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丰台托福培训口碑好的机构

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     这份托福听力信号词大全请查收!


信号词是联接上下语篇的单词或者短语,起到了连贯作用。信号词在手,还怕找不到重点?不是手到擒来吗~

  主旨

  一般出现在讲座的开头,例如:

  Last time, we talked about ...

  Today, we will be discussing ...

  We’ve been talking about ...

  Today, let’s discuss ...

  Continuing ...

  Today, we will ...

  但是要注意有些时候在点明主题之前会提到别的信息,只要记住“today”后的才是重点就行了,千万不要被误导了!

  举例

  在托福听力中,教授也会举例进行说明。在说明事物或事理时,举出一些准确恰当,有代表性的例子,就能化抽象为具体,化繁为简,把事理浅显化,通俗易懂。

  例子一定要好好听,需要记下来,但是例子只是用来论证观点,使观点更充分的,因此观点才是考点,态度转变常考!

  for instance

  such as

  Namely

  as an example

  take example for

  Say

  Consider

  Take

  Let us look at

  Think of ...

  It is just like ...

  例:Roman pottery for example, it was typically glazed so it’s very shiny, easy to see against the soil. But, pottery of the early middle ages was brown or grey and it wasn’t glazed, so you’d have trouble spotting it at an excavation. It’s kind of camouflaged against the soil. So it’s easy to draw the wrong conclusions about population size based on the available evidence.

  例子中提到了pottery的例子,对比了罗马时期和中世纪早期的pottery的区别,例证的提示词用到的是“for example”。

  解释

  下定义也是讲座中常见的内容,被定义的概念是讲座的关键内容,需要做笔记!

  what I mean is

  All that means is

  which is / that is

  in other words

  ...is referred to as

  ...is named/known/called

  对比

  对于对比信号词,考生除了注意比较级和Z之外,还要多注意对比和类比。

  记好口诀:对比听不同的地方,类比听相同的地方。

  We should not confuse A and B

  A is different from B

  compare to

  Contrast

  Unlike

  similar to

  in contrast to

  differently

  例:Graphene is the strongest material ever made. Its strength is due to its perfect crystal and atomic structure, which looks like chicken wire under a microscope actually.You could compare graphene to diamond because they’re both made of carbon atoms that are arranged in a simple and regular pattern.But unlike diamond, graphene is incredibly flexible akin to plastic wrap.And because of its atomic structure, graphene is also an outstanding heat conductor.Electrons speed through this material much faster than they can through other materials.

  石墨烯是有史以来Z坚固的材料。它的坚固是由于它的晶体和原子结构,在显微镜下看起来像铁丝网。在介绍石墨烯的时候通过类比钻石来进一步说明了它的柔韧性和导电性。

  转折

  转折是对前文的否定,转折后面出现的信息往往更需要关注,即教授较终想要强调的点,也是考点出现的地方。

  通过先陈述一部分事实或者抛出一个问题,再来一个转折信号词,从而提出真正的观点。

  But

  However

  Nevertheless

  While

  Yet

  Unless

  except for

  Actually

  in fact

  to tell you the truth

  例:But there’s another challenge, the industrial production of graphene sheets.The adhesive tape method is good for producing small samples for research purposes but we need a reliable way to mass produce graphene in large sheets so it can be sold to companies that manufacture transistors for example.



