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来源：天津康语儿童语言康复机构时间：2023/3/23 16:16:19

天津儿童语言发育迟缓康复训练机构优选推荐

　　天津儿童语言发育迟缓康复训练机构优选推荐，康语是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

　　康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

　　怎么提高幼儿的语言表达能力
　　1.注视宝宝的眼睛，多与之交流
　　成年人日常沟通都会有眼神地交流，其一原因是为了表示彼此尊重，再者是确认信息的传达是否到位。与宝宝进行交流也必须注视着宝宝的眼睛，先把宝宝的注意力吸引过来，让宝宝更专注地倾听你的语言，消化你的语言内容，倾听学会语言表达的第一步。
　　除了倾听，交流更是少不了，不少父母日常只是关注对宝宝的照料，而忽视了语言交流，认为宝宝长大之后慢慢就会说话了。其实不然，用进废退，多与宝宝交流才有利于宝宝语言表达能力的提高。日常与宝宝交流，可以通过提问的方式，比如问宝宝：“苏苏（化名），想要喝奶吗？”通过提问，示意宝宝给予回应，可以增加交流。
　　2.模仿宝宝的声音，并扩充
　　宝宝听得多，有的时候就会自己咿咿呀呀发出一些声音，这个时候父母就要注意认真倾听，模仿宝宝发出的较接近的词汇，并鼓励宝宝不断进行重复练习。当宝宝发出的一两个词后，父母可以将其进行扩充，比如宝宝说：“鸟，“花”，这时父母就可以进行扩充说道：“鸟在天上飞”、“花儿真好看。”对宝宝语言内容添加后续，进行扩充，语言学习的重要方式。
　　3.活灵活现的场景描述
　　当在给宝宝进行日常护理时，可以描述当时的场景，比如给宝宝换尿布，爸爸就可以说：“现在要给宝宝换尿布了，先把脏的尿布换下来，现在换好新的尿布，好了，宝宝可以上床睡觉啦。”这对于爸爸而已就好比，体育赛事的转播。
　　不要以为这样子的描述很傻气，其实你所说的每一个词都被宝宝正在发育的大脑所接收、存储、铭记。同时日常交流可以配合肢体语言，比如跟宝宝说：“跟阿姨说拜拜”妈妈可以做出挥挥手的手势，这样的宝宝可以根据肢体动态很容易联想到某些词汇。
　　4.跟宝宝一起读书
　　父母可以跟宝宝一起读书，除了读故事之外，还可以对图片进行讲解，比如看到苹果，跟宝宝说，这是苹果，如果生活中有苹果这个实物的话，可以拿出来给宝宝看，让他加深印象，知道苹果的形状。生动形象、寓教于乐的方式可以让宝宝学到更多的词汇，从而提高宝宝的语言表达能力。

　　天津康语儿童言语开发课

　　★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

　　★课程模式：1对1
　　★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
　　★课程内容：
　　①下颌、唇、舌口部运动功能训练
　　②气息训练
　　③20组音系开发
　　★课程效果：
　　①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
　　②掌握20组音系发音
　　③促进表达能力
　　★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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