南京自闭症康复机构自闭症干预训练

　　当自闭症孩子不肯配合干预训练，该怎么办呢？

　　自闭症儿童从小开始干预训练的目的就是能够尽快融入社会，但是长久的干预训练可能会引起孩子的厌烦心理，可能会出现大闹情绪，发脾气等现象来表示抗拒，这个时候，家里千万不能心软，要坚持干预训练，因为一旦孩子通过哭闹来抵抗训练，父母也心软妥协了，那么在以后的干预训练中可能越来越频繁的出现这种情况，不利于干预训练的有效进行。

　　那么，当自闭症孩子不肯配合干预训练的时候，父母要如何引导孩子呢？

　　1.理解肯定孩子的情绪

　　家长可以轻而易举的感受到自闭症孩子的感受，这个时候可以直接说出孩子的脸上情绪，然后温柔的问“你是不是不开心呀，是什么事情让你这么不开心呢，可以和爸爸妈妈讲”等等，这个时候，家长就是在向孩子传达我们有注意到你的情绪，也理解你，并且接纳有情绪的你。

　　2.帮助孩子说出来

　　自闭症孩子的认知能力相对会低一些，他们无法正确的释放情绪，更不会恰当的形容表达自己的情绪，这个时候，父母可以教孩子一些情绪的使用词汇，帮助孩子将他们的情绪需求说出来。比如：你现在很生气，是吗？孩子一旦能够使用这么词汇来表达自己的情绪的时候，他们就慢慢的会控制自己的情绪，而且会选择讲出来然后排解掉。

　　3.设置安全的范围

　　我们要规范孩子的行为，针对他们的一些行为划定一个范围，也就说可以在这个范围内发泄情绪，超过这个范围就不可以，比如说：孩子生气的时候，大力打自己的头，

　　这个时候，要先帮助孩子将他的情绪说出来，并且告诉他，打自己头是不可以的，会伤害自己的，可以打一些枕头发泄一下，较紧要的是要让孩子清晰的知道，他们的感受情绪不是问题，不良行为是不可取的。

　　4.教会孩子如何处理自己的不良情绪

　　当孩子的情绪不佳的时候，要清楚的知道为什么会造成情绪不佳，需要怎样去解决问题，然后引导孩子用其他方式去解决。也需要和孩子一起想办法，帮助他做出较好的选择，鼓励他解决问题，还可以和孩子讨论，下次遇到这种问题的时候，要怎么处理等.

　　5.及时强化

　　当孩子在发泄情绪的时候，突然间控制了情绪，不哭了，这个时候就要马上强化孩子的这种行为，可以奖励他喜欢的玩具或者食物，及时肯定孩子。