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来源：北京东方启音青少年语言康复中心时间：2023/3/26 11:05:25

北京儿童自闭症怎么做社交训练

　　“我的女儿平常在家时行为举止正常，只是一见陌生人就胆怯退缩，不敢说话，躲在角落里。在学校里，她从来不主动与同学说话，也不与同学玩。上课不敢举手发言，老师叫她回答问题时，说话声音像蚊子一样，下课从不出教室，一个人缩在角落里不敢动。近来，女儿因其他原因受到了老师的批评，这本来是很平常的事，但她很不情愿到校上学，学习成绩也在不断下降。我真不知该如何才好。”

　　北京儿童自闭症怎么做社交训练——交往是让孩子适应社会、进入社会的一个重要途径。孩子只有在与同伴、成人的友好交往过程中，才能尽早学会在平等的基础上协调各种关系，正确地认识和评价自己，形成积极向上的情感。社交训练机构推荐到北京东方启音儿童言语康复训练机构。

北京儿童自闭症怎么做社交训练

　　东方启音的优势•
　　1、国际团队
　　目前东方启音拥有国外28人，每月定期到东方启音各个中心进行临床指导、跟课和培训，拥有STAR等级证书的治疗师有400多人，外共同为自闭症儿童提供专业的康复课程与服务；
　　2、国际先进康复技术
　　引进国际先进儿童言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童语言发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合专业服务；
　　3、丰富的康复经验
　　东方启音专注儿童语言康复逾17载，与澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症专业机构SAS等多个言语治疗领域组织合作，并持续对国际先进技术本土化研究，致力于为有需家庭提供更科学、更全面的“高标准、高质量、高疗效”的服务
　　作为家长、如何培养孩子的交际能力呢？
　　鼓励孩子多交朋友
　　家长可以带领孩子或单独安排孩子去亲戚、朋友或邻居家串门、做客。使孩子尽量多结识一些朋友，包括异性小朋友、成人、老人等忘年朋友。让孩子在广泛交往与结交众多形形色色的朋友中学到更多知识，增加主动结交朋友的胆量，使孩子的性格变得更为开朗、活泼、大方、合群，并逐步养成文明礼貌、谦虚与尊重朋友的良好品德。
　　教孩子使用礼貌用语
　　培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。
　　当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提高。
　　邀请孩子的朋友来家做客
　　一旦孩子有了朋友，哪怕只是一个，马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教孩子学习待客，学习帮助别人，学习分享玩具。鼓励孩子将好吃的食品与小朋友一起分享，父母要及时给予表扬和鼓励，这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。
　　同时，父母还可以在家里开辟出一个“游乐场”，让孩子和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戏的过程中，一定要密切注意宝宝的反应和心情，一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时，父母要给予制止和正确的引导，告诉孩子在交友中什么是应该的，什么是不应该的。
　　尊重孩子的交往个性
　　尽管良好的交往能力对孩子的成功和快乐都非常有益，但请您不要过分干涉孩子交往的方式。实际上，每个人都有自己的个性，交往能力的提高也不只是朋友数量上的增加。您应该知道，即使是个人独处，也可以成为一种很好的生活方式。如果您的孩子愿意用他自己的方式与人交往，您就应该尊重他。
　　交往能力强，对孩子来说有百利而无一害。善于与他人交往的孩子在学校，不仅能够从容地与同龄人交往，而且能够从容与老师等成人交往。而孩子是否善于同别人打交道，在人群中人缘如何，对他以后的学习和人生的发展有很大的影响。因此，父母要从小重视培养孩子与人交往的能力。

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