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雅思写作看不懂数据图怎么办?
雅思小作文中有六种常考的图形,它们各有特点,以至于很多同学不清楚先从哪里入手读图并在短时间内抓住描写的重点。今天我们就来聊一聊看数据图时通常会按照怎样的基本步骤分析图形、提取重点的信息。
关于解读数据图信息的顺序,我们较好能够按照“从外到里,逆时针”的方式读题。这种方式说起来很简单,可是大多数同学会习惯性地直接看图形内部的细节和数据,这样很可能导致文中写出来的内容偏离所要考察的重点。下面就给大家列出三个基本的读题步骤以及几条常常需要提取的信息。
首先我们要理解一道考题较上侧的题目部分。在理清题意的同时还要标出核心词,这样就能为完成开头段的写作做好准备。
接下来就是读小标题、纵轴、横轴和右侧图例。对于这部分的内容,除了要弄懂文字意义外还要重点标注数据单位,以免在写作时忘记这个信息而被扣分;同时还要标注时间,这样就可以确定文章的时态并判断文章是否需要写出趋势变化。
之后我们进入主体的图形部分。这是读图的核心,通常需要确定下面的这些信息
考察对象的多少,比如是单线还是多线,单饼还是多饼,单颜色柱还是多颜色柱等等类似的分类。
对于图中考察对象比较多的图形,重点是要进行信息对比。观察出宏观上的总体趋势特征,比如有没有明显的相似性和差异性。还要看看总体数据的对比特征,类似于总体的*大值和较小值。
确定一下文中需要用到的特别数据和趋势的信息。
接下来我们以胡敏雅思第七代《雅思写作基础版》第39页的四线图为例子说说上面的各项应用。
首先要读出较上方的题目意义(这个线图表明了游客游览在苏格兰爱丁堡的四个景点的占比情况),并按照自己的理解和需要标出核心词。
之后理清主体图周边的文字意义并标注单位为 “%”, 时态是“过去时”,并且文中需要写变化趋势。
再读主体的图形部分。在这里较好先进行宏观的信息对比,之后从细节找出有代表性的数据和趋势:
从宏观上看,有两根线的变化趋势相似(Castle,Aquarium),它们大体上都是先上升后下降(rosefirst and then decreased),而不同的是Festival基本保持平稳(leveledoff),Zoo则是呈现波动的变化(fluctuated)。另外,对于数据特征的宏观对比,可以分别从“整体数据、段数据、点数据”这三个方面进行观察。
在细节的数据和趋势的挑选方面,常常是要找出“快上、快下、慢上、慢下、平稳、波动、*高、*低”这些特征的某几项进行描写。我们是不需要把每个细节变化都写出来的,选出较有代表性的数据和趋势就可以。
以上就是关于怎样解读常规数据图的基本步骤和方法。如果遇到更加复杂的图形还需要更变通的方法。不过无论图形是哪一种类型、难易程度如何,所有图形都脱离不了如下的基本读图原则,就是要看数据和趋势,总体和细节,共性和特性,选择信息要尽量具有典型性。
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(3)英语分数110分左右(150分);
(4)四级考试通过但未达到水平(550分)的学员。
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招生对象: (1)雅思成绩偏科严重者,单项(较-较低分)分数相差大,雅思相差1.5分以上,需要单科提高的学员;(2)学习时间较为紧张、需要短期内提高雅思分数的学员;(3)上过课,参加过多次雅思考试但仍未达到目标分数,甚至下降的的学员;(4)基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员;(5)追求者;(6)低龄留学生;(7)单项有要求者,如:雅思要四个7;(8)班课时间不合适者;
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托福90分入门班
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(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)英语成绩为105分(150分);
满足其中一项即可
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托福90分精讲班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间(2)已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上;(3)目标分数为90分以上,已具备4500个基础词汇以上;(4)英语分数135分左右(150分);(5)四级英语考试成绩530分以上。
满足其中一项即可
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托福100分入门班
招生对象: (1)已完成留学预备课程的学习,目标分为90分以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)英语成绩为105分(150分)。
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托福100分强化班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成托福冲90分班的学习或已获得托福90分成绩或已具备托福90分水平,目标分数为100分以上;
(3)英语分数130分左右(150分);
(4)六级达到水平(520分)的学员。
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托福100分精讲班
招生对象: (1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上,目标分数为90分以上,已具备4500个基础词汇以上;
(3)英语分数135分左右(150分);
(4)四级英语考试成绩530分以上。
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托福1对1上线班
招生对象: (1)托福成绩偏科严重者,单项(-低分)分数相差大,托福相差5分以上,需要单科的学员;(2)(2)学习时间较为紧张、需要短期内托福分数的学员;(3)上过课,参加过托福考试但仍未达到目标分数,甚至下降的的学员;(4)基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员;(5)追求者;(6)低龄留学生;(7)单项有要求者,如:托福口语要25+;(8)班课时间不合适者;
满足其中一项即可
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SAT基础冲1300分班
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SAT基础1400分班
SAT强化1400分班
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SAT 刷题班
SAT1对1线上班
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SAT基础冲1300分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
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满足其中一项即可
