长沙雅思在线培训班哪家好
如何解决雅思听力语速太快听不懂的问题?
每次雅思考试过后,听力也是频频登上热搜,很多同学反映在做雅思听力的时候都感觉雅思听力速度太快了,还没反应过来,听力已经结束了,根本来不及抓关键信息,为此新航道小编总结了几个雅思听力速度过快的改善方法,分享给大家,希望能对大家有所帮助。
方法一:解决雅思听力速度快的问题,较传统也是较有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径(No easy way)。除此之外,小编建议同学们一定要大声朗读文章,并且保持一定的速度。同学们一定将雅思听力下载下来,每天练习,这样进步会更明显一些。听和说是密切联系的,因此,的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。
方法二:英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,平时做练习时,要有意识地写下自己的发音与标准发音不同的单词,并加强训练,确保以后不会有类似的错误出现。
方法三:就是对英语词汇认识不够导致跟不上,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。建议大家较好多总结雅思听力高频词汇,对于雅思听力学习是很有帮助的。
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雅思
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托福
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SAT/SSAT
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GRE/GMAT
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留学预备
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A-Level/AP/IB
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四六级/专八/考研博
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雅思6分入门班
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雅思6分精讲班
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雅思6.5分入门班
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雅思6.5分强化班
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雅思6.5分精讲班
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雅思1对1住宿班
雅思6分入门班
招生对象: (1) 已完成留学预备课程的学习,目标分为6分以上
(2) 距离考试有6-8个月备考时间
(3) 四级考试通过但未达到水平(425-550分)
(4)英语成绩为105分(150分)
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
雅思6分精讲班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平,目标分数为6分以上;
(3)英语分数110分左右(150分);
(4)四级考试通过但未达到水平(550分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
雅思6.5分入门班
招生对象:(1)已完成留学预备课程的学习,目标分为6.5分及以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)英语成绩为105分(150分)。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
雅思6.5分强化班
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成雅思冲6分班的学习或已获得雅思6分成绩或已具备雅思6分水平,目标分数为6.5分以上;
(3)英语分数130分左右(150分);
(4)六级达到水平(520分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
雅思6.5分精讲班
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平,目标分数为6.5分以上;
(3)英语分数110分左右(150分);
(4)四级考试通过但未达到水平(550分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
雅思1对1住宿班
招生对象:(1)雅思成绩偏科严重者,单项(较-较低分)分数相差大,雅思相差1.5分以上,需要单科提高的学员;(2)学习时间较为紧张、需要短期内提高雅思分数的学员;(3)上过课,参加过多次雅思考试但仍未达到目标分数,甚至下降的的学员;(4)基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员;(5)追求者;(6)低龄留学生;(7)单项有要求者,如:雅思要四个7;(8)班课时间不合适者;
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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托福90分入门班
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托福90分精讲班
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托福100分入门班
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托福100分强化班
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托福100分精讲班
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托福1对1上线班
托福90分入门班
招生对象: (1)已完成留学预备课程的学习,目标分为90分以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)英语成绩为105分(150分);
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
托福90分精讲班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间(2)已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上;(3)目标分数为90分以上,已具备4500个基础词汇以上;(4)英语分数135分左右(150分);(5)四级英语考试成绩530分以上。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
托福100分入门班
招生对象: (1)已完成留学预备课程的学习,目标分为90分以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)英语成绩为105分(150分)。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
托福100分强化班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成托福冲90分班的学习或已获得托福90分成绩或已具备托福90分水平,目标分数为100分以上;
(3)英语分数130分左右(150分);
(4)六级达到水平(520分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
托福100分精讲班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上,目标分数为90分以上,已具备4500个基础词汇以上;
(3)英语分数135分左右(150分);
(4)四级英语考试成绩530分以上。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
托福1对1上线班
招生对象: (1)托福成绩偏科严重者,单项(-低分)分数相差大,托福相差5分以上,需要单科的学员;(2)(2)学习时间较为紧张、需要短期内托福分数的学员;(3)上过课,参加过托福考试但仍未达到目标分数,甚至下降的的学员;(4)基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员;(5)追求者;(6)低龄留学生;(7)单项有要求者,如:托福口语要25+;(8)班课时间不合适者;
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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SAT基础冲1300分班
