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来源：长沙博沃思注意力训练机构时间：2023/4/15 16:04:31

长沙市训练注意力的培训机构有哪些

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　　博沃思专门为5-16岁儿童青少年及他们的家庭提供认知力训练与心理健康服务，致力于建立科学的、基于实证的一站式服务平台。通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题等困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

　　一个人的注意能力包括视觉注意、听觉注意、触觉注意等。
　　其中听觉注意能力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力，也叫听觉专注力，实际上就是倾听的技能。
　　听觉注意力弱的表现
　　听觉注意力发展欠佳的危害很大，就拿孩子的学生时代举例，一般的学生在当中，有大约50%的时间用于倾听，如果一个孩子听觉注意能力发展欠佳，听课效率必定低下，学业必定不良。
　　1、
　　听觉注意能力弱常见表现
　　1、充耳不闻，家长说的话通常跟“耳边风”似的。
　　2、平时和别人讲话很少有目光交流，严重的甚至眼神“发飘”，不敢与人正视；
　　3、不等别人把话说完就打断别人；
　　4、听他人讲解时常显出不耐烦的样子或东张西望；
　　5、上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心(如偶尔飞进教室的苍蝇等)，所以听课常是听一点，漏一片；
　　6、老师提问时，常常答非所问，甚至连老师问的是什么问题也没搞清楚；
　　7、对老师布置的家庭作业，常常听漏听错；
　　8、在写作业时，一听到咳漱、走路等细微的声音便转移注意力。
　　听觉注意力弱的测试
　　根据实验心理学的研究，我们的思维运转速度比我们听到的任何言语的速度都要快。
　　按照这个原理，说话也就常常不可能满足思维节律的需要，因此人们常常会在听别人说话的同时，分心去想其他问题。
　　有的儿童上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作；
　　有的儿童看似在认真听讲，可是眼神呆滞，一边听讲一边想别的事情。
　　这些表现就是由听觉注意力不足引起的。
　　由于听觉有问题的儿童的听觉注意的选择性差、广度窄，缺乏持久性，所以需要通过一些有效的学习和训练来提高听觉注意能力。
　　2、
　　测试方法
　　家长可以通过“漏数”的方法来判断孩子的听觉注意能力发展水平，以1秒说1个数字的速度，从1数到30，中间随意漏数十个数，孩子听到漏数的数，就拍手一次。
　　一种情况：
　　如果孩子能听出8个漏数的数，说明孩子的听觉注意能力较强；
　　第二种情况：
　　如果孩子能听出6个，说明孩子的听觉注意能力一般；
　　第三种情况：
　　如果孩子听出6个以下，就说明他的听觉注意能力较差了。
　　听觉注意力游戏推荐
　　在进行游戏时，要注意以下事项哦：
　　1、为孩子提供一个安静的环境，尽量减少无关刺激和干扰；
　　2、在提出训练任务时语言要明确、具体，确保孩子真的理解所要进行的学习或训练任务；
　　3、任务设计应遵循由简到繁、循序渐进的原则；
　　4、较好选择孩子感兴趣的活动，以游戏的方式进行。‍
　　3、
　　训练方法
　　1、你听到了什么？
　　家长和孩子在家里一起闭上眼睛，安静地聆听各种声音，这些声音包括家里的流水声、街上的嘈杂声、楼道里的走路声、邻居说话的声音等。
　　鼓励孩子既能倾听房间内的声音，又要倾听房间外更远一些的声音。
　　2、看谁模仿得像？
　　这个游戏主要训练孩子对声音模式的注意。
　　要求孩子要闭上眼睛或背对大人，大人做拍手、击鼓、敲击的动作，并向孩子提问：”你听到了几下声音?能不能把刚才听到的声音拍下来？”
　　大人逐渐用不同节奏、不同音量等形式拍奏，要求孩子模仿刚才的声音。
　　3、看谁听得准？
　　给孩子读一组词，规定某一标准让他认真听(如听出类别、用途、生活习性等)，当听到属于这一标准的词时，就拍手。
　　年龄小的孩子，所读词语数量不宜过多，词意要简单。
　　随着年龄的增长，可以增加词的数量，标准难度提高，拍手的方式变换(如由拍一次变为拍两次)，这样让孩子在掌握词的分类基础上做出正确反应，正确率越高，说明孩子听觉注意力越好。
　　4、听一听辩一辩
　　例如：家长对孩子说:“小羊在篱笆旁捉虫，小鸡在树上唱歌，小鸭在树下吃草，小鸟在水里游泳。”
　　请孩子听到后根据生活经验改正句子:“小羊在树下吃草，小鸡在篱笆旁捉虫，小鸭在水里游泳，小鸟在树上唱歌。”
　　想要孩子进步专注力、注意力、学习能力、那就赶快带孩子的专业教育培训机构做针对性训练，了解更多课程详情，请咨询在线客服或者拨打400热线咨询。

人们对人类的认知力已思索了2000年，但是认知力究竟是什么呢？

人在一生中所接触的任何人、事、物，对它们的感觉、记忆、思考、作出的判断和行动的整个过程，就是你的认知力。即指一个人接受新事物到完全消化的全部过程。

认知力训练，通俗点讲，就是大脑训练。

认知力贯穿在每个人的日常生活中。

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