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来源：东莞东方启音儿童语言发育康复培训机构时间：2023/1/5 15:47:08

东莞孩子有自闭症哪家做康复训练好

　　东莞孩子有自闭症哪家做康复训练好，自闭症训练选东莞东方启音康复训练机构。东方启音作为实力强的自闭症儿童康复训练机构排名之一，采取线下实践传授与线上指导的有机结合，极大提高课程操作性和灵活度，帮助孩子走好每一步，实现孩子们在短时间内的技能突破!其中，ABA Plus，是东方启音在ABA教学策略基础上，提供集个性化课程设计、实时在线监测、持续化评估为一体的课程体系。
　　自闭症儿童的康复训练主要通过以下四种方法进行：
　　1.艺术培训。主要方法是绘画，在绘画过程中评估和处理孩子的水平。
　　2.行为训练。纠正儿童的不适应行为，帮助他们形成适应行为，通过操作性条件反射达到照顾自己或获得专业技能的目的。
　　3.音乐训练。主要目的是让孩子们根据自己的意愿打鼓等乐器，发泄情绪，表达自己，帮助他们稳定情绪，集中注意力，培养想象力。

　　4.感觉统合训练。该培训主要针对患有感觉统合障碍的自闭症儿童。通过游戏，孩子们可以充分感受到各种刺激，并将自己的感官整合到大脑中，从而促进孩子各方面能力的发展。

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　　我们在教育孩子说话时候一定要有强化物的意识，举例来说，我们是不是应该一直教他这样说“海藻”呢？不，教任何技能，都要想到逐渐辅助撤退。这样孩子真正学会了，不能我们结束辅助孩子就不会说了。
　　以海藻为例。刚开始，孩子看着我们，手一勾，我们就说“海藻”，可以连续做两三次。每次他都能很好地模仿单词，那么有两种方法可以测试孩子是否学会了——
　　首先，逐渐减少提示的字数，或者逐渐降低你的音量。这种方法适合对海苔知识比较薄弱的孩子，可能不知道这种零食叫海苔。
　　第二，如果孩子知道这是海苔，但是每次让自己说的时候他都不会说，我会更多的使用时间延迟。我一看到他要海苔的表情，一开始会用“海苔”来提示他，慢慢适当延长时间，给他反应的机会。如果他还没说，那我就提供协助。
　　在整个教学过程中，我们一定不要忘记加强这一点。
　　当我刷Tik Tok的时候，我会刷那个带着孩子的年轻妈妈。孩子想要玩具，但妈妈不会买。然后他在地上打滚，他妈妈坐在他旁边吃冰淇淋看着。过了一会儿，孩子站起来说:“妈妈，你走吧。”很有意思。孩子觉得扔和滚在妈妈看来没用，那就算了。如果Zapo得到了他想要的玩具，下次他想要什么的时候，他可以把这套拿出来使用。
　　和这个孩子语言活跃有什么关系？想想看，如果一个孩子想吃薯条的时候说“薯条”，那么我们不是让他吃，而是说“别吃”。吃太多对你的健康有害。”孩子接受不了。他想吃就抢，zui后吃到嘴里。下次他想吃薯条，会先做什么？经过这样长时间的科学训练，孩子的语言能力就会有所提升
　　东方启音引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。想了解更多内容可以拨打电话和我联系。

自闭症康复课程介绍