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SAT强化1300分班
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SAT基础1400分班
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SAT强化1400分班
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SAT1400分班
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SAT 刷题班
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SAT1对1线上班
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SSAT在线网课
SAT基础冲1300分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1200-1300 的在读学生或同等英语水平;
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT强化冲1300分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1200-1300 的在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT基础冲1400分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1300-1400 的在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT强化冲1400分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1300-1400 的在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT冲刺冲1400分班
招生对象: (1)词汇量9000-10000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 100分以上;
(4)目标分数1300-1400 的在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT 刷题班
招生对象:想要对SAT考试有所了解,或者近期准备考试的学生
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT1对1线上班
招生对象:想(1)SAT成绩偏科严重者,需要单科的学员;(2)学习时间较为紧张、需要短期内SAT分数的学员;(3)上过课,参加过多次SAT/ACT考试但仍未达到目标分数,甚至下降的的学员;(4)基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员;(5)追求者;(6)低龄留学生;(7)单项有要求者;(8)班课时间不合适者;
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SSAT在线网课
招生对象:1、希望未来就读美国院校的学员。
2、学习时间较为紧张
3、参加过多次SSAT考试
4、基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员。
5、成绩有短板,需要单科提高的学员。
6、单项有要求者
7、班课时间不合适者
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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GRE强化320分
招生对象: (1)基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练;
(2)渴望短期(两个月内)突破GRE考试;
(3)上过强化班,自己复习没有效果,遗忘速度太快;
(4)考过GRE考试,Verbal成绩低于150,没有做过多少练习;
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
GMAT强化700分
招生对象: (1)具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱;
(2)目标分为700+分;
(3)距离考试有4-6个月备考时间;
(4)托福105或者雅思7.5;
(5)GMAT分数585。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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留学预备课程(2级L2)
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留学预备课程(3级L3)
留学预备课程(2级L2)
招生对象: (1)具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱;
(2)计划去英语为母语留学;
(3)计划就读国际学校;
(4)陪读家长的选择;
(5)致力于提升英语语言能力的所有学员。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
留学预备课程(3级L3)
招生对象: (1)具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员;
(2)计划去英语为母语留学;
(3)计划就读国际学校;
(4)陪读家长的选择;
(5)致力于提升英语语言能力的所有学员。
满足其中一项即可
教学特色:培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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A-Level在线网课
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AP在线网课
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IB在线网课
A-Level在线网课
招生对象: 1、A-Level成绩偏科严重者,需要单科提高的学员
2、学习时间较为紧张
3、上过课,参加过多次A-Level考试
4、基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员
5、初中毕业到高中毕业的学生
6、单项有要求者
7、班课时间不合适者
满足其中一项即可
教学特色:分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
AP在线网课
课时:根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时;
招生对象: 1)基础比较好的高中生;
2)欲使校内所学知识点与国际接轨的学生;
3)想申请美国学校的学生;
4)想提前修得美国大学学分的学生。
满足其中一项即可
教学特色:分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
IB住宿班
课时:根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时;
招生对象: 1、IB课程同步辅导;
2、IB统考;
3、学习时间较为紧张
满足其中一项即可
教学特色:分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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英语四六级在线网课
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英语专八在线网课
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考研博英语在线网课
英语四六级在线网课
课时: 根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
招生对象:基础较弱,偏科等
教学特色:分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
英语专八在线网课
课时:根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
招生对象: 基础较弱,偏科等
教学特色:分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
考研博英语在线网课
课时:根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
招生对象: 基础较弱,偏科等
教学特色:分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
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