课程介绍

学习资料

来源：佛山童程童美机器人编程培训机构时间：2023/5/25 10:31:06

佛山青少年机器人编程培训班哪家教的好

　　佛山青少年机器人编程培训班哪家教的好——佛山学机器人编程到佛山童程童美少儿机器人编程教育。

　　童程童美致力于面向IT互联网行业，打造持平课程体系，拥有雄厚的师资力量，实行因材施教、分级辅导的教学方案，课程多元化、网络化、国际化，受到了社会各界的广泛赞誉和好评，在业内各排行榜中排名也是比较靠前的，已成为引领行业的职业教育公司。

佛山青少年机器人编程培训班哪家教的好

　　男孩子学机器人编程怎么样?
　　机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合，为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育。主要分为两块：搭建和编程。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育;是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。
　　在思考设计机器人的过程中，孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换，会锻炼孩子空间想象的抽象思维。
　　在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素思考设计蓝图、通过细致的观察力，选择合适的零件进行组装，其中有一步组装得不好，都会影响后面的进程，这对孩子的观察力、动手能力有很充分的锻炼;在动手组装的过程中，遇到一个又一个困难和问题，通过老师的鼓励和引导得以解决，这对提升孩子的抗挫折能力有很大的帮助。较终孩子会搭建出自己设计的机器人。
　　如何学好机器人编程，机器人编程怎么入门
　　首先，除了每周上课，你得有练习，绝大部分小孩除了每周的上课回家是不碰零件和电脑的。那这就啥也是白说了。
　　然后，就是练习目标，搭建上其实对小孩有些过于困难，建议直接随缘，反正也不是重点。如果真心想学搭建，先从重复课堂内容开始，真的，能回家把课堂搭建完整复述的学生，那基本是凤毛麟角的。对比较上心的学生来说，重复课堂内容有难度，但也可以做到。
　　编程部分对小孩相对简单，课程设计要让他们保持困难，不能每节课都是往前走，转个弯这种。顺序流程会了就要用循环，循环流程会了就要学分支。明白逻辑了就要学逻辑运算，学会数学运算了就要用变量，学会单一变量了就要学数组变量。此外函数、模块这些概念都是要逐渐渗透给学生的。
　　在这里，孩子们能够充分发挥自己的想象力，挖掘自己的潜力，享受学习带来的无穷乐趣，逐步提高解决问题的能力，促进创造性思维的发展，提高沟通和合作能力，增强获取新知识和科学技术等领域的各种综合技能。

选择我们的理由

童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。


汇聚400多名优质师资	全面课程体系	丰富的课程活动	校区众多，就近选择
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准，严把录用关，录取率仅为5%。	课程体系能满足6-18岁全年龄段所需，从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。	我们还有外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂，提升综合能力。	童程童美校区已遍布，开设百余家学习中心，方便您就近选择。

让机器人陪伴中国儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程，设计精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等，培养孩子综合能力。

拓宽眼界

学习全面

综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练，培养创新人才

多融合，涵盖物理、数学等

开发大脑逻辑，启迪少儿智慧

结合孩子天性，更好的发挥自我

团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘

能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖、初中、高中，乃至大学，据龄选择适合的课程内容

WeDo编程	年龄：以上培养目标：搭建简单机械结构，以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘

EV3基础	年龄：以上培养目标：学习简单EV3编程及简单物理知识
EV3进阶	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，并进行自由创意搭建

EV3扩展	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，掌握探究知识能力及物理知识
EV3高阶	年龄：以上培养目标：学习ROBOTC语言编程，学习变量、数据类型等知识

人工智能基础	年龄：初中生培养目标：使用C/C++语言编程，结合乐高、3D打印技术完成项目开发
人工智能进阶	年龄：高中生培养目标：与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程，采用智能家居整体方案

专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核，让您及时了解孩子学习成果！

机器人编程评价考核体系

01 每课一评		02 二月展示


03 季度比赛		04 年度大赛

学习报告

姓名刘**	课次 30	日期 2018-07-03
学习汇总	了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力
课堂表现	动手能力★★★ 创造能力★★★ 逻辑能力★★★☆	沟通能力★★☆ 合作能力★★☆
课堂收获
教师评语	刘同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!