时做好准备。而智能机器人编程课程，则专为参与外机器人科创挑战活动而制定。通过在童程童美学习智能机器人编程，学生们可以参加VEX和RoboRAVE等多种科创挑战活动。

　　学习少儿人工智能编程需要什么样的基础
　　少儿人工智能编程是一门新兴的，许多家长关心它的学习门槛。本文将从多个角度对这一问题进行深入分析，包括难度、孩子认知水平、学习资源等方面，帮助家长了解少儿机器人编程的实际学习门槛，为孩子选择合适的编程课程提供指导。
　　少儿人工智能编程不需要孩子们具备特定的先前技能，但以下一些技能可能对他们有所帮助，.逻辑思维能力，编程涉及到解决问题和设计算法，因此逻辑思维能力对于理解和编写程序非常重要。
　　数学基础，虽然不是所有的编程都需要数学知识，但一些基本的数学概念，如计数、加减乘除等，对于理解和编写程序是有帮助的。
　　解决问题的能力，编程涉及到解决各种问题和挑战，因此培养孩子解决问题的能力对于他们学习编程非常重要。创造力和想象力，编程可以激发孩子的创造力和想象力，帮助他们设计独特的程序和解决方案。团队合作能力，在一些少儿人工智能编程项目中，孩子们可能需要与其他孩子一起合作完成任务。
　　因此，团队合作能力对于他们学习和应用编程非常重要。尽管这些技能对于少儿人工智能编程有所帮助，但是少儿人工智能编程教育通常会从基础开始，逐步引导孩子们培养这些技能。
　　因此，即使孩子们没有先前的编程经验或相关技能，他们仍然可以学习和掌握少儿人工智能编程。
　　童程童美少儿编程的教学优势
　　1.美国上市公司：凝聚美国上市公司20年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。
　　2.设计课程：童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
　　3.线下线上一体教学：家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖。
　　4.趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
　　如需了解更多信息，您可以点击在线客服，或者拨打页面上的联系电话，也可以在线留言，我们课程顾问会尽快联系您，定制课程，开始孩子的编程学习之旅。

成长体系

级别	Level1	Level2	Level3	Level4	Level5	Level6	Level7
名称	Python趣味游戏编程	Python智能场景编程	WEB 网页编程	WEB服务器编程	人工智能算法编程	AI手机基础编程	Al手机编程
编程知识	Python语言基础	Python语言人工智能初步	JavaScriptHTMLCSS	Python WEB MySQL 数据库	语音识别图像识别机器学习深度学习	Android 开发基础	Android 平台开发
科学知识	融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力	编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力

内容介绍

Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。

内容特色

专业

设计专业，符合少儿认知规律和特点
目标明确

将具备软件工程师的能力
体系化

依托“专业+实战+理论” 积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味

游戏案例驱动, 让知识不再枯燥

模式方法

六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。

码上回顾

通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。

三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。

成长收获

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯

编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处