本科、硕士均毕业于北京大学,从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》等。
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雅思备考指南 雅思口语考试练习技巧汇总
对于雅思口语来说,进行口语练习是很多同学都会遇到的事情,在口语考试中怎样拿呢?那么接下来就和小编一起来看看雅思口语考试练习技巧及指南。
常规练习
首先要学习和模仿英语交流的语音和语调两部分,现有的教学体制可能会比较重视单词的发音、音标的联系,但针对整个句子的语调练习会相对少一些,也就造成了很多时候我们的语调让国外人听起来怪怪的。这里面不存在英音和美音的问题,不管是什么发音,语句的语调应该是和谐的。所以,语调的联系也就成为了关键。
怎样练习语调呢?方法其实真的很简单,就是通过大量的了解国外的原声发音,较好是能够找到一些涉及内容广泛,表达主人公多种心理状态的音频文件,这样你可以了解在各种环境和主人公心态下的原声发音,然后根据自己的时间和精力,制定切实可行的学习计划,逐步学习。
怎样进行学习呢?方法就是进行跟读训练。不断的听这些原音,同时结合和理解整个故事情节。逐句逐字听,逐句逐字学,边听边读,尽量达到与原声一致。
在练习过程中要注意:
(1)一定要尽力增加与原音的发音和语调相符;
(2)语速开始时可以根据自己的情况适度的进行,但较终必须要赶上原音的语速;
(3) 学习要有阶段性,节奏和频率很关键,适合自己的才是较好的。
模仿练习
1.方法
众所周知,模仿较基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。
2.目的
① 语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。所以从较基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿较直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,如θ和e 的音,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。
② 句式句型
有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,考生可以开始较基本的交流。
考试准备
1.语速匀速一点
首先是使自己的语速要尽可能的正常一点。说时一定别紧张,不要太快也不要太慢。要尽可能的让自己的语速匀速一点,也就是像说中文那样自然些。
2.过渡语使用
一般不记得了啥的,是不是都喜欢额 额 额了哈,就算是有了停顿出现,又或是忘了下面要讲什么,可以说一两句诸如you know, well此类的话来缓冲。
3.注意眼神和肢体语言
不清楚考生们在看美剧时,是否发现那些歪果仁都是表情帝呢,演员面部表情简直别太过丰富,另外即说话时,总喜欢“动手动脚”的,我在这里所说的是肢体语言。适当的眼神交流以及肢体语言是有助于大家在考场上表现得更自然些。当已经有了眼神交流和肢体语言的配合,我们能够让考官觉得自己不是在背书,而是真正的交流。一旦有了真正的交流,“烤鸭们”就会适当的放松,从而使自己口语流利度得到相应的提高。
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课程班型 | 适合学员 | 课程特色 |
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封闭10人大咖班 | 高二以上英文基础 |
听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
封闭4-6人特训班 | 1-2个月备考 |
听说读写四科 段内容精讲 |
封闭4-6人卓越班 | 高三以上英文基础 |
听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
封闭4-6人钻石班 | 高一以上英文基础 |
听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
封闭基础差10人班 | 雅思基础2分左右 |
听说读写能力进阶课程 +每月公共答疑课+自习课 |
班型 | 适合学员 | 增值服务 |
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单科急需针对提高的学员 |
专属规划1次 / 核心词汇录播 / 全能语法录播/阶段性模考评测1次 |
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雅思5.5分基础 |
专属规划2次 / 指导课 / 核心词汇录播/ |
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雅思5分基础 |
专属规划3次 / 指导课/ 核心词汇录播 |
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雅思4.5分基础 |
专属规划4次 / 指导课 / 核心词汇录播 |
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大学英语四六级450分以下 |
专属规划5次 / 指导课 / 核心词汇录播 |
班型 | 适合学员 | 增值服务 |
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备考周期2-3个月的学员 |
剑桥雅思11-17精讲录播课程 |
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雅思3分左右 |
环球讲师直播课32次+每日学情反馈+ |
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短期内备考 |
讲师直播课+剑11-17解析录播课+语法、词汇录播课+ |
本科、硕士均毕业于北京大学,从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》等。
毕业于欧洲罗斯基勒大学;环球线上教学经理、环球教育教师及教师培训师;环球教育产品与教学中心编委; 曾受邀为腾讯中国好老师节目的专访嘉宾;“口语魔力药水”创始人;剑桥大学CELTA认证教师。
丹麦国立罗斯基勒大学硕士,CELTA认证教师;丰富教研经历;教学思维灵活多变,因材施教;其自创的“七点法”帮助无数学员轻松搞定雅思口语考试的卡片题思路并针对现有敏感思路进行必备英语知识的扩充和练习。
英国曼彻斯特大学TESOL教育硕士;现任朴新环球教育北京学校雅思写作、雅思阅读教学主管;本科就读于中南大学英文专业,英语专业八级,环球教育2018年雅思新教学大纲编写团队写作组组长;每年多次预测命中写作原题。
北京外国语大学文学硕士,英语专业八级,并获翻译专业资格认证,三级口译员认证。英国UEA大学访问学者,曾赴加拿大师从语言学家布莱克伍德教授攻读语言学。
英语语言文学专业,主攻雅思听力;毕业后的年一直从事中学生英语研究工作,曾研究出一套“螺旋记忆教学法”和“俯瞰式语法教学” 授课风格活泼幽默,有着大姐姐般的亲和与细致,能想学生之所想,技巧与知识相结合。
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