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重庆南岸图形化编程有排名的机构推荐

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  童程童美Scratch编程怎么样?

  导学:结合生活中的实际案例为学员进行讲解,孩子们将更好地理解所学知识,生活中更有趣、更生动的案例能够更好地满足学员对于知识的学习需求,帮助学员更近一步落实所学。

  讲解:童程童美的讲解建立在对于综合能力和思路的掌握上,授课从基础出发,关键在于帮助孩子建立编程思维,也就是以结果为导向的思维方式。课程结合实际的项目,让孩子能够更好地落实所学知识。

  实践:童程童美的教学是互动式的教学,授课也是建立在帮助学员夯实基础,学以致用,在老师的帮助下,学员能够更好地将编程思维真正运用在实际的项目中,实现个人目标的落实,在整个授课的过程中,学员能够更近一步完成课程学习,实现对综合能力的锻炼。

  反馈:定期反馈和思考是非常关键的,孩子可能不知道自己的知识短板,但是老师会通过定期测试反馈出大家的学习情况,并给予相应的辅导和指点,让孩子能够更好地消化所学知识,完成重点的落实。

  图形化编程相关疑问

  Q1:我为什么选择从图形化编程语言入手,而不选择机器人编程之类的儿童编程培训?

  不管是图形化编程语言,还是机器人编程,都能很好地训练孩子的逻辑思维,但是在创造性思维训练上,图形化编程语言的主题范围会更开放,其几乎可以涉及各门。比如可以通过让孩子设计完成一个故事场景,融合语文;让孩子完成一个相册,融合美术;让孩子完成一个曲子的创作,融合音乐;让孩子创作一个通过割圆术来计算圆周率的演示,融合数学等等。在主题选择时,针对孩子的兴趣爱好,可以有不同的趋向。

  南京 Q2:孩子上初中了,可是以前没有接触过编程,是直接学Python或JavaScript之类真正的编程语言,还是也要从图形化编程语言入手?

  首先,我并不认为图形化编程语言就不是真正的编程语言了。因为Scratch受当时实现技术的限制,用该工具开发的作品无法通过移动设备进行传播,但硅码重构了它,通过硅码打造出来的作品,可以通过各类集成了浏览器内核的App(包含PC和移动端浏览器、微信等)进行传播,甚至可以直接将孩子的作品打包成独立的App。以下讲述中我会用代码式编程语言和图形化编程语言来进行区分。

  我认为图形化编程语言和代码式编程语言只是表达方式上和可实现功能范围上的不同。其实针对代码式编程语言,也有和低级之分,适用范围也各不相同。图形化编程语言通过图形化的表达方式,将抽象化的编程语言,转化为了形象化的图形积木模块,首先从感观上排除掉孩子对编程代码的恐惧,同时硅码有英文版和中文版可以任意切换,让暂时有英语障碍的孩子在进入编程世界时减小了门槛。

  图形化编程语言在可实现功能的范围上与代码式编程语言相比,有其局限性,但随着硅码的不断迭代,我们将提供越来越多的积木模块,让孩子们可创作的作品范围越来越广泛。


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