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  2023考研管理学原理第五章第五节:管理的教育方法
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  第五节管理的教育方法
  一:教育方法的实质和任务
  实质:按照一定的目的、要求对受教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动。
  目的:为了让受教育者的行为符合管理的要求
  管理工作较重要的务:提高人的素质,充分调动人的积极性、创造性。
  二:教育方法的特点
  (一)强制性——某些教育内容在组织的管理规章制度中做了强制性的规定
  (二)示范性——事先就告诉他应该怎么做是正确的。
  (三)群体性——注意对群体的教育,提高每个人对群体的认知,加强团队的凝聚力和荣誉感
  (四)个体性——实现求同存、和而不同。
  (五)自主性——改变的动力来自自身的内在需要,没有员工的自主参加,难以收到预定效果
  三:教育方法应用的方式
  (一)专业式教育
  (二)情景式教育
  (三)启发式教育
  (四)互动式教育
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