  • 发布:中国学生出国留学,继续推进高水平教育对外开放
    2021年10月22日第二十二届中国国际教育年会上,教育部部 长怀进鹏出席并讲话:继续推进高水平教育对外开放,继续引 进优质教育资源,继续支持出国留学,提升来华留学质量。怀 进鹏指出,当下,我们处在一个开放的时代,开放则强,封闭 则弱。留学不仅是各国学生流动与交流的途径,也是为与 世界培养具有胜任力人才的契机。
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  • 课程名称 招生对象 课时
    雅思基础(F+A+B)8人班 英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 107次课/285课时
    雅思进阶(A+B)8人班 大学英语四级或同等水平的学生 87次课/232课时
    雅思核心(B)8人班 大学英语四级或六级同等水平的学生 51次课/136课时
    雅思基础(F+A+B+C)8人班 英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 158次课/421课时
    雅思进阶(A+B+C)8人班 大学英语四级或同等水平的学生 138次课/368课时
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    雅思冲刺(C)8人班 有一定雅思基础,想要考前雅思冲刺的学生 51次课/136课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    雅思基础(F+A+B)班
    (基础段8人班+进阶25人班)
    英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 56次课/197课时
    雅思进阶(A+B)25人班 大学英语四级或同等水平的学生 36次课/144课时
    雅思核心(B)25人班 大学英语四级或六级同等水平的学生 24次课/96课时
    雅思基础(F+A+B+C)班
    (基础段8人班+进阶25人班)
    英语成绩良好的初中/高中生或大一英语水平的学生 80次课/293课时
    雅思进阶(A+B+C)25人班 大学英语四级或同等水平的学生 60次课/240课时
    雅思核心(B+C)25人班 大学英语四级或六级同等水平的学生 48次课/192课时
    雅思冲刺(C)25人班 有一定雅思基础,想要考前雅思冲刺的学生 24次课/96课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    托福基础(F+A+B)8人班 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 107次课/285课时
    托福进阶(A+B)8人班 大学英语四级或同等水平的学生 87次课/232课时
    托福核心(B)8人班 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 51次课/136课时
    托福基础(F+A+B+C)8人班 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 158次课/421课时
    托福进阶(A+B+C)8人班 大学英语四级或同等水平的学生 138次课/368课时
    托福核心(B+C)8人班 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 102次课/272课时
    托福冲刺(C)8人班 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 51次课/136课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    托福基础(F+A+B)班
    (基础段8人班+进阶25人班)
    高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 56次课/197课时
    托福进阶(A+B)25人班 大学英语四级或同等水平的学生 36次课/144课时
    托福核心(B)25人班 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 24次课/96课时
    托福基础(F+A+B+C)班
    (基础段8人班+进阶25人班)
    高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 80次课/293课时
    托福进阶(A+B+C)25人班 大学英语四级或同等水平的学生 60次课/240课时
    托福核心(B+C)25人班 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 48次课/192课时
    托福冲刺(C)25人班 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 24次课/96课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    SAT基础8人班 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 60次课/160课时
    SAT核心8人班 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 53次课/140课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    GRE 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 498元/小时
    GRE8人班 达到大学英语六级水平,词汇量8000+以上,有一定托福基础,短期内参加GRE考试的学员 80课时
    GMAT 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 498元/小时
    GMAT8人班 达到大学英语六级水平,词汇量8000+以上,有一定托福基础,短期内参加GRE考试的学员 80课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    留学预备课程(一级) 初级英语薄弱水平,英语基础相对薄弱的学员 80课时
    留学预备课程(二级) 学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好,中级英语薄弱水平 160课时
    留学预备课程(三级) 学完留学预备课程二级的学生;接近大学四级能力水平 240课时
    留学预备课程(四级) 学完留学预备课程三级的学生;拥有通过大学四级能力水平,接近大学六级能力水平 320课时
  • 课程名称 招生对象 课时
    大学英语四级8人小班 有一定英语基础,需要经过四级题型基础培训掌握CET-4考试方法,顺利通过四级考试的学员 48课时
    大学英语六级8人小班 通过大学英语四级,需要经过系统培训掌握CET-6考试方法,顺利通过六级考试的学员。 48课时
  • 胡敏
    胡敏

    新航道国际教育集团董事长
    中国故事研究院院长
    教育
    学位办汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员

  • 冉维
    冉维

    哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士
    哈佛大学全额奖学金获得者
    "中国青年五四讲章"获得者

  • 斯明诚
    斯明诚

    牛津大学古典学本硕
    复旦大学中国哲学硕士
    前上海电视台外语频道主编兼主播
    新航道中国故事研究院副院长

  • 陈采霞
    陈采霞

    新航道家庭教育研究院院长
    北京师范大学翻译学硕士
    好轻松考研英语总顾问
    曾任国际关系学院副教授
    从事英语教育38年

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