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SAT强化冲1300分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1200-1300 的在读学生或同等英语水平。
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教学特色: 培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT基础冲1400分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1300-1400 的在读学生或同等英语水平。
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教学特色: 培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
SAT强化冲1400分班
招生对象: (1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1300-1400 的在读学生或同等英语水平。
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SAT冲刺冲1400分班
招生对象: (1)词汇量9000-10000;
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(4)目标分数1300-1400 的在读学生或同等英语水平。
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SAT 刷题班
招生对象: 想要对SAT考试有所了解,或者近期准备考试的学生
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SAT1对1线上班
招生对象: 想(1)SAT成绩偏科严重者,需要单科的学员;(2)学习时间较为紧张、需要短期内SAT分数的学员;(3)上过课,参加过多次SAT/ACT考试但仍未达到目标分数,甚至下降的的学员;(4)基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员;(5)追求者;(6)低龄留学生;(7)单项有要求者;(8)班课时间不合适者;
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SSAT在线网课
招生对象: 1、希望未来就读美国院校的学员。
2、学习时间较为紧张
3、参加过多次SSAT考试
4、基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员。
5、成绩有短板,需要单科提高的学员。
6、单项有要求者
7、班课时间不合适者
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GRE强化320分
招生对象: (1)基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练;
(2)渴望短期(两个月内)突破GRE考试;
(3)上过强化班,自己复习没有效果,遗忘速度太快;
(4)考过GRE考试,Verbal成绩低于150,没有做过多少练习;
满足其中一项即可
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GMAT强化700分
招生对象: (1)具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱;
(2)目标分为700+分;
(3)距离考试有4-6个月备考时间;
(4)托福105或者雅思7.5;
(5)GMAT分数585。
满足其中一项即可
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留学预备课程(2级L2)
留学预备课程(3级L3)
留学预备课程(2级L2)
招生对象: (1)具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱;
(2)计划去英语为母语留学;
(3)计划就读国际学校;
(4)陪读家长的选择;
(5)致力于提升英语语言能力的所有学员。
满足其中一项即可
教学特色: 培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
留学预备课程(3级L3)
招生对象: (1)具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员;
(2)计划去英语为母语留学;
(3)计划就读国际学校;
(4)陪读家长的选择;
(5)致力于提升英语语言能力的所有学员。
满足其中一项即可
教学特色: 培训老师分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
A-Level在线网课
AP在线网课
IB在线网课
A-Level在线网课
招生对象: 1、A-Level成绩偏科严重者,需要单科提高的学员
2、学习时间较为紧张
3、上过课,参加过多次A-Level考试
4、基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员
5、初中毕业到高中毕业的学生
6、单项有要求者
7、班课时间不合适者
满足其中一项即可
教学特色: 分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
AP在线网课
课时: 根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时;
招生对象: 1)基础比较好的高中生;
2)欲使校内所学知识点与国际接轨的学生;
3)想申请美国学校的学生;
4)想提前修得美国大学学分的学生。
满足其中一项即可
教学特色: 分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
IB住宿班
课时: 根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时;
招生对象: 1、IB课程同步辅导;
2、IB统考;
3、学习时间较为紧张
满足其中一项即可
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英语四六级在线网课
英语专八在线网课
考研博英语在线网课
英语四六级在线网课
课时: 根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
招生对象: 基础较弱,偏科等
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英语专八在线网课
课时: 根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
招生对象: 基础较弱,偏科等
教学特色: 分级教学,全程学习管理师督学,定期反馈
考研博英语在线网课
课时: 根据学员的测试情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
招生对象: 基础较弱,偏科等
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