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雅思阅读生词特别多怎么办

 雅思阅读生词特别多怎么办？攻克雅思阅读生词的步骤！雅思阅读通常都是摘自一篇科普文章中，所以行文偏学术，不仅字数多，篇幅长，而且经常出现很多生词，很多单词比较弱的同学肯定有一种崩溃的感觉，生词实在太多了;正巧有些同学习惯把每一句话都看懂再开始做题，导致每次做阅读看到生词就有一种恐惧感。

1. 首字母大写?斜体?

如果这单词的首字母是大写的，那这个单词可能是一个人名、地名等;如果这个单词是斜体的，那这个单词可能是一个专业词汇。遇到这两种类型的单词，千万不要花时间去搞清楚它们的意思，直接跳过，因为他们不会阻碍你理解文章的意思。(后面会给出具体例子)

2. 生词后面有没有解释?

小伙伴们!千万不要看到不认识的单词就停住了，继续往下读，因为很多时候你会惊喜地发现下一句话就是这个单词的释义，比如说：

This lobotomy, an extremely dangerous medical procedure, ultimately cost his life.

所以lobotomy就是一种很危险的医学步骤。很多科普性的文章都会用这种形式，因为写文章的作者本身就不指望读者了解这些生僻的词汇，所以在后面会加以解释。

3. 不认识的名词

刚刚说的斜体，首字母大写的，后面有一串解释的单词都属于名词，其实很多时候你不认识的名词你不需要去理解它的意思，可以把它们翻译成首字母就行了，举个例子：

The tulip was introduced to Europe in the mid-16th century from the Ottoman Empire, and became very popular in the United Provinces which are now the Netherlands. Tulip cultivation in the United Provinces is generally thought to have started in earnest around 1593 after the Flemish botanist Charles de l’Écluse had taken up a post at the University of Leiden and established the hortus academicus.

看到这么多奇葩词不要慌，不认识的名词用首字母翻出来就好：

“这个T (tulip) 是从16世纪中期OE(Ottoman Empire) 这个地方传入欧洲的，然后在UP (United Provinces) 这个地方，也就是现在的N (Netherlands)，变得非常受欢迎。大家普遍认为这个T (tuilip)的种植是大约在1593年左右，C (the Felmish botanist Charles de l’Écluse) 在L (Univeristy of Leiden) 学校任职，成立HA (hortus academicus) 以后才开始的"

一段话中如果出现很多生词没关系，较重要的是理清这些生词之间的关系，也就是：

句：T从OE传到欧洲的, 然后在UP(UP=N)这个地方很受欢迎。

第二句：T的种植是C在L学校成立HA的时候开始的。就算你不认识cultivation，take up a post也没关系，结合语境猜出单词(后面会具体说如何猜)的大致意思，继续往下读。

4. 生词前后是否出现同义词

原文作者写作就像我们写雅思作文一样，他写文章的时候也不想老用一个单词，这个时候你该看看旁边的句子有没有出现该单词的同义词，比如说：

The fossils were originally dug up in Kazakhstan by a group of German archaeologists who were looking for evidence of prehistoric culture. Some time later the bone fragments were taken to Belgium to be exhibited in a museum specialising in natural history.

不难看出来，这里the fossils和the bone fragments的是差不多的意思，只要你认识其中一个那另一个的意思也就不难理解了。

5. 生词前后是否出现反义词

如果不认识的单词前后句子中会出现unlike, despite, in contrast to, although, however这些转折连接词，那么很有可能找到生词的反义词来帮助推测出这个生词的意思，比如说：

The lush vegetation was so beautiful in contrast to the parched environment of the surrounding desert.

你可能会说这两个单词我都不认识!但这个句子说了lush vegetation是个beautiful的东西嘛，那我们通过 in contrast to这个转折，就能猜出parched就是形容not beautiful.

*对付不认识的形容词，这里还有一个小trick：那就是通过语境分析，可以把大部分的形容词翻译成成“好的”(褒义)或者“坏的”(贬义)，像这里the parched environment直接翻译成坏的环境，然后继续读下去。

6. 结合语境猜意思

之前说到了要结合语境猜意思，而不是瞎猜。那什么是结合语境猜呢?先举个简单的例子：The emergency engineers worked on the project for almost two days without a break. By the end of it all, the team were completely drained, after that everyone went home and slept for most of the day.

假设你不认识 drained，这个时候如果你自己worked two days without a break，完成任务后went home and slept for most of the day，你的状态是什么呢?应该是very tired吧。所以drained在这里的意思就是very tired.

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