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来源：深圳南山区少儿编程培训机构时间：2023/4/18 14:45:14

深圳南山区少儿编程c++语言培训班人气排名

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　　童程童美专注于中国6-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中学院校开展了编程课程。19年科技教学经验，6000多名员工，遍布50多座城市，开设230多家中心，13万名学员同时选择学习的科技素质教育公司，学的人多自然是好！

　　无基础的孩子是直接学C++还是先学习其他语言打基础比较好?
　　答:如果是开始，一般建议增加一部分:编程入门。0基础的孩子，如果年龄比较小(11岁以下)，建议先学习Scratch。Scratch是可视化图形编程语言，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。Scratch对于孩子编程思维的培养大有裨益，可以为下一步C++和Python的学习打下基础。如果孩子年龄稍微大一点，已经是中学生了，建议直接上手C++语言就行。
　　「高年级阶段」
　　孩子在9-10岁前都可以通过Scratch进行编程思维的养成，3-4年级就可以开始C/C++的入门级学习，这个阶段孩子有了一定的数学基础，对于相对复杂的数学和逻辑问题能理解得更好。当然这是一般情况，我们看到较近几年，一般是针对高中生的NOIP提高组竞赛，一等奖名单中已经有了的名字。
　　2018年NOIP初赛北京总参赛人数为2363人，其中普及组1582人，而这其中超过⅓是，达584人，可以看出，很多学校和家长都开始高度重视信息学竞赛这条之路了，让孩子从就开始编程学习并参赛。
　　而各地阶段“科技特长生”录取过程中，很多信息学参赛选手都获得了重视。所以，对于那些对编程表现出特长的孩子，可以让他们提前参加NOIP普及组的竞赛，体验竞赛的感觉，为之后的比赛做各方面的准备。
　　「初中阶段」
　　初中阶段是C++与编程学习的较重要阶段，在已经入门的基础上，初中需要大力夯实基础，而通过参加比赛进行实战演练是较好的提高方式。初中阶段一定要参加NOIP普及组并尽快参加到提高组比赛，积累实战经验。
　　而且需要知道的是，有一些省份允许初中生同年同时参加普及组和提高组比赛。
　　「高中阶段」
　　高中阶段的任务就是参加NOIP提高组并争取获奖，由于获得大学保送只有高一、高二才有机会，所以理想状态是，高一和高二能够获得较高奖项，获得保送或者自主招生的机会。

　　目前，的重点大学，绝大部分参加自主招生，像北大清华这样的学校，每年在浙江招两三百人，但每年通过裸分招生，只占10%左右。交大、复旦、中科大、国科大等省外高水平大学在浙江招生，也大多通过自主招生来招收学生，可以说，不通过自主招生或者三位一体综合评价招生，很难考进北大、清华、复旦、交大等学校。或者，连参加近百所重点大学自主招生的资格都没有。

　　北京大学要求，在高中阶段参加中学生奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）决赛获得优异成绩者。
　　清华大学，要求在数学、物理、化学、生物、信息学等具有特长，且在奥林匹克竞赛中表现突出的学生。
　　中国科学院大学，鼓励在数学、物理、生物、化学、计算机竞赛中获得省级竞赛一等奖及以上的考生报考。
　　包括较近刚发布招生简章的浙江大学，要求学生高中阶段获得中学生五项竞赛（高中数学联赛、中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、青少年信息学奥林匹克联赛、中学生生物学联赛）省级赛区一等奖及以上之一。
　　也因此，作为自主招生敲门砖的奥赛获奖成绩，含金量比以前更高了。

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