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扬州高一衔接补课辅导班暑假热门推荐

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  扬州星火教育教育,专注为中、提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。

扬州高一衔接补课辅导班暑假热门推荐

  中考是初中阶段的终点,同时也意味着新的起点。进入这个暑假,其实已经等于迈进了高中大门。与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度都发生了变化,并且,面对新高考的变化,多数学生都觉得迷茫,所以初高衔接就显得尤为重要!
  扬州星火教育高一暑假辅导班课程  
  针对高中生的专属提升规划,骨干丰富经验教师辅导全程陪伴,手把手教学,同吃同住,全力突破,完成新学期重难点知识的学习,培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、以及独立思考的能力等,确保学生赢在新的起跑线上。
  【招生对象】
  学习态度端正,有较强学习欲望,希望考入理想大学的准高一、高二、高三学生
  【课程优势】
  1、小班化分层次教学模式
  规避了大班人数过多,管理混乱,没有学习氛围的局面,根据学生基础按层次分班,同一班级内再次分层次实行更精细化的管理和学习计划的制定,落实到每一个学生,真正做到因材施教。
  2、严格的班级管理制度
  任课老师为每一位学生详细规划每天13小时的个性化学习计划,做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”,确保学生知识点无遗漏,成绩稳步提升。班主任全方位陪同学生,与学生同吃同住,时刻关注学生的生活心理学习各方面情况,让学生抓住点滴时间,永远只做与学习有关的事情。
  3、专业骨干教师精细化教学
  省内特/教师联合组成,平均教龄20年以上,实战经验丰富,教学方法独特,手把手教学,随时随地答疑解惑
  4、军事化封闭管理
  军事化封闭管理,门卫24小时站岗,校园监控无死角,确保学生心无旁骛,杜绝手机干扰,让学生在安全、和谐的环境中全身心提高成绩。
  5、智体均衡策略
  身体是革命的本钱,助高教育除了为每个学生提供量身定做的学习方案之外,也要帮助学生养成良好的作息时间,在助高不仅要成绩提高,更要培养良好的身体素质,结合学校环境,每日安排早操及适量体育活动
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  基础生
  要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
  偏科生
  要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会道题,会类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
  进步生
  进步生基础知识E经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练"练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
  艺考生
  艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
  高考密训课教学流程四轮全面复习
  一轮复习:
  基础知识1回归教材纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
  2.夯实基础注重知识的积累,构建知识网络;
  3.注重三基注重“三基"训练(知识、技能、方法);
  二轮复习:专题强化
  1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
  2基础强化注重专题知识的基础巩固及运用;
  3.综合提高教学上强化培养学生解决问题的能力;
  三轮复习:综合训练
  1.思维训练训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
  2.解题方法部分高考考点的题型换汤不换药,星火教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
  四轮复习:应试训练
  1.模拟高考全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
  2.保障考试星火教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;
  每周/月教学流程
  每周教学流程[针对全科]
  1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
  2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
  3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
  4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
  每月教学流程
  1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
  2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习犬态;
  3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;

  4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力1增加良好精神状态;

      5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;

高考密训课程班型设置


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