课程介绍

学习资料

来源：天津樱花国际日语培训机构时间：2023/3/19 15:45:22

天津做日语培训比较好的机构靠谱盘点

　　天津做日语培训比较好的机构靠谱盘点——日语培训机构推荐天津樱花日语培训学校。
　　樱花日语教学优势！
　　首先，我们不得不说的就是它的课程特色，樱花国际日语采取小班授课，精讲教学，关注到每位学生的发展。从基础五十音图入手学起，多媒体教学模式，将授课内容制作成动画片，培养学生学习兴趣。
　　同时经过实景强化以及每周日与主题活动等方式营造真实的日语氛围，锻炼学员的口语能力和思维。中外教师联合教学，生活化、兴趣化的交流，让学员体验母语式语言学习氛围。樱花日语培训在日语基础课堂上配合多种主题活动，为学员营造真实的语言学习环境。
　　其次，樱花日语汇集专业的师资阵容，聘请多年来从事日语教学的外教老师，经验丰富，除了拥有日本本国的教师资格证，还有些外教拥有中文水平认证证书等，与学生沟通也没有障碍，此外，我们的中国教师语法知识扎实，经验丰富，发音标准，多位老师还有留日经历，可为去日本留学的学员提供经验。

　　樱花日语培训根据中国人学习日语的思维，使用多媒体授课系统，将日语单词、语法等知识点融入生动的动画故事中，激发学员学习兴趣。授课方式不拘泥于只用日语或中日语结合授课，而是让学员主动说日语或实用日语为核心进行授课，为学员提供良好的学习体验和优质的教学服务。

　　如何掌握日语中复合名词的发音
　　解决日语发音问题的步，就是弄懂音调变换的规则。
　　我们知道动词、形容词活用形存在音调变换。其实看起来较稳固老实的名词，在凑作一堆，升级为复合名词时也存在音调变换。复合名词若非平板型发音，则只能存在一个重读音。因此在面对复合名词时，千万不要读得百转千回，较多一个起伏就够了。
　　复合名词的发音规则其实很简单，大家只要关注后半部分的名词即可。我们把后一个名词的拍数分成三类：1、2拍;3、4拍;5拍及以上。
　　后半部名词为1、2拍时，复合名词的重读音基本位于前半部名词的较后一拍上。
　　以「語学力(ごがくりょく)」为例，后半部单词「力」共两拍，则重读音要落在前半部单词「語学」的较后一拍「く」上。那么这个单词的调型就是3调。
　　不过，当前半部单词的较后一拍比较特殊，和前面一拍连读，无法分离时，重读音就要再往前挪一位。比如单词「東京駅(とうきょうえき)」，原本重读音应该落在「う」上，但「きょう」不好分离，因此重读音要往前挪一拍，落到「きょ」上，那么这个单词的调型就是2调。
　　需要注意的是，当后半部单词为「語」「科」「課」「中」「製」时，复合名词不遵循这一发音规则，调型统一为平板型。这里列举的特殊用例是比较常见的，不排除存在其它特例的可能。但当后半部单词为1、2拍时，基本上都遵循重读音落在前半部名词较后一拍上的规则。
　　后半部名词为3、4拍时，调型规则分两种情况：1、后半部名词原有调型非中高型;2、后半部名词原有调型为中高型。
　　种情况下，整个复合名词的重读音落在后半部名词的拍上，例如单词「経営方針(けいえいほうしん)」，后半部「方針」为平板型发音，因此重读音落在拍「ほ」上。而复合单词「国立図書館」中，后半部单词「図書館」调型为中高型，因此重读音仍然落在「しょ」上。
　　后半部名词为5拍或以上时，重读音基本与后半部单词的重读音一致。
　　比如单词「濃霧注意報」，后半部单词「注意報」为5拍，重读音在「い」上，因此整个复合单词的重读音仍然落在「い」上。
　　大家可能会有疑问：如果是3个名词组成一个复合单词，又该如何判断它的调型呢。其实，大家可以利用以上的规则举一反三。把其中两个名词先按照音调变换规则整合成一个名词，接着再来看整个复合名词的调型。在这里给大家一个例子，作为思考题。
　　请问，以下单词的调型分别是几调呢。
　　ノーベル賞
　　平和賞
　　ノーベル平和賞

