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来源：西安英孚英语培训学校时间：2023/4/27 13:46:15

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　　照ETS的说明，新托福阅读中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征是比较明显的，所以在笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。小编归纳出六个需要在阅读时记录的要点：
　　1.人名、地名和专有名词
　　这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
　　2.时间和数字
　　一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。
　　3.主题段和主题句的关键词

　　托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

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　　4.举例主体
　　有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
　　5.新概念和局部核心概念
　　所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
　　6.重要的逻辑关系
　　很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。
　　EF英孚教育的创新英语培训产品主要围绕Efekta系统设置。除了经验丰富的英语培训师使用先进的教室设备上课之外，学员还可以在课后使用我们的英语学习创新语言实验室（iLAB）继续学习英语。此外，学员还可以参加我们的英语生活俱乐部，包括英语咖啡俱乐部、英语演讲赛、英语角和英语晚宴等，在轻松休闲的环境下学英语，磨练和展示自己的英语口语。

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适合人群:

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英孚中教+外教，中教90%拥有海外留学背景及3年以上英语教学经验，在相关教学领域均获得学员好评。

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外籍培训师。

学生总想知道得更多，他们倾听其他同学说什么，也敢于给出自己的真正想法。作为老师，这是我想看到的。

我为什么做老师
'做老师就是为了看到学生的进步。'
The reason you become a teacher is to see that one moment where you see the improvement that a student has made.

我的工作动力
'当你从学生的眼睛里看到'我懂了'的神情，那是美妙的时刻。'
You just have that moment, when you see it in the student’s eyes, that they’ve got it. That’s where my passion comes from.

我的教学方法
'犯错很正常，因为犯错是学习的机会。你不去犯错，就学不到东西。'
It's OK to make mistakes, because that's how you learn. If you're not making mistakes, you're not learning anything.