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福州鼓楼区专治孤独症谱系障碍机构怎么选

  福州鼓楼区专治孤独症谱系障碍机构怎么选——孩子一旦被确诊为孤独症,焦虑和恐慌的是父母,他们需要各种资源的支持和配合:如何认识孤独症?接下来该怎么办?如何选择康复机构?社会上各种各样的康复效果宣传应该如何甄别?自闭症机构找福州东方启音儿童自闭症康复中心。
  客观认识孤独症谱系障碍
  建议家长先了解有关孤独症谱系儿童康复的科学信息。在2021年zui新的《国际疾病分类》第11版中,孤独症谱系障碍表现为持续性的发起与维持人际间社交互动和沟通能力的缺损,以及一系列限制性、重复性和刻板的行为和兴趣模式。不同的孤独症谱系儿童,其功能和表现存在着不小差异,但其核心表现是相似的,都存在一定程度的社交缺陷。孤独症谱系儿童,因为存在社交和交流能力的缺陷,进一步阻碍了其学习的能力,存在生活适应上的困难,即使没有智力发育障碍,也可能在成长为独立成年人的道路上出现很大的阻碍。

  孤独症谱系障碍目前还没有特效的药物可以治疗。换句话来说,孤独症并不像病毒性感冒一样可以自愈,也不像炎症一样有药物可以治疗,更不像龋齿那样能够剔除重建,它是一种需要通过长期康复训练来实现功能改善的疾病。康复的目标在于减轻痛苦、改善功能和提高生活质量,尽可能地促进患儿潜能发展,实现zui佳的功能水平。根据障碍的严重程度,每个孤独症谱系障碍孩子的潜能,或者说能够达到的功能水平是不同的,家长和老师需要在接纳现状的基础上,抱有积极的希望,让孩子能够在接纳、鼓励和认可的环境中成长,拥有良好的心理状态。


福州鼓楼区专治孤独症谱系障碍机构怎么选

  清醒选择康复训练机构
  在选择康复机构和康复计划的时候,家长们可以通过以下几点来进行判断。
  首先,干预模式的名称不是那么重要,家长们不要被一些专业的名词或者高大上的形容词所迷惑。我们在评估干预模式的时候,要看这一模式是否是标准化的、是否具有循证科学的支持、是否是基于儿童发展和行为需求进行的全面干预、是否有着个性化的密切评估以及干预计划的及时调整。
  其次,在观摩干预过程的时候,要注重观察干预老师的干预是否能做到在不同环境、不同时间下的一致性和准确性。干预老师在进行家庭康复指导的时候,是否注重教授家长在日常生活,也就是自然情境中对孤独症儿童施加功能性的训练。要知道,孤独症谱系儿童的康复目标是从自理到独立再到自立的。当一个孩子的生活自理能力不足时,要实现进一步的融合教育目标就会有比较大的困难。
  福州鼓楼区专治孤独症谱系障碍机构怎么选?东方启音自闭症孤独症康复机构,引进国际先进言语训练技术,受国际、顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程:包含A/B课程、STAR课程、OMP课程、ABA行为训练、家长培训班等等众多方面,量身打造适合孩子的康复课程,服务280000+家庭,行之有效。
  东方启音自闭症课程
  1.言语治疗开始前进行专业的评估,根据评估报告,言语治疗师制定相应的目标与计划,包括口语、发音、认知、非语言沟通的手势或技巧,以此来帮助他们在任何情况下进行有效的沟通。
  2.辅助沟通系统;在AAC(辅助沟通系统)中图片交换沟通系统(PESC)是常用的,治疗师、老师或家长采用图片、视觉符号、时间表、自然语言的刺激来帮助儿童更好地理解他人的言语、环境的含义、沟通的技能等。
  3.独立技能培训将解决自闭症儿童的认知、身体和运动技能等方面的问题,帮助他们更自主独立地参与更充分的生活。主要集中在适当的游戏、有限、自我护理技能。例如独立的穿衣、进食、梳理、洗澡和如厕,还包括精细运动、自我防卫等身体活动能力,通常该技能培训由个人的需求决定每次训练的时长和频率,一般在家中治疗更方便也更实际。
  4.感觉统合治疗;治疗时除了可以运用大型多感官设备,辅以感官刺激的物理运动,以提高大脑中枢系统传入信息的化过程,通常有秋千、蹦床和滑梯等。
  5.运动治疗
  许多自闭症儿童和成年人都面临着诸如坐、走路、跑步和跳跃等运动技能的挑战。物理治疗的重点是运动问题导致现实生活中的局限性。特别是,物理治疗可以改善肌肉张力,平衡和协调。

自闭症康复课程介绍


  ST言语康复

  改善言语清晰度和发音能力解决流口水、吞咽、咀嚼困难提升认知理解、表达及沟通水平
  ABA行为治疗
  提供系统化课程评估记录进步孩子成长曲线教学维度综合提升语言能力

  OT职能治疗
  感觉统合能力与神经性发展精细动作及视听觉认知能力-体化服务呵护儿童发育需求
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