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  5C教学法让孩子主动探索新知识

  四“重”奏:重项目-重实践-重动手-重过程让孩子学习更轻松

  CONTACT联系:已有的“知识库”和新知识联系起来,激发起他们了解更多知识的愿望。

  CONSTRUCT建构:动手建构事物的同时也在脑海中建构知识,为完成课程任务设计解决方案。

  CONTEMPLATE反思:对建构的事物进行思考、讨论、和调整,对自己的体验加深理解。

  CONTINUE延续:渴望更多知识,在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度,继续增加新的挑战。

  COMMENT评价:全方位评价考核体系,从每课一评、到每月展示、再到每季度每年的能力评价。


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  在中国,少儿编程可以说是一个新兴领域,在2017年末,少儿编程突然成为了热门话题,少儿编程机构似乎一夜之间成为大众关注的焦点。

  网络上经常有家长问少儿编程到底可不可靠,抛开其他不说,小编想问一下大家,怎样定义可靠?是否只看培训机构的一个方面?或者你通过网络了解到了什么?你们去问还不如自己亲自去体验。

  别人说得天花乱坠,但没人真正了解过。不知道编程怎么样,那就让孩子去听一下体验课,作为家长,难道不应该去发现和引导孩子的兴趣吗?盲人摸象真的是对孩子好吗?

  只有不可靠的人,没有不可靠的行业。不够专业的教师,不能对学生起到帮助和指导的作用,这才是真正的不可靠。教师若真想引导孩子,培养孩子的兴趣,与孩子一起成长,父母还有什么不放心的呢?

  这种说法并不代表少儿编程一定可信,虽然少儿编程在城市的火爆程度令人惊讶,但是机构有好有坏,这需要家长谨慎一些,仔细了解当地的机构,通过口碑来判断到底该让孩子去哪里学习。

  另外一个非常功利的原因,就是越来越重视scratch语言,有很多的机会,有想法的家长都要提前准备。

  那么, scratch语言究竟对孩子的逻辑思维能力发展有帮助吗?事实上,通过 scratch和 c++课程的对比学习,发现孩子掌握 scratch的速度更快了。

  爱玩是孩子的天性,教师和家长应该反思的是,如何在不磨灭孩子天性的同时,让孩子真正学会学习,发展自己的能力。

  欢迎所有对少儿编程培训、机器人编程培训、信息学奥赛培训等内容感兴趣的同学来到童程童美了解一下我们的课程,欢迎电话咨询和学习。

编程教育我们总能一步

课程大纲

Python教学三步走,六学三看一战

学编程给孩子带来的好处


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