东莞东城区青少儿编程培训机构
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东莞东城区学编程哪个机构好

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  童程童美专注于6-18岁青少儿编程教育的品牌,目前开设包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际游学营等。核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系,现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学系列课程。截至2022年11月,童程童美共开设230多家科技成长中心。其他尚未开设校区城市,可选择童程在线学习,线上线下随地可学。
  机构优势
  美国上市公司出品--童程童美由具有20年+编程背景的美国上市教育集团倾力打造,230多家直营中心遍布50多座城市。
  20年科技素质教学经验--凝聚20年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供趣味编程教育。
  就在身边的少儿科技素质教育--线下230多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖。满足孩子就近学习,更,更便捷。
  线上线下一体教学--线上线下一体的少儿编程科技教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。

  趣味职业兼顾融合--通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT的职业编程教育。

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  随着智能时代的加速到来,人工智能机器人、元宇宙、Web3.0......这些概念成为时下大火的科技热词。
  它们所属的产业范畴是近年来受到世界各国重点关注的人工智能、智能制造、机器人、云计算等新兴产业。以信息技术、人工智能为代表的新兴科技发展,大大拓展了时间、空间和人们的认知范围,人类正在进入一个“人机物”三元融合的万物智能互联时代。
  面向未来,新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型人才。区别于传统的“纸上谈兵”式的纯理论知识学习,工程思维、计算思维、创造性思维等思维能力的培养变得愈发重要。
  01这些思维能力代表什么?
  首先,工程思维的基本性质是造物思维,它较大的特点就是实践性强、计划性强,强调将知识与技能真正应用于实践当中,达到解决实际工程问题或科学问题的目的。
  计算思维是一种运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的思维。面向“人机物”相互融合的未来,利用计算思维,可以帮助我们更好地适应信息化时代,解决信息化时代所面临的各种问题。
  对于创造性思维,许多人并不陌生。创造性思维是一种具有意义的思维活动,它能够帮助人类开拓新的领域、新的成果,创造性思维对于人类的发展与科技的进步都具有着十分重要的作用和意义。
  对孩子来说,当孩子次搭起一架积木桥,垒起一座沙子城堡,搭建完成一个机器人,或是研究蚂蚁搬家的原理,孩子的工程思维、计算思维,以及创造性思维就已经得到了锻炼。
  这些能力将伴随孩子一生的成长,在一次次解决问题、完成挑战中不断积累和发掘。同时,这些能力也为孩子未来的发展提供了不竭的动力。
  人工智能、机器人等科技领域,更加需要相关人才具备这些能力。以童程童美学员在日常学习中搭建的智能机器人为例,智能机器人集合了硬件设备的组建与软件控制的开发。孩子需要根据机器人实现的功能属性,搭建出符合工程原理的硬件。与此同时,还要编写控制代码,实现机器人的操作与运行。
  在这过程中,孩子需要掌握相关的工程知识、编程知识,同时还要有较强的动手能力,将知识运用于实践当中,解决实际问题。工程思维、计算思维、创造性思维等能力,在其中既发挥了作用,也得到了进一步的提升。
  接下来我们就会迎来一个新的问题,如何判断孩子这些能力是否得到了锻炼,如何评价孩子这些能力当前所处的水平?
  其实,这也并不是无解的难题。
  02青少年人工智能技术水平测试
  在工业和信息化部教育与考试中心、电子教育学会牵头下,由北京大学承担考试体系及试题研发工作,多所强基计划试点高校提供技术支持,中科院计算所领衔世界高校、双高校放心,共商测试标准,推出了青少年人工智能技术水平测试。
  这项测评从我国青少年的不同年龄阶段的特点和认知心理出发,通过对生活中常见问题的算法化、对基本算法的理解和掌握,以及对人工智能知识的了解、理解、实践运用等方面对青少年的能力进行测量和评价。
  测试过程分为实操和理论两个部分,涵盖的年龄阶段从4岁到18岁,分为11个级别,其中针对学龄前孩子设置的启蒙级只需完成实操项目。
  从培养多元化人才的角度出发,测评更看重学生对于知识的实际运用能力。通过对具体工程问题和科学问题的解决,对学生的计算思维、工程思维、创造性思维等能力作出评价。同时,在具体的项目实施过程中,通过学生的动手操作、项目完成度,对学生技术的掌握和运用能力做出评价。
  通过测评后,孩子将得到工业和信息化部教育与考试中心、电子教育学会共同颁发的证书,相关信息也将被录入工业和信息化技术技能人才数据库,并且终身有效。根据主办方数据统计显示,2021年,参加这项测试的学生人数突破了10万人次。
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  Scratch不是一门编码语言,它是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程启蒙工具。

  可以实现非常多的小游戏编程设计,在编学边玩中培养孩子的逻辑思维能力。

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  Scratch教研委员负责人凯伦·布雷迪博士曾说“电脑使用者的真实目的,其实是表达自己”他在自己的论述中写到“让孩子早早学习代码,他们会比同龄人高52%的概率,更善于学会计算机语言”。
  【Scratch启蒙编程课程】

  Scratch少儿编程,孩子代码语言的课。



  童程童美
  专注3-18岁少儿编程教育
  凝聚美国上市公司17年编程教学经验
  在中国每3个学编程的孩子中
  有2个在童程童美
  覆盖170+校区
  累计研发5000余节
  认证优质讲师400余人
  联合140+中学院校开展编程课程

  业内承认荣誉高于50项


  再通过操控鼠标拖拽部件组成完整的积木块来启动游戏,让孩子在趣味的环境中完成编程语言的初体验,且作品可以进行分享交流,满足孩子与各种编程爱好者沟通成长的需求。
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