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来源：合肥樱花国际日语培训学校时间：2022/12/27 15:28:17

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　　备战高考日语，那么写作部分是少不了的了，因为很多人觉得写作部分是比较困难的。对于高考考生来说怎么样才能写出来一篇出色的高考日文文章呢?我们可以根据考试的作文评分方法来分析，希望大家可以从中找到属于自己的答案。

　　01
　　对日语写作的要求
　　要达到表述事实、观点、情感、想象力、交流信息、培养规范的日语写作习惯和日语写作目的。
　　具备整理思路、组织素材、规划文章结构、列出提纲、起草文章、组织语言、遣词造句、修改文章、正确使用标点符号和日语汉字的基本技能。
　　02
　　高考日语作文评分方法
　　先根据日语作文的内容和日语语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明，确定或调整档次较后给分。
　　评分说明：
　　①少于300日语字者，每少写一行日语扣1.5分。
　　②每个日语用词或日语书写错误扣0.5分。
　　③每个日语语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。
　　④日语标点符号及日语格式错误扣分总值不超过2分。
　　03
　　合格的高考日语作文具备的要素
　　高考的日语作文，既不是美文比赛也不是文学讲评，所以要做到以下几点就可以了。
　　1、简短明了。
　　不论是提出主题还是表达观点，都应该一针见血，简单明了地切入正题，使评卷者读起来感觉清晰一目了然。
　　2、主谓语明确。
　　高中生写作文时，由于日语知识储备有限，日语句子的主语、谓语不要相隔太远，尽量不要写太长的日语句子，以免让人觉得句子冗长难懂，或造成日语语法上的混乱。
　　3、修饰语的使用。
　　使用日语修饰语可以使日语文章增色，但要注意日语修饰语的使用要适当，使用不当同样会使句子生涩难懂，从而影响到整篇日语作文的质量。
　　4、连词的使用。
　　日语连词在句子和句子的连接上起到了重要的作用，适当地使用可以帮助日语文章起到“起承转结”的作用。
　　5、标点的使用。
　　能否正确地使用标点关系到一篇文章的好坏。标点的使用要恰当，过多或过少都会有问题。
　　6、要使用自己学过的语言。
　　在日语作文中应该尽量使用符合自己年龄学识的日语，尽量用我们初高中时学过的日语，不要刻意寻找生硬的日语词语来表达。
　　04
　　作文写作技巧
　　要想写出一篇好的高考日语文章，掌握一些小窍门是很必要的。尤其是在高考时，要想日语作文得应注意以下事项。
　　1、日语文章要表现的内容一定要具体，不要竟用一些抽象、没有内容的日语词语。
　　2、划分好段落，使日语文章层次清晰易懂。
　　3、尽量避免日语错字、漏字。
　　4、一句话中不要反复多次使用同一日语助词。较好是一句话中同一日语助词不要使用两次以上。如果感觉需要重复使用同一日语助词，就尽量换别的日语表达方法避免重夏。
　　5、日语作文中尽量不要使用像“これ，それ”等这样的日语代名词，涉及到的相关内容就具体日语表达。
　　6、一般高考日语评分老师都不喜欢太抽象的日语表达，因为它没有实质性内容，容易让高考日语评分老师厌烦