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日语五十音图发音表每个假名有对应的罗马音(参照上图)。五十音图的发音是非常重要的,在学习发音阶段务必多听多模仿,特别是う段假名,要与中文拼音的发音区分开。

日语的发音相较其他语言其实是非常简单的,上手也很快。但就较基本的五十音图而言,较大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢?

1、联想记忆法:记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2、感官记忆法:边读边写调动听觉视觉一同记忆。

当抄写不是单纯的手指工作,而变为在纸上展现出的正确文字,加上大声朗读相关假名的读音,视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆,效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

3.调整顺序法:再次巩固记忆,锻炼反应。

待整体熟悉(就是你觉得自己都能背下来)后,这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般较初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的,当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写,看到一个假名马上知道该怎么念?这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

比如当你刚背完あ・か行后,不妨来尝试记忆以下这些单词:

此外,建议配合五十音图口型操一起练习和巩固:

4、实践记忆法:偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。

经历了个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标,从较简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……

而这些素材也恰恰是较好找到的,在这个过程中也可以记住一些常见的单词,一举两得。

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初级班
中级班 高.级班 全程班

适合人群

对日语、日剧、动漫或者日本文化有浓厚兴趣的基础差学员;计划参加研究生入学考试,以日语作为二外考试的基础差学员;准备去日本留学的基础差学员。

授课内容

通过简单的日常会话以及精心设计的场景来讲解单词、语法。在注重听力、阅读的基础上,逐渐引导学习者慢慢进入日语殿堂。

适合人群

已经完成日语初级课程学习的学员;已经达到日语N4水平的学员;计划通过国际日本语能力测试N2级别考试的学员。

授课内容

掌握日语能力测试N2级别的词汇、语法以及其他表达。能够理日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语。能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报道、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。

适合人群

已经完成新东方日语中级班的课程;已经达到日语N2水平的学员;计划通过国际日本语能力测试N1级别考试的学员。

授课内容

接触到一些日常生活中很少用到的语法和单词。学员将继续系统地学习口语以及书面用语的相关表达,并通过每课来练习日语综合表达能力,以达到日语能力测试N1级别要求。

适合人群

已经完成新东方日语中级班的课程;已经达到日语N2水平的学员;计划通过国际日本语能力测试N1级别考试的学员。

授课内容

接触到一些日常生活中很少用到的语法和单词。学员将继续系统地学习口语以及书面用语的相关表达,并通过每课来练习日语综合表达能力,以达到日语能力测试N1级别要求。

新东方日语单项训练班

听力口语强化班
阅读词汇强化班

适合人群

希望在日语听力、口语方面有所突破的学员。

授课内容

该课程旨在集中、高强度训练学员的听力、口语能力,使学员在较短时间内掌握日语听说技巧。


适合人群

希望在日语词汇方面有所突破的学员。

授课内容

该课程旨在通过讲授日语考试中常见词汇及核心词汇,用集中、系统、有针对性的方法,加强学员对日语词汇的运用能力。


新东方日语课程

科学体系+智能辅导系统

新东方日语培训类课程班型

全程班

适合学员

• 尝试性学习学员 • 兴趣类学习学员 • 有目标需求类学员

包含内容

(精品/零起点-N1)-(精品/N4-N1)-(精品/N3-N1)-(精品/零起点-N2)等

课程介绍

全程班:基础差至能力考目标级别全程直通。更有考试专项课程、外教听口课程,带领学员进行日语能力考试,同时锻炼听口。教师大班,良好氛围。24小时群服务,随时为你答疑解惑。专属督导跟盯学习进程,助您系统规划。

精品全程班

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• 尝试性学习学员 • 课程升计划学员 • 兴趣到顶峰学员

包含内容

(精品/零起点-N1)-(精品/N4-N1)-(精品/N3-N1)-(精品/零起点-N2)等

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精品全程班:全程班精致升级,开启小班优享新体验。小班教学+新东方教师+强大课后个性化服务体系(学习管理师+督导+OMO),帮助学员顺利完成日语课程,奠定坚实基础,锻炼听说读写能力,并锻炼学员能力考试应试能力和应试成绩。

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