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来源：天津爱棋道少儿围棋线上培训机构时间：2023/4/8 14:22:11

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　　不少家长反映自己的孩子学棋进入了“瓶颈期”。他们认为孩子的进步没有达到预期，就算是“瓶颈期”的表现。
　　但学棋中的瓶颈期要如何定义呢？
　　从时间的角度来说，持续两个月以上，在保持做题下棋量的情况下，还是无法感觉到自己的进步，这样才算是进入了瓶颈期。
　　以下，就是今天要和大家分享的，面对学棋瓶颈期的方法。
　　1.调整心态
　　心态，其实是影响许多棋手较大的一个因素。很多孩子看到自己没有明显的进步，就会开始着急。
　　通常表现为：
　　，在攻击时沉不住气。心急的孩子往往刚刚察觉到对手有弱点，就马上就想吃掉对方。他们没有考虑自己的棋形是否同样也有问题，就盲下判断。
　　第二，不喜欢补断。当自己出现两个以上的断点的时候，在计算不清的情况下也不愿意去补断，觉得这样效率低。
　　第三，容易走出孤棋。在布局的时候，通常一块棋还没处理好，就着急去走另外一块，导致自己出现好几块孤棋。
　　这其实就是很具体，学棋心急的表现。俗话说，心急吃不了热豆腐，学棋也是这样的。过于着急，往往影响我们的判断。围棋，考验的不仅是技术，还有心态，一定要告诉孩子“慢慢来，比较快”。
　　2.学习棋理

　　棋理，是前人总结出的普遍性的经验：遇到这样的棋形，这样的状况，就可以从这个方向上考虑，进而展开计算。

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　　3.提高计算力
　　提升计算力没有什么捷径，它是建立在做题和下棋之上的。
　　首先，我们要扎实掌握棋理。如前所说，棋理能够帮助我们提高下棋效率，尤其对初学者来说，掌握棋理能够很快掌握一些计算。
　　其次，我们尝试在脑内构建一个棋盘，这其实类似于在脑中复盘。我们可以把自己刚下过的一盘棋的一个局部，在脑内小棋盘上摆变化图，然后再在现实中摆出来，看看两者的差别。
　　这样日积月累的学习，不仅能让我们熟悉棋路，还有助于计算力的提升。
　　4.适时适量的作业与训练
　　量变，才能产生质变。这个道理在学棋上也是通用的。有部分孩子认为学棋靠的是逻辑与思维，并不重视课下的训练。
　　但殊不知，逻辑与思维力也不是人人都可以拥有，它是建立在一定训练量的基础之上。
　　在平时的训练中，在做题时，我们会对围棋的理解越来越深，对一些棋形越来越熟悉，慢慢地就能够有自己的方法论。
　　5.鼓励
　　孩子遇到瓶颈期，家长也需要适时做出一些对策。作为家长，要给予引导和帮助，为孩子提供支持。让他们明白想要获得成绩，就必须持之以恒地付出努力。
　　作为家长，我们也不能过于着急，要留出时间与空间让孩子成长。及时调适孩子心态，鼓励孩子们走出“瓶颈期”。
　　爱棋道是由好未来（原学而思）集团战略投资的专业少儿围棋教育平台，是较大的在线围棋教育机构之一，首创13级围棋教学体系和LPE专业训练法，是行业目前的领头羊。爱棋道经过8年的发展，已经覆盖285个城市、100余万棋童，并已走向国际。爱棋道是目前极少数拥有从到职业棋手的完整系统课程体系的专业围棋培训机构，独有的一站式课程体系由十余位职业段位棋手（仅700余位职业棋手，其中活跃的仅400余位）和四十余位业余高段位棋手（包含前世界和教练）历经6年潜心研发打磨而成。

　　天津少儿围棋1段-3段长期班
　　课时：50课时

　　适合对象：6岁以上有基础学员

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　　课程亮点：
　　亮点1：经验丰富主讲老师授课+专业辅导老师1对1辅导陪伴
　　亮点2：LPE训练法，一学二练三做题，让孩子学到真围棋
　　亮点3：培养孩子懂得取舍之道，变得不贪婪不怯懦，懂得有舍才有得
　　学习收获：
　　中级行棋方向的选择、中级战斗力突破、战斗主动权的判断与选择、实战攻防思路与技巧、小目守角与拆边常型的打入攻防、搜刮技巧与官子手法选择、常用定式、常用布局。同时懂得取舍之道，变得不再贪婪，也不怯懦，懂得有舍才有得。

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