课程介绍

学习资料

来源：广州童程童美机器人编程培训机构时间：2023/5/25 10:55:09

广州目前比较强的编程机器人培训班名单榜首一览

　　广州目前比较强的编程机器人培训班名单榜首一览——随着科技的不断发展，机器人编程已经成为了一门热门的技能。越来越多的家长开始考虑让自己的孩子学习机器人编程。那么，孩子走机器人编程这条路到底行不行呢？这里，强烈推荐来广州童程童美机器人编程教育。

　　童程童美培训机构是专注青少儿教育品牌，累计学员10万+，培训规模也是比较大的。童程童美培训课程多样，满足6-18的学员进行选择，受到家长和学员的认可。

　　智能机器人编程培训
　　一、课程涉及学习领域：色彩、几何、结构、动力、能源、传感、编程、算法、纸艺、板材、激光切割、3D打印、物联网、动漫、音乐、影视、APP、人文、社会、历史、军事、服务、建筑、交通、海洋、太空、机器人、人工智能、大数据。
　　二、童程童美智能机器人编程培训机构以周课精研、名家大课、竞赛活动、研学营训、等级考试五个维度助力孩子
　　三、、多年科技素质教学经验，童童程童美智能机器人编程培训机构凝聚达内19年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供趣味编程教育。
　　四、童程童美智能机器人编程培训机构的OMO教育课程，线上线下全面培养孩子动手能力、观察能力、专注力、空间建构、创新创意、逻辑思维、抗挫能力和解决实际问题等综合能力。
　　五、童程童美智能机器人编程培训机构给学生提供展示自我平台，开阔视野，锻炼了表达能力与逻辑思维能力，增强了学习的自信心和驱动力。
　　孩子走机器人编程这条路到底行不行，将从以下几个方面进行探讨。
　　一、机器人编程的优势
　　机器人编程是一门涉及多个的技能，包括计算机科学、数学、物理等。通过学习机器人编程，孩子可以培养自己的逻辑思维能力、创造力、解决问题的能力等。此外，机器人编程还可以帮助孩子提高自己的英语水平，因为很多编程语言都是英文的。
　　二、机器人编程的应用前景
　　机器人已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。未来，机器人将会在各个领域得到广泛的应用，包括医疗、教育、制造业等。因此，学习机器人编程可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。
　　三、机器人编程的学习方式
　　机器人编程的学习方式多种多样，可以通过参加编程培训班、参加机器人编程比赛、自学等方式进行。家长可以根据孩子的兴趣和实际情况选择适合的学习方式。
　　四、机器人编程的注意事项
　　在孩子学习机器人编程的过程中，家长需要注意以下几点：
　　1.确保孩子的学习环境安全，避免机器人编程过程中出现意外情况。
　　2.确保孩子的学习时间合理，不要让机器人编程影响到孩子的正常生活。
　　3.鼓励孩子在机器人编程过程中发挥自己的创造力和想象力，不要过于追求成果。

选择我们的理由

童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。


汇聚400多名优质师资	全面课程体系	丰富的课程活动	校区众多，就近选择
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准，严把录用关，录取率仅为5%。	课程体系能满足6-18岁全年龄段所需，从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。	我们还有外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂，提升综合能力。	童程童美校区已遍布，开设百余家学习中心，方便您就近选择。

让机器人陪伴中国儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程，设计精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等，培养孩子综合能力。

拓宽眼界

学习全面

综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练，培养创新人才

多融合，涵盖物理、数学等

开发大脑逻辑，启迪少儿智慧

结合孩子天性，更好的发挥自我

团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘

能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖、初中、高中，乃至大学，据龄选择适合的课程内容

WeDo编程	年龄：以上培养目标：搭建简单机械结构，以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘

EV3基础	年龄：以上培养目标：学习简单EV3编程及简单物理知识
EV3进阶	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，并进行自由创意搭建

EV3扩展	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，掌握探究知识能力及物理知识
EV3高阶	年龄：以上培养目标：学习ROBOTC语言编程，学习变量、数据类型等知识

人工智能基础	年龄：初中生培养目标：使用C/C++语言编程，结合乐高、3D打印技术完成项目开发
人工智能进阶	年龄：高中生培养目标：与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程，采用智能家居整体方案

专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核，让您及时了解孩子学习成果！

机器人编程评价考核体系

01 每课一评		02 二月展示


03 季度比赛		04 年度大赛

学习报告

姓名刘**	课次 30	日期 2018-07-03
学习汇总	了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力
课堂表现	动手能力★★★ 创造能力★★★ 逻辑能力★★★☆	沟通能力★★☆ 合作能力★★☆
课堂收获
教师评语	刘同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!