北京小孩子语言障碍训练哪家值得信赖

　　北京小孩子语言障碍训练哪家值得信赖，语言障碍康复训练到北京东方启音青少年语言康复中心。东方启音作为儿童语言障碍康复机构前几之一，采取线下实践传授与线上指导的有机结合，极大提高课程操作性和灵活度，帮助孩子走好每一步，实现孩子们在短时间内的技能突破!其中，ABA Plus，是东方启音在ABA教学策略基础上，提供集个性化课程设计、实时在线监测、持续化评估为一体的课程体系。

　　东方启音ST言语康复课程

　　等级课-A发音口肌课程发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用，改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。口肌课程由美国亲自培训。

　　家庭训练：定期开展家长指导会

　　根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。

　　能力发展测评：定期评测和追踪孩子能力水平

　　用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步。

　　趣味发音游戏：提升孩子的发音能力和口肌能力

　　设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性。

　　多情境教学：提升孩子在不同场景运用语言表达能力营造集体学习氛围,规则意识、模仿学习能力和社交技巧。

　　个性化训练方案：结合孩子个性化问题,制定治疗方案

　　引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。

　　孩子说话总是拉长音，难道是有语言障碍?

　　的确，不是所有孩子的说话、语言能力都可以正常发展，有的宝宝说话晚、发音不清、大舌头... ...都是言语有障碍的表现，对孩子的心理、社会和智力发展都有着巨大影响。

　　0-6岁是儿童言语发展的关键时期，家长要在这段时间用心观察孩子的发展变化，若有以下症状，那就是语言障碍的危险信号了。

　　1.表达异常

　　有类似节律混乱，说话语调很平，缺乏抑扬顿挫等表现。

　　无法说出较完整的故事或事件描述，说出来的内容颠三倒四，缺乏组织，叙事内容不顾及前因后果、前后顺序的逻辑关系。

　　2.发音错误

　　说话时出现用一个声音替代另一个声音，如替代辅音，把“帽”说成“抱”、把“饭”说成“汗”;替代元音，如把“公”说成“更”、把“民”说成“们”。

　　说话时说漏某些音，如漏声母，把“鸡”说成“一”;漏韵尾，如把“奶”说成“拿”。

　　3.口吃

　　重复语音达3次以上，且连续如此，如我我我们出去玩：

　　延长语音超过2秒以上，如我.们要出去玩：

　　中断所说的词句，或添加特定的语音或字词，如我们、要去、看电影;

　　第 一个音节或语音难以说出，半天出不来。

　　4.听觉障碍

　　孩子说话时，常有过于大声的现象，没有高低、长短、快慢、抑扬顿挫的变化，对各种音量、音调反应不大或没有反应，常常有反问“你说什么”、“请再说一遍”的现象。

　　5.交流障碍

　　如孤独症谱系障碍，使用重复性语词或鹦鹉学舌式对话，如问孩子“你叫什么名字啊”?他会重复说“你叫什么名字啊”来进行对话。

　　错误使用“你”、“我”、“他”等人称代词。

　　欢迎有语言障碍孩子或者自闭症的宝妈宝爸们积极留言或私信我们，希望你我的共同努力，让宝宝们摆脱语言障碍的困扰。想了解更多内容可以拨打电话和我联系。