《本科、硕士均毕业于北京大学;从2000年就开始教授雅思课程,从2001年至今一直在环球教育教学,是服务环球教育时间较长的教师;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》、《雅思真题高频词汇阅读》等。因材施教,针对不同基础的同学,使用不同的教学方法和教学材料,发明“四要素作文法”、“模板式作文法”、“双向式阅读法”等若干教法体系,广大学子受益匪浅,亲切地称呼他为“杨雅思
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3分钟学会一个雅思7分句/段(第186期)
Some people think the government should save minority languages from dying out completely.Others say it is a waste of financial resources.
Discuss both views and give your own opinion.
【句子示例】
By preserving minority languages,the variety and richness of human culture can be maintained,since languages have been intimately bound up with diverse cultural forms such as songs and literature.
【解析】
1.内容维度(Task Response)
这个句子分析了语言和文化的关系,揭示了保护小众语言minority languages的重要性。
保护小众语言相当于保护人类文化,因为文化的形式cultural forms(例如歌曲和文学作品)和语言紧密相关。
2.文脉逻辑维度(Coherence and Cohesion)
这句话之后,写作者可以考虑提出如果小众语言消失会带来什么后果,例如,语言一旦消失,与之相关的文化也会随之灭亡(vanish),以此和前面的内容进行对比,强调语言保护的重要性。
3.词汇维度(Lexical Resource)
“preserve”是及物动词,意为“保护”。
“richness”是“rich”的名词形式,在本句中可以理解为“丰富”。
“intimately”是副词,表示“密切地”,类似于closely。
“be bound up with”这个词组的含义是“和……紧密相关”。
4.语法和句型维度(Grammatical Range and Accuracy)
本句主要使用了状语从句,since引导了原因状语的从句部分,since前面半句是主句部分。
By preserving minority languages,注意介词by后面的动词preserve变化为动名词preserving,表示动作“保护小众语言”。主句为“The variety and richness of human culture can be maintained”,意思是“人类文化的多样性和丰富性可以得到维护”。连词“since”,引导一个原因状语从句,说明了为什么保护小众语言能够起到这样的作用。其中,“have been”是现在完成时态,表示动作已经发生,并且对现在有影响。
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