课程介绍

学习资料

来源：北京东方启音青少年语言康复中心时间：2023/4/2 10:26:17

北京自闭症辅导班培训内容有哪些

　　北京自闭症辅导班培训内容有哪些——比较推荐北京东方启音自闭症培训学校。东方启音多年来专注儿童健康发展领域的不断拓展，从治疗训练自闭症特殊儿童群体到如今迈向所有儿童群体的儿童综合发展领域，由浅入深的的讲解帮助孩子摆脱自闭症困扰。

　　东方启音课程多样性
　　不会说话；推荐：口部肌肉训练，发音训练，认知理解及逻辑表达训练，运动表达、多感官训练，社交互动技巧训练
　　发音不清
　　推荐：喂吃训练，下颚骨训练，气息层次训练，唇舌训练，口腔感知觉训练
　　口肌障碍；推荐：喂吃训练，下颚骨训练，气息训练，唇舌训练，口腔感知觉训练
　　说话晚；推荐：口部肌肉训练，发音训练，认知理解及逻辑表达训练，运动表达、多感官训练，社交互动技巧训练
　　口吃；推荐：口部肌肉训练，气息及发音结合训练，社交技巧综合训练，心理干预，短句、长句及段落训练
　　感觉统合失调；推荐：运动表达及多感官训练，视听训练，小组课训练
　　不会咀嚼；推荐：下颚骨训练，喂吃训练
　　胆小；推荐：运动表达、多感官训练，社交互动技巧训练，视听训练
　　自闭症孩子崩溃的原因
　　与普通同龄人不同，自闭症儿童很少为了获得更多的关注，或获得预期的效果而发脾气，比如想要一个新玩具，或者想吃一个棒棒糖。很多时候，自闭症儿童好像说翻脸就翻脸，无缘无故就开始哭闹。
　　然而，实际情况是因为，自闭症儿童对情绪的控制不如普通同龄人，所以才会在很多情况下都情绪爆炸。
　　同时，对于神经典型的父母来说，预测甚至识别可能惹恼自闭症儿童的情况，并不总是一件容易的事。
　　因为自闭症孩子的感知觉不同，所以我们习以为常的生活，可能都会对他们充满刺激。
　　比如：上学途中绕道而行、新鲜油漆的气味、杂货店的荧光灯……
　　此外，甚至某些自闭症儿童对同一情况的反应，可能不同时间反应也会不同。比如，在拥挤的商场里会崩溃的自闭症孩子，在拥挤的电影院里可能没有问题（特别是如果这部电影是他兴奋的。）
　　所以，对于家长来说，想要减少孩子的“失控”，需要尽可能预测一些压力因素，并将其zui小化。例如：比较大的刺激因素，避免或尽量减少；即将发生的重大变化，提前告知孩子等。
　　自闭症孩子情绪失控怎么办？
　　1.不急着处理，让孩子先发泄一下
　　在不影响他人的状况下，先让孩子发泄一下当下的情绪。如果不让孩子发泄一下情绪，坏情绪堵久了，还是会爆发，父母用大骂大吵的方式制止孩子的失控情绪，前几次对孩子来说可能有效果，但后面父母们就会发现好像越来越无法制止孩子情绪失控的情况。
　　2.深呼吸，让自己先冷静下来
　　孩子情绪失控时常常表现为又哭又闹，很多家长往往会想通过严厉斥责来让孩子安静，可常人发怒时也难以平静地听从他人的建议，更何况是孩子？
　　因此，当孩子情绪失控的时候，父母请先自己冷静下来，不要急着让孩子不要吵闹，不要觉得孩子的失控让父母丢脸了，更不要急着大吼大叫，而是先深呼吸，让自己冷静下来。
　　3.情境塑造与演练
　　由于自闭症孩子泛化能力比较差，需要经过不断的练习，孩子才能牢牢记住，因此父母可以协助孩子塑造情境，并与孩子一起进行演练，透过演练可以帮助不善表达的孩子去熟悉该怎么做。
　　4.与孩子沟通与讨论
　　家长可寻找机会和孩子共同探讨如何表达对别人的情感，由于自闭儿童一般没有察言观色的能力，家长可告诉他们在遇到不同状况时应采取何种应对方式。
　　“当父母”也需要练习，谁都不是生来就知如何当父母的，与孩子一起处理情绪障碍，也可以让父母们反思自己是不是真的了解孩子，孩子的某些反应是不是也曾出现在我们的童年中，从这些障碍中总结经验，彼此进步。
　　5.观察孩子情绪失控的原因
　　家长们在面对孩子宣泄情绪时，就只能眼睁睁地看着他们情绪失控吗？其实这段时间是zui适合家长观察孩子的，当孩子情绪不受控制时就可以回忆一下到底是哪些因素造成的，只有仔细观察孩子为什么会情绪失控，才能帮助孩子正确应对处理。
　　6.制定可行的应对方式并实施
　　如：家长在观察回忆后发现，孩子之前由于某一项练习没有做好而受到家长责骂，造成了下次孩子在准备练习之前，由于担心再次受到家长责骂而先声夺人地哭。
　　这时，身为父母的我们应理解孩子当下的心情，帮孩子说出内心感受，并协助孩子处理当下的问题与情绪。

自闭症康复课程介绍