樱花日语开设的高考日语课程，专门为没有基础但想要参加日语高考的同学们准备的，针对初、高中英语基础不好的同学，通过一年左右时间的系统学习，熟练的掌握高考所需的日语知识，并且能够在高考中参加日语考试的时候达到120分以上的成绩，帮助学生考取更理想的大学。

高考日语培训班

学习内容：新编日语教程（1）、（2）、（3）、（4）+练习册+内部资料

招生对象：初三、高一、高二、高三在读学生；

学习目标：高考日语120分以上；

学习目标：日本留学、日语中级全能班、N3-N1级套餐班；

师资介绍：樱花拥有420名专业的师资和中外组成的日语教研组、日语能力考研究中心、J.TEST考试研究中心、日语口译研究中心等；相关考试：学完全部课程内容后可应对高考日语、日本语能力N2考试、J.TEST考试A-D级；

备注：您可以根据自己的需求选择不同的班级和时间。

课程特色

时间灵活，自己掌握
中外教结合，师资力量雄厚
小班授课，增加学习质量
听说读写能力全面发展
课程丰富多彩，趣味性十足
互动教学，学以致用

樱花高考日语培训周末班

1.英语成绩不好且对提升英语成绩无信心、无兴趣的学生
2.对日语感兴趣，日语比英语好的学生
3.艺术生及体育类的学生
4.有计划去日本留学的学生
学习目标：N2
课程类型：高考日语
总课时数：高一起≤500课时、高二起≤450课时、高三起≤330课时
班级类型：小班授课、寒暑假、周末班
使用教材：《走遍日本1》《走遍日本2》《大家的日本语听力1》《大家的日本语听力2》

高一入学新生：增加高考成绩110分

高二入学新生：增加高考成绩100分

高二暑假学习日语：增加高考成绩90

高考日语的优势

优势一

日语属于小语种，用日语参加高考人数少，日语高考较英语高考考试难度低、考题简单，可大幅度提高高考分数。
优势二

日语学习相对简单。对考生词汇量的要求低，日语词汇量在2000个左右，且日语中约30%的文字都是汉字。
优势三

日语的学习，分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3-N2水平。高一、高二开始学习日语，参加高考完全来得及。
优势四

让很多英语硬伤的学生可以有更多的选择，选择用日语或其他语种参加，可以考上一个重点本科或一个很好的本科学院。

高考新捷径

日语代替英语，走向高考捷径之路
夯实基础知识，构架知识体系
综合性题型训练，助力提升应试能力和技巧
历年考试真题训练，助力攻破考点
解救英语困难户，仅需半年，轻松提升考分!
减法教学补基础抓重点
专属定制方案
上课时间灵活日语老师

高考日语专业提升

樱花国际日语开设的高考日语专业提升课程，可以通过专业的日语教学，学员在课程中收获丰富的日语知识,通过反复的练习, 进行将日语转化为学员自己能流利运用的技能,在这里有不同的主题可以选择，学员可以在自由的空间里充分发挥自己的交流才能，同时也能强化自己的日语词汇和文法，增强自己的日语写作能力, 从听说读写四个方面,全方位提升高考日语学习的考试项目,提高日语学习能力。

适合对象：想用日语参加高考的考生
使用教材：樱花高考日语专业提升教材
教学师资：樱花高考日语专业提升专业师资
教学目的：帮助学员学习高考日语
上课班型：小班课、一对一等
教学内容：高考日语听力,高考日语写作,高考日语阅读,高考日语知识与运用;各类知识题型的解答,针对性解决备考问题和技巧问题

课程特色

1.专业辅导，围绕考试进行针对辅导
2.各类辅导讲座，及时帮助学生解答疑难
3.地理位置优越，校区地址来回上课方便
4.课外活动丰富,增加学生学习的兴趣点

高考日语培训周末班

课程名称	课程详情	课时
高考85分直达课程	N5-N3+文化课	400课时
高考95分直达课程	N5-N2+N2考前+文化课	620课时
高考105分直达课程	N5-N1考前+文化课	820课时